1804960130网上图书漂流的实施方案研究.docx

郑州航空工业管理学院毕业论文（设计）20届档案学专业1班级题目网上图书漂流的实施方案研究姓名黄媛学号1804960130指导教师周九常职称教授摘要全民阅读有助于推动学习型社会的建设，图书漂流是促进全民阅读的重要形式。网上图书漂流以网络发展空间为依托，是一种全新的图书漂流形式，本文研究主要问题探讨网上图书漂流的实施工作情况，主体内容包括三部分：第一部分介绍基本概念，第二部分介绍网上图书漂流的实施流程，以微信小程序、020模式图书漂流和移动互联网APP三种典型模式进行介绍。第三部分阐述网上图书漂流实施的案例，结合具体的案例分析网上图书漂流的具体操作形式，进一步阐述了网上图书漂流的实施方案。研究可以认为，网上图书漂流具有可行性和显著的优势，充分开发利用互联网技术优势，在全国创造一个全民阅读的良好社会氛围，在这氛围之下加速图书漂流的普及，使这一活动变得更有效果。关键词网上图书漂流；图书漂流网站；实施方案；漂流模型ResearchontheImplementationSchemeofOnlineBookDriftAuthor:HuangYuanSupervisor:ProfessorzhoujiuchangAbstractReadingforallhelpspromotetheconstructionofalearningsocietyandbookdriftingisanimportantformofpromotingreadingforall.Onlinebookraftingisbasedoncyberspaceandisanewformofbookrafting.Thisarticlemainlydiscussestheimplementationofonlinebookrafting.Themaincontentincludesthreeparts:thefirstpartintroducesthebasicconcepts*andthesecondpartintroducestheimplementationprocessofonlinebookrafting.IntroducethreetypicalmodesofWeChatapplet020bookdriftingandmobileInternetAPRThethirdpartdescribesthecaseofonlinebookraftingcombiningthespecificcasetoanalyzethespecificoperationformofonlinebookraftingandfurtherelaboratestheimplementationplanofonlinebookrafting.ThestudybelievesthatonlinebookdriftinghasfeasibilityandsignificantadvantagesmakingfulluseoftheadvantagesoftheInternettocreateagoodatmosphereforreadingacrossthecountry，andacceleratethepopularizationofbookdriftingunderthisatmospheremakingthisactivitymoreeffective.KeywordsOnlinebookrafting;Bookraftingwebsite;Implementationplan;Raftingmodel.1 .绪论11.1 研究背景11.2 研究意义21.3 研究现状31.3 .1关于图书漂流实施现状的相关研究31.3.2关于图书漂流可持续发展及建议的研究41.4 研究内容与框架52 .基本概念界72.1 1图书漂流72.2 网上图书漂流72.3 图书漂流网站72.4 网上图书漂流与图书漂流网站的关系83 .网上图书漂流实施流程103.1 微信小程序图书漂流实施流程103.1.1捐书103.1.2查询113.1.3借书或预约借书113.1.4还书113.2020模式图书漂流实施流程113.2.1获取图书113.2.2选择投漂或求漂形式123.2.3完成投漂123.3移动互联网APP图书漂流实施流程123.3.1用户身份认证133.3.2漂书上架133.3.3求漂及获漂134.网上图书漂流具体实施方案154.1指导思想154.2.阶段步骤154.2.1规则制定阶段154.2.2活动发布阶段154.2.3活动体验阶段164.3效果评估165.网上图书漂流实施案例分析175 .1OUC图书漂流协会176 .2格林卫图书漂流站186.2. 1漂流方式186.3. 2角色分工19结束语21致谢22参考文献23网上图书漂流的实施方案研究学号：1804960130姓名：黄媛指导老师：周九常教授.绪论1.l研究背景早在20世纪60年代，欧洲的书本上崛起漂流，漂流书是指参与者他们读完书，你并不需要再阅读的书贴上标签，在公共场所给别人看免费的，得到看完后，读者的书完成后，根据标签的提示，你也可以预订类似的方式重新投放公共场所其他人阅读。这种方式方法不仅提升了图书的使用管理效率，而且还培养了人们的阅读学习习惯。而到了新世纪,随着互联网信息技术的不断发展，为图书漂流活动创造了更为有利的条件，2001年4月，美国的罗恩霍恩贝克(RonHombaker)开设了全球第一个图书漂流网站，随后越来越多的人加入到图书漂流活动之中，图书漂流活动在欧美地区迅速流行。为了让所有的出书人都遵守漂流活动的规则，了解一本书的漂流信息，拿到书的出书人必须在网站上搜索该书的漂流号码，并根据自己的阅读经验写日记和读书笔记，这样书友们就可以在网站上互相交流了。