坚持以党建促工作增强履职能力党建作用发挥三篇.docx

坚持以党建促工作增强履职能力党建作用发挥三篇篇1一年来，附属学校党总支认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，深刻领会习总书记关于党的建设的重要论述，持续推进"两学Tr学习教育常态化制度化,开展维护核心见诸彳亍动主题教育和三基建设，不断提升附属学校党建工作科学化水平，充分发挥政治核心作用，切实落实党建第一责任，完成了党总支各项工作。现将党建工作汇报如下：一、加强思想建设，不断夯实党建基附属学校用习近平新时代中国特色社会主义思想武装师生头脑，把十九大精神作为政治理论学习和业务学习的主要内容，结合学校工作实际，做好学习计划安排，明确学习要求，确定重点题目，坚持集中学习与个人自学、通读文件与专题研讨相结合，注重把学习同改进作风、加强班子建设、党的廉政建设相结合，把学习的成果转化为思想方法，形成工作思路和目标，把教育教学工作做的更好。坚持支部委员带头学、带头讲、带头做的"三带头制度，坚持支部委员上党课，每学期上好1次党课，结合本支部实际，细化学习方案，把政治理论学习落实到实处。严格执行党支部书记轮训制度，20_年6月我校有2名党支部书记参加了校党委组织部组织的红色教育专题培训,11月一12月，参加了全国高校基层党支部书记网络培训I示范班。认真抓好全体教职工政治学习，组织全体教职工集体收听收看了榜样2、中国共产党第十九次全国代表大会开幕式等视频;集体学习了十八届六中全会精神、习总书记视察山西省的讲话精神和十九大精神等，同时，党总支重视青年党员教师的教育培养，开展了和青年党员教师谈心谈话活动，增强他们对工作的责任感、对集体的归属感，了解他们在工作、学习、生活中遇到的困难，对于其工作中出现的问题及时进行提醒，帮助他们健康成长;12月9日，为了加强党员的党性修养，培养青年老师艰苦奋斗的精神，组织全体党员及青年教师到昔阳大寨参观学习。今年六位老师获得一县人民政府教育先进工作者表彰。二、加强作风建设，不断提高党建水平附属学校以贯彻落实八项规定精神和反"四风”为突破口，大力促进作风转变。围绕年初签订的20_年附属学校重点工作目标责任书和基层党委书记责任清单，制定了附属学校党建工作规划和年度计划，并将工作目标层层分解落实责任，传导压力，形成了"一把手抓全面负主要责任、分管领导抓分管负直接责任的领导机制和工作责任机制。坚持群众路线，落实附属学校领导联系教研组、联系党外人士制度，为师生排忧解难。加强师德师风建设，将师德建设和党建工作紧密集合起来，以师德建设促党建工作。建立完善了师德师风建设的各项规章制度，把开展师德师风建设纳入学校工作计划，与每个教职工签订了师德师风承诺书和廉洁从教承诺书，将师德表现作为教师考核、晋级、评定的重要内容。举办师德颂演讲主题活动、一年一度的师德考核、专题党课等活动，激励教师做学生的四个引路人，把全校教职工的思想和行动统一到助力学校发展的目标上来。6月份进行家长和学生问卷调查，开展师德建设主题实践活动，营造良好的教书育人氛围。12月组织幼儿园全体员工开展以德立身以爱育人师德师风研讨会，发现并着力解决师德师风方面存在的突出问题。涌现出了一批四有好教师，_同志荣获"一省特级教师称号。三、加强组织建设，不断提升党建能力附属学校现有正式党员一人，党总支下设两个支部，即小学党支部、中学党支部。党总支扎实推进三基建设”工作，对照学校重点工作任务清单，认真梳理学校"三基建设中存在的问题，切实进行整改落实，做到党员活动有场所、支部建设有经费、岗位职责有明示、规章制度有手册、活动过程有记录。今年12月，在校党委的领导下，附属学校党总支按期完成换届选举，召开了党员大会，产生了新一届党总支班子，进一步提升了党总支的活力。坚持“三会一课”制度，定期召开全体党员大会，支部委员会议，传达和学习上级有关文件和精神，布置党建工作，凝心聚力为支部发展出谋划策，从单一的集中学习式向研讨式、调研式转变。