大班-实践：春节随记（活动指导）.docx

实践：春节随记（大班活动指导）活动目标 尝试用自己喜欢的方式记录春节的所见所闻。 能连贯、清楚地讲述过年趣事，感受。活动准备 纸面教具：我的春节记录表。活动指导 教师为幼儿介绍我的春节记录表，引导幼儿了解记录表的内容及使用方式，鼓励幼儿记录春节期间相关的事物活动。一一马上要放假啦，小朋友们也将和家人一起迎接春节、庆祝春节。在这次的春节中，你还有什么新的发现？有哪些想记录下来跟大家分享的事情？都可以记录下来。如家庭聚餐、拜年、走访亲友、春节习俗、外出活动等等一些令你记忆深刻的事物记录在记录表上。一一可以记录一件事，也可以记录多件事哦。活动建议：教师可与幼儿商量如果记录多件事，可以在记录表中绘制分割线并写上日期。 发布家园共育通知，邀请家长协助指导幼儿完成记录表，并在开学返园的第一周带回班级。开学返园后，教师利用晨谈活动或在过渡环节引导幼儿向同伴分享自己记录表中的内容。一一今年令你难忘的春节活动有哪些？为什么令你难忘呢？你喜欢春节吗？为什么？活动建议：教师将分享的记录表拍照并上传到大屏中，分享幼儿可看着屏幕分享，班级幼儿也能够看得更清晰。幼儿分享后将记录表展示在班级内上。附：【家园共育通知文案】“春节随记”通知亲爱的家长们：这段时间，我们围绕春节和孩子们一起开展了许多活动，但是读万卷书不如行万里路。亲身体验可以巩固孩子所学，真实的生活也能为孩子们提供实践机会。为了让孩子更好地了解春节，感受中国传统文化，希望家长们可以引导孩子记录春节期间的所见所闻。具体要求：1.记录春节期间孩子最喜欢或印象最深的事。如家庭聚餐、拜年、走访亲友、春节习俗、外出活动等等，不限于以上内容，鼓励孩子体验再记录哦。2 .协助孩子用绘画、照片、文字辅助等方式记录下来。3 .可以记录一件事也可以是多件事。4 .请于新学期X年X月X日将记录表带回班级。我们期待新学期听到孩子们的精彩分享。感谢您的配合和支持，祝您和家人春节快乐！