1.1第1课时磁体、磁极和磁化公开课教案教学设计课件资料.docx

第1章电与磁1.1指南针为什么能指方向第1课时磁体、磁极和磁化对应学生用书A本P2-P3重点提示1 .磁体间的相互作用：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。注意与电荷间的相互作用区分。2 .两物体相互排斥可说明相对端一定为同名磁极，且都有磁性；相互吸引则不能确定，可能为异名磁极，也可能一个有磁性、一个无磁性。D基础巩固达标练1 .科技馆中的机器人取放棋子时，只用一根“手指”接触棋子表面就可以实现（如图所示）,其奥秘就是“手指”内部有电磁铁。下列材料中，不能用于制作棋子的是（B）A.银B.铝C.铁D.钻2 .一根条形磁体被折断后一分为二（如图所示）。下列说法中，正确的是（C）A.P、。处都可能为N极或S极B.P、。处无磁性CP处为S极，。处为N极D.P处为N极，。处为S极汇3°0一（第2题）小洞（第3题）3 .一枚铁质的小螺丝钉掉入细小狭长的小洞中，下列方案中，不熊取出小螺丝钉的是（D）(第4题)4 .有两个外形完全相同的条形物。、b,如图甲所示，用手拿住儿不会掉下来；如图乙所示，用手拿住mb会掉下来。这个现象说明(B)A.a、人均是磁体B.b是磁体，。不是磁体C.a、b均不是磁体D.是磁体，力不是磁体5.如图所示，两根形状相同的钢棒，用甲的一端靠近乙的一端时，乙转动起来，据此判断(D)T(第5题)A.甲棒有磁性，乙棒无磁性B.乙棒有磁性，甲棒无磁性C.甲、乙都有磁性D.以上三种情况都有可能6.小科在课外兴趣活动课中将数枚1元硬币按如图所示的方式放在两根平行的条形磁铁上，搭成了一座漂亮的“硬币桥”，下列分析中，正确的是(C)A. “硬币桥”上左右两端的硬币没有磁性B. “硬币桥”中间的磁性最强C. “硬币桥”的搭建利用了磁化的原理D.两枚硬币相邻的部分是同名磁极N(第7题)7 .磁体M上端为N极，将其固定在铁块C上，用手将一元硬币办和&叠在一起，竖立在磁体上端。此时硬币力的上端被磁化成极。若将手指稍稍松开一小段距离，则将观察到两个硬币的上端（填“紧靠”或“分开”）。8 .如图甲所示，一个条形磁铁摔成两段，取右边的一段靠近小磁针，若小磁针静止时的指向如图乙所示，则右边这段裂纹处的磁极是£L极。若把这两段磁铁沿裂纹吻合在一起（如图甲所示），则这两段磁铁会相互（填“吸引”或“排斥”）。IN|5回<>包甲乙（第8题）E）能力提升自主练（第9题）我国北宋学者沈括在梦溪笔谈中，将指南针分为“水针”和“旱针”两类。如图所示的装置中，条形磁体左侧水盆中悬浮的“水针”和正上方悬挂的“旱针”静止时，其N极分别指向（C）A.左、左B.左、右C.右、左D.右、右条形磁体的左端为S极，根据异名磁极相互吸引可知，“水针”的右端为N极，“旱针”的左端为N极。no（第10题）10 .如图所示，在水平地面上的磁体上方，有挂在弹簧测力计上的小磁体（下部为N极）。小辉提着弹簧测力计向右缓慢移动，挂在弹簧测力计上的小磁体下端沿图示水平路线从4缓慢移到5,则下列选项中，能反映弹簧测力计示数F随位置变化情况的是（C）48位置A.48位置B.B位置4 B位置D.条形磁体两极磁性最强而中间磁性最弱，且同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸弓I。当磁体逐渐向右移动时，相互吸引力逐渐减小，而过了磁体的中点后，相互排斥力逐渐增大，故弹簧测力计的示数从A端到8端是逐渐变小的，故C正确。11 .用一根条形磁体的N极沿同一方向摩擦一枚粗缝衣针若干次，使缝衣针磁化，如图甲所示，然后把这枚缝衣针用细线悬挂起来，如图乙所示。下列说法中，正确的是（C）乙（第11题）A.缝衣针磁化后，针尖部分是S极B.缝衣针停止运动后，针尖指向南方C.缝衣针停止运动后，针尖指向北方D.缝衣针停止运动后，针尖指向不确定缝衣针被条形磁体磁化后，针尾部分被磁化为S极，则针尖部分为N极，将磁化后的缝衣针悬挂起来，针尖指向地磁南极（地理北极），即针尖指向北方。ISIRIWINl（第12题）12 .有两个完全相同的磁铁，在不同的磁极上各吸引了一枚铁钉，如图所示。如果将两磁铁靠近，直至两个磁极相接触，那么在整个过程中会有哪些现象发生？分析产生有关现象的原因。I导学号：56320001铁钉被磁铁吸引后也带有磁性。左钉下端为N极，右钉下端为S极。当两块磁铁互相靠近时，两根铁钉的下部为异名磁极，它们相互吸引而靠近，铁钉不再沿竖直方向。当两块磁铁接触时，便组成了另一个新的磁铁，左端为新磁铁的S极，右端为新磁铁的N极，中间位置即相接触处磁性最弱，几乎没有磁性，此时铁钉不受吸引而下落。rgr¾探究创新培优练（第13题）13 .“悬空的磁环”实验中，所用的磁环都一样，中间的塑料管是光滑的。当甲、乙两个磁环处于静止状态时，它们之间的距离为小，如图所示。再往乙的正上方套入丙磁环，当丙悬空并静止后，甲、乙之间的距离变为力2,乙、丙之间的距离为3。己知磁环间的斥力随它们距离的减小而增大，则力1、力2、展之间的大小关系为3=l>2_O导学号：56320002当甲、乙两个磁环处于静止状态时，乙磁环处于平衡状态，甲、乙之间的斥力大小等于乙磁环的重力G,此时所对应的距离为。I。套入丙磁环后，甲、乙、丙三个磁环都处于静止状态时，乙、丙之间的斥力大小等于丙磁环的重力G,对应的距离为角，XX,甲、乙磁环之间的斥力大小为2G,对应的距离为2,根据磁环间的斥力随距离的减小而增大的原理可知，/13h卜2。