规范党的组织生活、党员教育管理监督，密切联系师生，使支部成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。四、加强纪律建设，不断推进党建工作附属学校坚决拥护和执行校党委、校行政的各项决定，认真落实全面从严治党主体责任，严格落实三重一大制度，推进民主决策，在职称评审、干部选拔、绩效考核、年度评优等工作上做到了公正、公平、公开，主动接受师生监督，避免了出现有失公允的决策。加强痕迹管理，推进党风廉政建设的规范化、制度化、常态化。结合分管工作及岗位职责，对一岗双责”落实情况及个人廉政风险点的防控落实情况进行剖析，与班子成员就学校贯彻民主集中制、完善议事决策制度、深化校务公开、党务公开、推进民主管理、民主监督以及在重点工作领域加强廉政风险防控等工作进行了进一步的讨论。从自身做起，严格按照党章党规办事，以上率下，带动班子，传导了压力，落实了责任。五、党建工作存在的问题1.党支部的战斗堡垒作用发挥的还不够，支部的凝聚力还需要进一步的加强。2、个别党员教师苦干实干的精神还需要进一步的培养，存在思想觉悟不高，师德修养有待提高，心态浮躁、进取心不强等问题。3、在党组织建滞口教育教学工作之间寻求合理融合点以及有机结合的能力还有待提高。六、今后工作思路和下步措施1.要进一步提高思想认识，加强政治纪律。高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持党的教育方铜口社会主义办学方向，深入学习宣传贯彻党的十九大精神，贯彻落实习总书记视察山西时的重要讲话精神,教育引导全体教师、党员、干部要主动适应新常态，明确学校党建工作的地位和作用，切实落实责任，按党的规矩办事。2、要进一步加强干部队伍建设尤其是组织纪律。加强理论武装，进一步增强从严治党的使命感和紧迫感，强化责任意识，提升能力;坚持以身作则，率先垂范，做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调;抓好班子、带好队伍。3、要进一步加强师德师风建设，树立正确的人生观、价值观。在学校开展党建工作，一要坚持把学校领导班子的思想建设摆在首位，从根本上解决一手软，一手硬的问题。其次要着力提高教师队伍的思想政治素质，组织党员教师学习，加强职业道德教育，努力形成一支业务过硬、讲奉献、爱岗敬业的党员教师队伍4、要进一步培育特色增强党组织的吸引力、凝聚力。除了要抓好常规的、基础性的工作以外,还要注意结合自身实际,努力培育工作亮点和创造特色,以推动整个工作向纵深发展，保持学校党建工作健康发展的良好态势。"办人民满意的教育，为学生终生发展奠基始终是附属学校师生工作学习的出发点和目标，我们要积极创优教育发展环境，以人为本构建和谐教育，凝心聚力谋求科学发展，为教职工子女提供优质教育，使学校又快又好持续发展。主动发挥好党员干部表率作用，引领广大教职工积极投身教育教学改革与发展，努力建成一名校。坚持以党建促工作增强履职能力党建作用发挥同志们：党的建设既要彻底解决“抓不抓"的问题，更要认真解决实不实、好不好问题。只有坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，才能始终保持正确方向；只有坚持以党的政治建设为统领，才能抓纲带目、纲举目张；只有围绕中心、建设队伍、服务群众，才能找准定位、彰显作用，才能不断提高机关党建工作质量。下面我就围绕发挥党建引领作用，切实提升党务干部能力，做专题党课宣讲。当前，伴随事业单位改革，各单位党组织组建后，党组织书记、党务干部队伍变化较大，我们举办了专题培训班，应该说非常及时，也非常必要。通过培训，大家进一步强化了信念、增长了知识、开阔了视野、提升了能力，达到了预期的目的。发挥党建引领作用，关键体现在三个明确、两个掌握、"一个拓宽”："三个明确：一要进一步明确新形势下加强党的建设工作的重要意义，增强做好党建工作，当好党组织书记、党务干部的责任感和使命感；二要进一步明确党组织在XX系统工作中的功能定位和主要职责，明确必须要履行好党组织职责，才能发挥好"两个作用，才能服务XX系统工作；三要进一步明确下一步党建工作的目标任务和工作重点,理清工作思路，提高谋划工作的能力。"