教育教学工作总结二.docx

教育教学工作总结（二）踏着2022年金秋的赛道，我来到了某某市某某中学，如愿成为一名初中语文教师。作为青年教师，我深知自己还有很多需要学习的地方，因此分外珍惜每次的学习机会，努力充实自己。而在某某中的这一学期，这个大家庭助我成长，帮我发展，让我不断学习新知识，新思想和新理念，懂得用先进的教育教学理论反思自己教育教学实践，在反思和总结中提升自己。对此我对学校深表谢意，并将自己的得与失总结如下：一、收获与进步（一）在日常教学常规工作中，做到了扎实稳步提升。1.在备课时，我精心备好每一堂课，将每一节课都当作公开课一样的精心准备，无论是案例的筛选，还是视频的运用，都尽力做到恰到好处，激发学生的思考。2 .积极参加教研组和备课组活动，做好活动记录，并且按照要求,每节课精心设计教案，上课不迟到，不提前下课也不拖堂，并根据课堂反馈做好教学反思。在学校组织的“新教师汇报课比赛”活动中，取得了一等奖。3 .时刻关注后进生，采用多种方式，如小组竞争、奖惩制度等督促古诗文背诵，检查作业书写，及时让其订正以提高教育教学质量，培养学生良好的学习习惯，帮助后进生能够在各方面提升自己的能力。4 .参与听课、评课活动。不仅按照学校要求对本组成员的课堂进行了解学习，更从英语、数学等学科中见识到不同的教学方式和别样的教学风采，且在各位教师的评课过程中增长见识，见贤思齐。（二）努力练就着自己的基本功。1.每天抽出半个小时练习钢笔字，并保质保量上交，按时迎接检查。而在一次次的书法练习中，我的钢笔字不仅取得了进步，更让我找到了安心凝神的“良方”。5 .认真书写粉笔字。学校要求每周提交三张粉笔字，并贴心为我们提供了小黑板。在练习过程中我发现了自己某些不正确的书写方式，在慢慢改正中。6 .语文课堂需要用普通话授课，最好达到声情并茂，这就需要在平时多下功夫。我在校园里不仅自己全程用普通话交流，还要求学生时时刻刻与我保持一致。此外，我参加了学校组织的“争做四有好老师，喜迎某某某”主题演讲活动，并取得了某等奖。三笔字是师范生的基本功，我们要在练字上持之以恒，在普通话上不断进取，并且多学习相关的语言节目，促使自身能够在教学方面迅速发展。（三）认真学习为人处事之道。1.学校，是一个小型社会，老师与学生、老师与老师、老师与领导都是需要处理的人际关系，而掌握正确的为人处事之道，则需要我们用一生去学习和积累。在这半年时光中，我也曾因自己的失言而面红耳赤，也曾见识到老教师们处理琐事的机智，所幸我们学校足够宽容大度，给我们这些青年教师提供成长的空间和时间，相信，不假时日，我们会成为二十一中所需要的力量！2.学生是教师交流的第一对象。在历史长河中，不乏严出高徒的例子，但基于OO后的生长环境，他们特立独行的同时又敏感脆弱，我们在选择教育方式时，更应谨慎多思。我秉持着平等对待每个学生的态度，不因学生的家庭贫富、也不因学生的外在条件、更不因学生学习成绩的好坏去区别对待学生。学生是平等的，每一个学生都有自己的自尊心，用心对待学生，要了解学生的需要，要平等去对待每一个孩子。二、不足与缺点（一）过于看重学生成绩。“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根”这句我们小时的经典名言，以为我们长大成为教师不会再有这样的意识，才发现实在是高看自己了。仍然会因做错讲过的知识点对学生大发雷霆，忽略了学生是发展中的人这点，虽然过后都会反省，但心态的转变还需时间的帮助°学生成绩确实重要，但是成绩并不是一切标准。要是过于看重成绩，反而会给孩子带来负担。（二）“将课堂还给学生”仍需努力。许是自身性格原因，课堂总喜欢多唠叨几句，以为自己能把控课堂，殊不知年轻气盛，只满足了自己“善于演讲”的私欲，而学生并未能发挥主体性，收获自然与预期相差甚远。不管自己讲过多少次课,却忘记了只有学生参与进来，才能达到教学目标。此点还需引起重视,及时改正。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，第一学期已经拉上了帷幕，新学期也将在2023年悄然开启，唯有厚积薄发，传承德行统一教育使命，积极参与各项教育教学活动，在教育教学中不断充实和提升自己，在以后的工作中积极进取、奋发向上，争取让自己成长为一名优秀的人民教师！