化-9秋-15-燃烧和碳-宋楠楠【优化：李梦姣】（教师版）.docx

初三化学秋季班教师日期学生课程编号15课型复习课题燃烧、燃料和碳教学目标1 .理解可燃物燃烧的条件以及灭火的原理；2 .理解常用家用燃料；3 .燃料的充分燃烧；3 .了解金刚石和石墨的性质及用途。4 .掌握碳的化学性质，包括稳定性、可燃性、还原性；教学重点1 .燃烧的条件和充分燃烧2 .掌握碳还原氧化铜的实验现象、反应方程式以及相关的实验等。教学安排版块时长1知识梳理40mins2典例解析30mins3课堂小憩5mins4师生总结15mins5课后作业3Omins<iz燃烧、燃料和碳）知识梳理一、燃烧与灭火1 .燃烧的条件根据我们的生活经验，可以归纳得到可燃物燃烧的条件有：2 .燃烧条件的探究已知红磷的着火点是260C；白磷的着火点是40图一实验现象是,说明燃烧条件之一是图二能够燃烧的是;剩余物质不能燃烧的原因是:图三白磷能否燃烧。如果能够燃烧，写出化学方程式，3 .可燃物的燃烧实验1）钠在氯气中燃烧实验现象是：剧烈燃烧，生成白烟：化学方程式是：2Na+Cb-幽2NaCl;2）镁带在二氧化碳中燃烧实验现象是：剧烈燃烧，发出白光，生成白色粉末和黑色固体。化学方程式是：:3）燃烧的新认识总结：燃烧的定义：具有剧烈的发光发热现象的化学反应，都可以称作可燃物的燃烧;燃烧的条件：、三个条件同时满足则发生燃烧现象，缺一不可。4 .爆炸及爆炸极限(1)爆炸：在有限的空间内，当可燃性气体、可燃性液体的蒸汽或可燃性粉尘的浓度达到一定范围(爆炸极限)，点火时都有可能爆炸(2)爆炸极限：气体、液体的蒸气或者可燃性粉尘在空气中的浓度到达一定的范围时，点燃或者遇到火星都有可能爆炸。如：氢气(4.174.2%),天然气(4.016%)。所以，【思考】点燃可燃性气体之前必须要O(1)判断下列情况是否可以发生爆炸？二氧化碳和空气混合;房间里有大量的面粉粉尘。(2)是不是所有的爆炸都是化学变化o5 .灭火的原理及方法(1)灭火的原理、®、,都能达到灭火的目的。(2)几种常用灭火器的适用范围灭火器适用范围泡沫灭火器可用来扑灭木材、棉布等燃烧引起的失火。干粉灭火器除可用来扑灭一般火灾外，还可用来扑灭油、气等燃烧引起的失火。液态二氧化碳灭火器灭火时不会因留下任何痕迹而使物体损坏，因此可用来扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等处的失火。【思考】1.当你遇到火险情况时，你会怎么做呢？2 .图书着火用水灭行吗？3 .镁带、钠、钾着火，能用二氧化碳来灭火吗？二、燃料、充分燃烧1 .常见的家用燃料、是常见的四种家用燃料。它们的主要成分、来源、和燃烧产物分别是什么？煤：主要成分是元素，还有硫、磷、氢、氮、氧等元素。属于化石燃料。昂立曾立方1.>VM1r;1,煤气的主要成分是O可以通过煤炭的气化（煤炭与水蒸气的反应）液化气：主要成分是;来自石油或甲烷加压液化。天然气：是上海使用最普遍的燃料，主要成分是,是一种气体化石燃料。2 .甲烷、氨气（1）甲烷是天然气、沼气、瓦斯气体的主要成分，它是一种色味的气体，溶于水，密度比空气,所以实验室可以用法或法收集。甲烷是一种可燃性气体，点燃前必须先,甲烷在空气中燃烧的现象是,检验生成物的方法是;化学方程式是;燃烧产物无污染,所以天然气是一种能源。（2）氢气是一种色味的气体，溶于水，密度比空气o氢气具有可燃性，点燃前也需要先,在空气中燃烧的现象是,化学方程式是;是一种能源,3 .