两个掌握：一要进一步掌握党内基本法规、党支部工作条例，增强支部工作的内容和目标；二要进一步掌握围绕工作有效开展党建工作的经验和方法，找到党建工作与XX系统工作的结合点，提高党务工作者解决实际问题的能力。"一个拓宽：就是拓宽视野。大家通过交流各单位、各部门开展党建工作的情况,共享自己党建工作的创新成果,有效拓宽开展党建工作的视野。同志们，我受XX书记委托，代表XX局党组，就进一步做好XX局党建工作，再提几点希望和要求：一要讲政治。要把坚持党对一切工作的领导落到实处。坚持党对一切工作的领导是习近平新时代中国特色社会主义思想的首要方略。那么我们XX系统组织，突出的是一个"党"字，关键是坚持党的领导，紧扣的是f党”字。政治性是XX系统组织的首要属性、第一属性、根本属性。做好新时代XX系统工作，必须自觉坚持、服从、维护党的领导，这是根本保证。这也是衡量XX系统工作做得怎么样的最终标准。所以我们在思考各单位、各部门的工作时，首先要想想中央的要求、习总书记的指示批示精神、市委和全总的部署，这样才能找准XX系统工作的方向，我们常讲"不仅要埋头拉车，还要抬头看路就是这个道理。要把政治建设摆在首位。习总书记曾经举过一个例子，他说红军长征过草地的时候，伙夫同志一起床，不问今天有没有米煮饭，却先问向南走还是向北走。向南走还是向北走就是行动的方向问题。"在红军队伍里，即便是一名炊事员，也懂得方向问题比吃什么更重要。突出政治功能，努力把基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒，这是十九大对基层党组织建设提出的首要任务和基本要求。大家已经参加了培训，我考大家一个问题，党支部的职责是什么?有没有能回答的上来?作为新时代的党组织书记，我们要把"政治建设摆在支部建设的首位，通过自己的模范带头作用，严肃规范党内政治生活，发挥支部教育、管理、监督党员的熔炉作用，使党员干部严格遵守党的政治纪律和政治规矩，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致，树牢四个意识坚定四个自信坚决做到两个维护"；不断提高党员干部的政治觉悟和政治能力，把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为根本政治担当，永葆共产党人政治本色，进而发挥出支部的政治功能。我们有个别党员在单位改革过程出现了一些与党员身份明显不符的言行，这说明我们的支部教育管理还没有到位。二要讲学习。习总书记在不忘初心、牢记使命主题教育总结大会上的讲话时指出，有的党员、干部对理论学习不重视，把自学变不学；有的想起来就学一学，三天打鱼、两天晒网；有的拿学习来装门面，浅尝辄止、不求甚解；有的学习碎片化、随意化，感兴趣的就学、不感兴趣的就不学；不少年轻干部理论功底还不扎实、理想信念还不够坚定。在学习这一方面，毛泽东同志就是终身学习的典范，他曾经反复讲，我一生最大的爱好是读书，饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但是书却不可以一日不读；习近平同志多次也谈到读书的重要性，现在，我经常能做到的是读书。读书已成了我的一种生活方式。读书可以让人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然之气。他在回顾自己的知青生活时也曾多次讲到，我到农村插队后，给自己定了一个座右铭，先从修身开始。一物不知,深以为耻，便求知若渴。上山放羊,我揣着书，把羊圈在山坡上，就开始看书。锄地到田头，开始休息一会儿时,我就拿出新华字典记一个字的多种含义，一点一滴积累。习近平在中央党校中青年干部培训班开班式上强调，在学习理论上，干部要舍得花精力，全面系统学，及时跟进学，深入思考学，联系实际学。学习新时代中国特色社会主义思想，紧密结合新时代新实践，紧密结合思想和工作实际,有针对性地重点学习，多思多