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    -心肺复苏操作评分表-.docx

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    -心肺复苏操作评分表-.docx

    “心肺复苏操作评分表”1、成人徒手心肺复苏操作评分表流程主要评估要素分值评分标准扣得分一、预备与推断17分1、两名选手戴爱护手套,预备好急救装备等候上场。2分其中任何一项假如:未下达医嘱扣0.5分、动作有缺陷扣0.5分、动作明显错误扣1分,至扣完相应分值为止。2、A角首先上场,看天看地推断四周环境是否平安;叮嘱B角和C角实行相应的现场爱护措施,消退危急。2分3、做看表动作,工作人员开头记录操作抢救的时间。1分4、A角跪于患者右侧,跪姿符合要求,膝盖无来回移动;拍打双肩,低头召唤两遍、声音洪亮;并观看自主呼吸。3分5、确定昏迷后高声呼救,用语规范;现场分工,指派任务。2分6、摆放抢救体位、仰卧于平整地面上,口2、述理顺患者身体。1分7、推断患者心跳:触摸颈动脉搏动的手法正确(操右手食指和中指指腹沿患者下颌正中滑至气管喉结部位,再平移向旁滑动23cm,至胸锁乳突肌中段内侧处,推断颈动脉搏动,推断时间大于5秒,小于10秒。未扪及颈动脉搏动,大声说颈动脉无搏动)。解开上衣、暴露胸部,马上开头胸外按压;第一轮胸外按压期间,边做边逐一下达口头医嘱。6分二、心脏按压21分1、按压部位:用单手法快速定位,每轮定位的动作精确、清楚到位,左手掌根部紧贴胸骨正中线。4分6轮胸外按压,只要发觉其中任何一项假如:动作存在缺陷扣1分、动作明显错误扣2分,至扣完相应分值为止。2、按压手势:右手搭在左手的手背上,双手重3、叠、十指交扣;翘起左手的五个指头,不得接触到患者胸壁皮肤。4分3、按压姿态:以酸关节作为支点、挺直腰部;双肩位于双手正上方,手臂应垂直地往下压、不得倾斜;双臂绷直不得弯曲,身体无摇摆,始终观看患者面色。4分4、用力方式:利用自身重量做按压,用力匀称、平稳并且有规律,不得进行冲击式按压,数数把握按压节奏;放松应充分,但掌根部不能离开胸壁,做到放松不离位。4分5、按压频率(100I20次/分)、按压深度(胸骨下陷56cm)、按压放松比例:1:Io3分每按压30次为一组,反复进行。同时观看面色、口唇有无变化。2分三、开放气道10分1、助手B携带氧气面罩、复苏球囊、氧气袋和急救箱上场;跪于患者头顶4、部,遵照A角下达的医嘱逐一执行操作。2分其中任何一项动作假如发觉有缺陷扣0.5分、明显错误扣1分,至扣完相应分值为止。2、装配好氧气面罩复苏球囊、接通氧气,放置于身旁备用。2分3、用正确手法检查及清理患者口腔,要求动作轻柔、到位。2分4、托举双颌法徒手开放气道,规范、轻柔、流畅,一次做到位,没有重复头后仰的动作,头部位置稳定。2分5、全程气道管理,始终维持患者头后仰姿态,头部无回位。2分四、人工呼吸14分1、待A完成连续30次按压后转由助手B接替,负责用氧气面罩复苏球囊做人工呼吸,按压与通气无缝隙交替,按压与人工呼吸比例30:2o2分12次人工通气,只要其中任何一项动作有缺陷扣0.55、分、明显错误扣1分,至扣完相应分值为止。2、左手用E-C手法固定氧气面罩,氧气面罩放置的位置正确、使患者的口鼻密闭,通气时未听到漏气声音。4分3、右手单手捏复苏球囊通气,要求动作规范、捏气囊适度。4分4、用12秒钟时间缓慢捏皮球通气,直到患者胸廓被吹抬起为止;在5秒钟内实施两次通气、完成一组人工呼吸。2分5、首轮的头2次人工通气有效、肉眼可见患者的胸廓起伏。2分五、电击除颤20分正确开启除颤仪,调至监护位置,安放除颤电极板,报告心律状况室颤,需紧急电除颤4分其中任何一项动作假如发觉有缺陷扣0.5分、明显错误扣1分,至扣完相应分值为止。快速擦干患者胸部皮肤,打开导电胶盖,在电极板上涂以适6、量导电胶混匀1,2分快速擦干患者胸部皮肤,打开导电胶盖,在电极板上涂以适量导电胶混匀,电极板位置安放正确2,2分电极板与皮肤紧密接触,不得歪。2分与患者保持平安距离,操身体不能与患者接触,除颤前确定四周人员无直接或间接与患者接触,放电4分除颤结束,报告"除颤胜利,恢复窦性心律,移开电极板,旋钮回位至监护,清洁除颤电极板,电极板正确回位,关机除颤结束要求清洁患者胸壁皮肤4分六、CPR2分钟后检查18分1、连续除颤之后比例为30:2的五轮CPR周期。4分其中任何一项动作假如发觉有缺陷扣0.5分、明显错误扣1分,至扣完相应分值为止。2、检查患者的自主呼吸和四项循环征象是否恢复(数数计时、用10秒钟时间完成,动作规范);检查患者意识、双侧瞳孔和对光反射以及末梢循环状况;检查患者的呼吸、脉搏、血压(口述详细数值即可)。4分3、最终大声报告:现场心肺复苏胜利!;整理病人、整理物品,摆放恢复体位。从报告“病人没有意识到心肺复苏胜利时间限定为150160秒。5分4、总体印象:精神饱满,口齿清楚,动作娴熟、洁净利落;相互协作默契,有医嘱回应;全程充分体现人文关怀。5分科室:编号姓名:得分:评委:日期:

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