充分燃烧（1）燃料的充分燃烧；;有效改进设备，防止反应热量的散失。（2）燃料燃烧对空气的影响煤在燃烧过程中会产生二氧化硫、二氧化氮等其他气体，这些气体溶于水时会形成对应的酸，这也是酸雨形成的主要原因之一。汽车用燃料的燃烧尾气的主要污染物：CO、未燃烧的碳氢化合物、No2、含铅化合物、烟尘（3）不充分燃烧会；。三、碳三种单质的结构6«分f结构1.碳的单质碳的单质颜色和状态特殊性质主要用途金刚石无色透明，正八面体状固体天然物质中最硬，熔点高，不导电，有光泽做装饰品；切割玻璃；制钻头等石墨黑色最软的矿物之一，滑腻，熔点高，导电，导热，高温润滑剂，电极，制铅第芯、石墨炸弹等碳60棕黑色固体，金属光泽导电、超导、抗辐射、强磁性、有延展性等超导体，纳米材料结构¥性质勺用途这三种碳的单质物理性质有很大差异的原因是：4 .同素异形体(1)概念：叫做这种元素的同素异形体。(2)同素异形体之间的转换(例金刚石与石墨之间的相互转换)属于变化(3)试着举出其它的同素异形体o5 .无定形炭生活中还有木炭、活性炭、焦炭、黑炭等，这些"炭''都是由石墨的细小晶体和少量杂质组成的，统称无定形炭。无定形炭特殊性质用途木炭疏松多孔，有吸附性做燃料，吸附剂，制火药，绘画炭笔活性炭疏松多孔，吸附性很强吸附剂，制防毒面具，制糖工业除色素焦炭较硬而脆，较疏松多孔化工原料，冶炼金属作还原剂炭黑又黑又细的粉末制油墨、颜料、鞋油、碳素墨水、做橡胶增强剂【归纳】活性炭、木炭具有的结构，跟气体或溶液接触的大,所以具有强烈的,用于吸附剂。（吸附性是指气体或溶液里的物质被吸附在固体表面的作用）注意：无定形炭不是碳的同索异彩体，属于混合物。6 .碳的化学性质（1）常温下，碳的化学性质很。（钻石恒久远，一颗永流传；签署文件用黑水笔；古代字画留存至今等）（2）可燃性完全燃烧（氧气充足），生成C02,化学方程式是不完全燃烧（氧气不充足）生成CO,化学方程式是利用该性质，碳可以用于作；（3）还原性单质碳在高温下，能跟某些氧化物反应，如和色的氧化铜，化学方程式是现象是;装置的注意点有；配置混合物时应稍过量些，目的是O思考：从分子结构上来看CUo变成Cu,发生什么变化？是什么物质导致这种变化？碳与二氧化碳反应方程式：（工业上制一氧化碳）工业制造水煤气方程式：（水煤气：H?与Co的混合气体）7 .氧化还原反应（1）氧化反应和还原反应物质跟氧发生的化学反应是,是得氧的过程；含氧化合物里的氧被夺取的反应是,是失氧的过程。（2）氧化剂和还原剂把称为氧化剂，把夺取氧的物质称为，氧化剂和还原剂都是反应物。例题解析考点1：燃烧与灭火的条件【例1】白璘在热水（90）下不能燃烧，而通入空气或氧气后，会自发燃烧起来，这是因为（）A.燃烧需要氧气（或空气）B.白磷是湿的C.白磷没有达到着火点D.白磷本身不属于可燃物【例2】科学探究：已知白磷的着火点是40,红磷的着火点是240,某实验设计如图所示：红衿白磷举_铜片Rll80t士-三六=一热水.当3一白磷（1）猜想该实验在探究的问题是O（2）所用的科学探究的方法是。（3）热水的作用是o【例3】Mg能与CO?发生如下反应：2Mg+CO2处2MgO+C,若Mg着火了（填"能''或"不能''）用液态COz灭火器灭火；假若不能，你认为应用什么来灭火？考点2:燃料与充分燃烧【例4】把煤做成蜂窝状是为了（）A.降低着火点B.散热面积大C.方便运输D.