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    教师师德学习心得体会1.docx

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    教师师德学习心得体会1.docx

    教师师德学习心得体会现如今,利益多元、观念多样、思想多变,这让道德领域呈现复杂图景,也让我们面临更艰难的选择。在扶起跌倒老人或许惹上官司、爱心捐赠恐被挪作他用的疑虑中,善念在负面的想象中迟疑,善行因利益的考量而延宕。一个经历着深刻转型的社会,有这样的道德困惑可以理解,但更应主动正视、积极引导。道德是什么?道德是一种财富,需要我们精心呵护;道德是一种精神,需要我们不断发扬;道德是一种火焰,需要我们添禾加柴;道德更是一种力量,需要我们共同传递。常言道,人无德不立,业无德不兴。思想道德水平的高低,无论是对个体的人,还是整体的社会都是至关重要的。道德是我们每个人一生的必修课,需要我们不断学习。我们要捍卫道德,宣传道德,实践道德,做一个有道德的人。有些人以为做一个有道德的人很难,其实只要你去做了,就会发现其实也很简单,只要做每一件事都用心仔细想一想,多为他人考虑一点,道德就会伴随在你的身边。时代进步离不开高尚道德的引领,社会发展离不开道德力量的推动。社会是由一个个独立的个体组成的,我们要摒弃“火车跑的快全凭车头带”的理念,积极加强自身道德建设,不仅是提升个人文明素质的题中之义,也是聚力发展、增强实力,奋力开创科学发展新局面的迫切需要。俗语说,一滴水可以反映太阳的光辉。个人的道德文明水平,可以折射出一个社会一个国家的文明程度,一个人如果不遵守社会公德,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉。同样的,我们随便的一句话、一个动作乃至一个眼神,都展现着一个地方公民的道德水平,展现着一个城市市民的总体素质,展现着一个社会的总体素质。因此遵守社会公德,从身边小事做起,养成良好的行为习惯,才能成为文明礼貌、助人为乐的好市民、好公民。这些我们日常生活中点点滴滴的小事中就已经体现了道德、文明建设的真谛。师德是教师职业的灵魂,是最能提升教师执业境界和执业能力的基石。习总书记要求每一位人民教师都要做到“四有”,要求思政课老师要做到“六要”,这是对当代人民教师最基本的要求,更指明了教师道德发展的方向。作为一名普通的人民教师,我们应当时刻将总书记的要求牢记在心,融化于日常职业行为,内化于个人的言行之中。只有每位教师都这样做,我们才能真正让人民享受到高质量的教育,才能更好地发展我们的教育,更好地成就我们的学生。作为教师,要甘于寂寞,甘于清贫。我们既然选择了这个清贫的职业,就要勇于坚守勇敢执着的往前走,永不言弃永不后悔。几天的培训,使我理解了教师的使命与责任,简单的说就是自身的价值取向。一个人如果活着没有热情,那他对生活中的任何事都不会有积极投入的。现实的生活,满腹牢骚并不能改变什么,只会使自己的思想变得更加狭隘和偏激。只为一份薪水毫不情愿地工作着,只会使自己越来越走向退化和堕落。就像前几年流行的两个词:职业、事业。因此,作为教师,我们没有理由整天紧锁眉头,在自怨自艾中耗费时光,消磨生命,那样的人生太没价值了。我们应该做的,是阳光健康的投入每一天的工作,用自己的勇毅和灿烂影响学生教育学生。教师是个特殊的职业,他的生产对象是活生生的有血有肉有情感,和我们一样的人。我们需要用自己有堂堂正正的人格,用我们高尚的人格感染学生、赢得学生。要自觉做到修身修为,像曾子那样“吾日三省吾身”,像王阳明那样“诚意正心”、“知行合一”,自觉做为学为人的表率,静心教书潜心育人,做让学生喜爱的人。这就要求我们对自己要求要严格,既要遵守教学纪律,也要遵守政治纪律和政治规矩,做到课上课下一致、网上网下一致,不能在课上讲得不错、却在课下乱讲,不能在现实生活中表现不错、却在网上乱说。同时,我们应该讲近几天的学习所获传递给所有热爱我们这个行业的每一个人,让这样积极健康的情绪、科学文明的教育观影响所有同事,进而带给我们的学生们。我想,我们参加这样一次培训,是荣幸的,因为全县只有二十六人参加;我们是幸运的,遇到了这样负责的团队来带我们这支队伍,遇到了几位好教授来给我们授课,使我们受益匪浅;我们身上的担子是很重的,因为我们有责任有义务,将这几天所学所感带给身边的每一位同事,使大家和我们能一样享受这份快乐和收获。这是我们义不容辞的责任。当然,更重要的是,工作中,我们应该努力践行自己所感,努力修正自己工作中的不足、弥补工作中的缺失。一个人,总会有这样那样的遗憾,但,当自己意识到这遗憾的时候,就应该尽全力去弥补去改正,这样,自己才能在不断修正中前行,在不断努力中涅槃新生。这是我们专业发展的必然要求,是几天的培训带给我们的启示,更是每一位教师职业道德提升的必然途径和要求。雷锋同志曾在日记中写道:“一朵鲜花打扮不出美丽的春天。”我们身边从来不乏鲜花一一只要我们善于发现。同样,其实,道德的力量一直存在于我们身边,一直闪耀在普通民众的心灵之上,一直激励着社会发展前行的脚步。我们期待用道德的力量构筑和谐社会的雄厚基石,将道德建设与文明创建活动结合起来,带动更多的人参与道德学习与教育,用道德的燧石敲出文明之火种,用道德的火种点燃文明之灯塔,积小善成大德,温暖他人,提升自我。

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