学校宪法宣传周系列活动总结最新合集.docx
学校宪法宣传周系列活动总结2022年12月4日是我国第9个国家宪法日，为弘扬宪法精神，树立宪法权威，引导少先队员们自觉成为宪法的思实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者，我校开展了2022年“宪法宣传周”主题教育系列活动。一、宣传宪法造氛围1.校园法治宣传为了更好地开展"12.4"宪法宣传日活动，增强宣传力度，学校1.ED电子屏每天循环播放“学习宪法，宣传宪法,遵守宪法，维护宪法”、“弘扬宪法精神，共建法治校园”等宣传标语。2.绘制法治板报少先队员们利用课余时间，搜集资料、精心策划，绘制出了一幅幅布局合理、主次分明，版面美观大方、图文并茂的手抄报、黑板报，营造了浓厚的宪法学习氛围，有力地向队员们宣传了法制知识。二、学习宪法伴成长1 .国旗下讲话12月2日上午，XX中队携手音乐组教师进行了以“守法从守纪开始”为主题的国旗下讲话。全体少先队员们认真聆听，了解到了宪法日的确定、宪法的意义等法律知识。中队提出倡议：作为少先队员的我们，要从身边的小事做起,遵守中小学生守则，与法同行、健康成长。2 .法治主题班会各中队以“12.4”全国宪法日为契机，在认真学习宪法知识的基础上，以“学宪法、读宪法、讲宪法”为主题召开少先队活动课，开展宪法、未成年人保护法等法律法规的宣传教育工作。三、遵守宪法当卫士1 .争当宪法小卫士学校引导全体少先队员们积极参与全国学生“学宪法讲宪法”活动并完成综合评价，争当“宪法小卫士”。截止12月3日，全校1666名队员顺利完成综合测试获得了金、银、铜牌,满分达983人次。2 .法治故事我来讲作为一名少先队员，要与法律做朋友，与犯罪作斗争。我们应该学会利用法律武器来武装自己、保护自己，才能让自己健康成长，走好人生的每一步。各中队开展法治主题讲故事比赛，营造了遵法、学法、守法、用法的良好氛围。四、维护宪法我先行1.“宪法晨读”活动12月3日早上九时整，“宪法晨读”活动正式开始。全校师生跟读部分宪法序言及正文中的部分章节、条款。所有人精神饱满，大声地诵读，用心体会宪法的庄严与神圣。校园中书声琅琅，宪法就这样悄然植根于每位队员的心间。3 .宪法伴我们成长“记住宪法在你身旁，蓝天下宪法为我们护航，自由平等，公正法治，清晨沐浴同一阳光”听，美丽的校园里传来的歌声多么响亮，那是少先队员们正在齐唱歌曲宪法伴我们成长。宪法主题歌曲的传唱，推动了宪法真正走入广大师生的日常生活，让“每一天都是宪法日”。宪法宣传周主题教育系列活动的开展强化了全校师生的法律意识，提升了法律素养，为学校“儒雅文化”建设起到了良好的促进作用。今后，我校将进一步做好全体师生的法治宣传教育工作,维护好学校的和谐稳定，促进学生的健康成长。为建设富强民主文明和谐美丽的现代化强国，继续做出我们最大的努力,贡献我们自己的力量。学校宪法宣传周活动总结2022年12月4日是第九个宪法日。为了提高全体教师和学生的宪法意识和法律素质，营造浓郁的知法、懂法，守法的文明氛围，我校从依法治教，依法施教，构建和谐校园着手，紧紧围绕主题，深入开展了法治宣传活动，收到了很好的效果。一、活动特点：1.领导重视，精心组织。学习领导高度重视宪法宣传周活动，召开了全体教师大会，认真学习了教育局的文件精神。班主任利用班会，板报，宣传画等形式，宣传了宪法知识，弘扬宪法精神，增强法制观念。2围绕中心，彰显主题。紧紧围绕宪法宣传的中心，彰显深入学习法治思想，大力弘扬宪法精神的主题，引导师生及其家长，牢固树立国家意识，增强法制观念。3.突出重点，形式多样。学生开展了多种多样的宣传教育活动，橱窗宣传，张贴标语，主题班会，专题讲座，宪法晨读等多种形式，开展宪法及其他法律知识的宣传。在学校营造增法律观念，维护宪法尊严，构建和谐校园的良好氛围。二、活动内容1.I1.月30日，组织各学校启动宣传周活动。2.12月1日，校长对全体教师进行宪法宣传周的解读和启动工作。3.12月2日，学校举行了宪法晨读活动，营造仪式感,让学生感受到了宪法的尊严。4.12月3日，班主任利用班会课，对学生进行宪法知识讲解宣传活动。并带领学生参观橱窗宪法知识宣传，教育孩子从小树立法治观念，增强法制观念，知法懂法，做一个守法的好公民。5.活动期间，利用板报等形式，创造朗朗上口的法制标语，让学生好记好背好懂。通过宪法宣传周的一系列活动，让教师，学生以及家长对宪法知识有了很大的了解，法制观念深入人心，帮助学生从小树立正确的人生观价值观和世界观，达到了预期的效果。学校“宪法宣传周”活动总结根据相关文件的通知要求，为认真落实关于深入学习宣传和贯彻实施宪法的决策部署，现就我校活动开展情况总结如下：一、进行“宪法小卫士”的网上学习、答题竞赛活动接上级通知后，主管政教的老师登录“教育部全国青少年普法网”，注册登录，完成学生账号、密码的生成并下发，于20XX年9月18日一一9月26日全校学生完成“宪法小卫士”的网上学习、答题竞赛，均分85.45分。二、进行宪法知识笔试竞赛20XX年11月30日，组织四、五、六年级学生进行宪法知识笔试竞赛，将所学宪法知识反映到试卷上，以便熟练运用。三、开展宪法晨读活动1.20XX年12月4日是我国第X个国家宪法日，接上级通知后，组织召开校委会会议成立了宪法宣传日教育活动领导小组，校长为组长，分管政教的校长为副组长，其余校委会成员和班主任为组员。要求：早晨8:55,各班主任、科任、下班老师进入各班教室，跟班进行活动的开展。班主任、科任布置好黑板,组织学生进行活动的开展。2.12月3日，按照学校的要求及活动时段安排，各班进行了“宪法晨读”、“唱响宪法伴我分成长”、“欣赏优秀学生现场展演”、“教育部领导讲话”等系列活动，从而对全校师生进行了宪法知识的普及，做到了人人参与，人人了解，力求使全校师生都能做到知宪法、守宪法、护宪法，依宪法办事。通过开展一系列活动，极大地推动了我校对宪法宣传活动的落实。通过师生共同参与法制宣传教育活动，增强了师生的法律意识，转变了观念，师生学法、知法、守法的意识不断增强，以法治校、依法治教的局面逐步形成。