使与空气充分接触【例5】含有硫的煤，在火炉中如果不能充分燃烧，则排放出能污染空气的有害气体是（）A. SO2 CO2B. CO2C. COD. SO2 COA.燃烧产物均为二氧化碳和水C.都可燃烧,放出大量的热考点3:同素异形体【例7】富勒烯可用C60表示，它 （A,是一种化合物B.是混合物【例6】一种新型的“绿色电池燃料电池”是把H2,CO,CH4等燃料和空气不断输入，直接氧化,使化学能转化为电能，被称为“21世纪的绿色发电站L这三种气体可以作为燃料的原因（）B.都是无毒无害的气体D.均在自然界中大量存在）C.与石墨互为同素异形体D.表示60个碳原子【例8】下列各组物质中不属于同素异形体的是（）A.氧气与臭氧B.金刚石与石墨C.石墨与活性炭D.红磷与白磷【例9】某种物质经测定只含有一种元素，因此这种物质肯定是（）A. 一定是纯净物B. 一定是单质C. 一定是混合物D.可能是i种单质考点4:碳的性质【例10】美军在轰炸南联盟时，使用了一种石墨集束炸弹，用来破坏对方的供电系统，这说明石墨具有（）A.导热性B.导电性C.软D.润滑作用【例11】活性炭可以做电冰箱的除味剂，这是利用它的（）A.氧化性B.还原性C.吸附性D.挥发性【例12】重要文件资料需长期保存，书写时最好使用（）A.铅笔B.蓝黑墨水C.碳黑墨水笔D.圆珠笔【例13】试管里装有黑色粉末，加热后有红色固体生成，同时产生没有颜色、没有气味的气体，此气体能使澄清石灰水变浑浊，这种黑色粉末可能是（）A.CuOB.CC.MnO2D.C和CUo的混合物【例14】3g木炭和5g氧气在密闭容器中完全反应，则下列叙述中正确的是（）A.产物全是CoB.产物全是CChC.产物是Co和CO2的混合物D.以上答案都可能【例151木炭冶炼金属已有几千年历史。木炭与氧化铜反应的化学方程式是.其中氧化铜失去氧，发生了反应。（填氧化”或“还原”）有人认为不能把石灰水变浑浊作为木炭跟氧化铜发生反应的充分证据。因为加热的试管中还有可能发生的化学反应是（用化学方程式表示）当装石灰水的试管内不再出现气泡时，反应停止，冷却后把试管里的残留固体倒在纸上,残留固体中肯定含（写化学式），可能含写化学式）考点5:其它【例16】纳米管被誉为21世纪最有前途的新型材料。纳米管是一种由碳原子构成的直径为几个纳米（1纳米=10-9米）的空心管。下列说法错误的是（）A.纳米管是一种新型有机化合物B.纳米管在常温下化学性质稳定C.纳米管如完全燃烧，则生成物为二氧化碳D.纳米管管道多，表面积大，吸附能力强【例17在木炭和氧化铜的反应中，作氧化剂的物质是（）A.CB.CuOC.CuD.CO2【例18高炉炼铁的主要反应是3CO+Fe23-2Fe+3C2,该反应的氧化剂是（）A.COB.Fe2O3C.FeD.CO2师生总结1 .想一想可燃物燃烧需要哪些条件？2 .同素异形体的概念是什么？能不能举出几个互为同素异形体的例子？3 .碳还原氧化铜的化学方程式及现象？K）僧）课后作业1 .小红在纸叠的碗中加入适量冷水，用酒精灯直接加热，纸碗安然无恙。纸碗没有燃烧的主要原因是（）B.没有与氧气接触D.水能灭火A.纸不是可燃物C.没有达到着火点2 .下列说法中错误的是（A.燃烧一定发光发热B.发光发热的变化一定是物质在燃烧C.可燃物达到了燃烧需要的着火点，不一定燃烧D.可燃物燃烧时，必须达到燃烧所需的着火点3 .蜡烛的火焰可以用嘴吹，主要是因为（）A.吹出的二氧化