互联网时代为移动图书馆的发展提供了技术支撑，数字图书馆管理已经逐渐成为一种时尚的阅读习惯学习习惯，也推动了人们由传统的书本阅读向数字阅读转变，随着移动图书馆的到来，广大读者可以不受时间和空间环境限制，通过使用移动图书馆获得想阅读的资源，以更为便捷的阅读教育方式能获得阅读乐趣。随着手机终端的普及，人们可以随时随地在网络平台上学习，同时，他们也可以分享好书，通过传播图书让自己变得更加美丽，目前图书漂流打破了传统单一的户外投放渠道，越来越多有想象力的书友在图书漂流过程中设计自己的规则，使图书漂流活动变得丰富多彩。目前，为了提高国民素质，我国开展了全民阅读运动，图书漂流运动可以成为全民阅读运动的重要形式之一，但目前由于公众对共享经济缺乏认识，一些地区的图书漂流也存在问题。有个性化的书籍和闲置漂流到共享资源，甚至有些图书没有深刻的了解，以便完成活动的开展漂流漂流活动的书籍，特别是与资金的一些买书籍，图书漂流活动的书籍，被赋予来自社区的积极响应，但共享图书和图书漂流相反，往往是由于所提供的书质量低劣的做法，市民不愿涉足，这是难以形成健康的互动循环。还有些国家图书馆将图书漂流活动可以作为新的盈利管理模式，并没有我们看到中国图书漂流活动的公益性和传递性，影响了我国图书漂流活动的效果。1.2研究意义理论意义。网上图书漂流是一种新的图书漂流形式，在图书漂流分布学术研究阶段较为零散，并在网络图书漂流缺乏系统的研究。为此，本文通过结合我国网上图书漂流的应用发展情况，进行研究分析和探讨,旨在丰富有关图书漂流的理论学习成果。知识经济时代，知识与思想的共享已经成为传播我们文化的重要途径，只有漂流公益和公众要能反映知识共享书的人。知识进行经济发展时代，只有我们广大民众对共享文化知识认可图书漂流才能够激发起人们的惨烈热情，图书漂流的价值意义在于信任，其次就是在于信息共享,能够实现通过自己阅读接力的方式让越来越多的人享受学习知识的快乐，在传授专业知识的同时也能够充分感受到被信任被尊重的感觉，既是书香与温暖的传递，也是一种道德与文明城市建设的途径。图书漂流作为一种新的阅读方式，可以建立通信读者之间的桥梁，让更多的人参与到电子书阅读，让所有的人阅读更广泛提倡，更好地提升了国家质量。1.3研究现状图书漂流能够有效实现知识的共享，图书漂流的理念值得我们国家提倡和学习，但图书交流活动也面临着一个共性技术问题，图书漂流的可持续不断发展是当前很多学者的探讨和研究的重点。有学者指出，自2004年图书漂流活动开展以来，整个参与人数呈上涨趋势。还有一些学者从自己的角度，对该书的筏系统进行了分析，并指出了存在问题，提出了合理化建议。1.3.1关于图书漂流实施现状的相关研究当前，我国对于图书漂流活动主要研究集中在高校图书馆，苏州漂流活动的专业书占据了其中的较大部分，而考试用书的转漂率次数是所有图书中最高的，漂流图书的主要数据来源问题都是大四毕业生，其他组织学生也有积极参与，但能够贡献的图书管理相对较少。周文琦等对我国图书漂流网站的相关情况进行过系统研究。鄂丽君、郭芹等通过对图书漂流活动的调查研究，指出我国当前图书漂流活动我们可以在企业、社团、高校、中小学校等多个重要场所工作开展，通过调查研究，罗淑娴系统分析了图书漂流网站的运营情况，并对存在的问题提出了合理的意见。杨彦指出，图书漂流活动应该采取在线和离线，学习和借鉴国外图书漂流网站的做法，提高我们图书漂流活动的质量。赵红等通过学习其他漂流指出，可以采取借阅式和赠阅式两种方式进行，浙江师范大学，在图书漂流活动中学校采取了“流动人口漂”和“单一浮动”的方式促进了图书漂流效应。郭丽梅和马志杰对图书漂流活动的可持续问题进行了分析和研究，并提出了合理的建议回刘云、程亮指出，可以通过图书馆与公司合营方式开展自助漂流活动，进一步扩大图书漂流活动10o杨云芳认为，图书漂流活动可以与阅读推广方式进行一个有效对接,以图书馆作为服务网络平台，满足人们的文献服务市场需求1. 3.2关于图书漂流可持续发展及建议的研究对图书交流进行科学管理，有助于图书漂流活动的可持续性，目前部分学者指出，在制定规则的书应加强宣传，注重识别，通过物质激励机制，使更多人参与。郭丽梅指出，在图书信息交流活动中应该可以引入志愿者管理策略，通过对志愿者的培训，让志愿者成为图书漂流的管理者，促进我国图书漂流活动的可持续不断发展。温柔指出图书漂流管理应该建立运行机制、约束机制和动力机制，这样才有利于提升图书漂流的效果马志杰也对图书漂流相关研究问题进行了系统探讨，并提出了可持续不断发展的具体路径。杨于卜，刘雁对当前图书漂流的网站进行了调查研究，指出当前网站的建设还是有很多问题存，并针对问题提出了意见，在此基础之上该建立一个全民性的互联网平台，所有能够加快图书交流活动口，从研究的内容和视角上来看，学者主要以图书馆为主要进行研究对象，分析了其开展网上图书漂流的实际工作情况，有学者将理论与实践活动相结合，通过实地调查，指出，当前阶段网上图书漂流存在的问题,并提出了一个优化建议，这些技术研究设计成果能够为本研究人员提供社会经验上的指导。然而，现有研究主要集中在“图书漂流”活动及其实施、存在的问题以及信息资源的共建共享等方面，而对“图书漂流”运作模式的研究较少。1.4研究内容与框架本研究共分为五部分内容：第一部可以分为绪论。阐述网上图书漂流的背景，提出问题本文的研究发展意义，并对有关图书漂流相关的文献进行分析梳理和总结，在借鉴学习相关管理学者的研究工作成果基础上制定本研究的框架和思路。第二部分为概念界定。分别对图书漂流和图书漂流网站进行界定，确定网上图书漂流和图书漂流网站之间的关系，为后续研究奠定基础。第三部分介绍了网上图书漂