妇幼保健院科教科医院质量与安全管理目标责任书.docx

市妇幼保健院科教科医院质量与安全管理目标责任书科教科：质量与安全管理既是医院管理的核心，同时也是医院发展永恒的主题，为了提高医疗服务质量，保障患者安全，发挥各质量管理部门的职责，根据妇幼保健机构绩效考核操作手册（2020年版）、国家三级公立医院绩效考核操作手册（2020年修订版），制订科教科2021年度目标管理责任书，请认真学习，将指标层层分解，督导落实，做到目标明确，责任具体，同时做好数据的收集管理工作，促进医疗保健服务质量持续改进。科教科2021年度质量与安全管理监测指标（共5个）序号监测指标定义、计算公式目标值监管部门考核频次指标来源1每百名卫生技术人员科研项目经费定义:考核年度每百名卫生技术人员立项的科研经费总金额。14435.69元科教科半年妇幼保健机构绩效考核操作手册（2020年版）公式：每百名卫生技术人员科研项目经费=本年度科研项目立项经费总金额/同期卫生技术人员总数Xlo0%2配套科研经费和人才培养经费占总经费支出的比例定义:配套科研经费和人才培养经费占总经费支出的百分比。(1) 20.36%(2) 20.91%科教科半年妇幼保健机构绩效考核操作手册（2020年版）公式：本指标分为两项：配套科研经费占总经费支出的百分比、人才培养经费占总经费支出的百分比。（I）配套科研经费占业务支出的比例=机构配套科研经费/总经费支出X100%（2）人才培养经费占业务支出的比例=机构人才培养经费/总经费支出X100%3医院住院医师首次参加医师资格考试通过定义:考核年度首次参加医师资格考试并通过的住院医师人数占同期首次参加医师资格考试的住院医师总数的比例。231.25%科教科年国家三级公立医院绩效考核操作手册（2020年修订版）率公式:医院住院医师首次参加医师资格考试通过率=本年度首次参加医师资格考试并通过的住院医师人数同期首次参加医师资格考试的住院医师总人数Xlo0%定义:医院承担培养医学人才的工作成效通过如下四类指标反映：医院在医学人才培养方面的经费投入，由考核年度医院在院校医学教学经费、毕业后医学教育经费和继续医学教育经费三项经费之和占医院当年总费用的比例体现。（2）临床带教教师和指导医师接受教育教学培训人次数，由临床带教教师和指导医师接受省级及以上教育教学培训且取得培训合格证书的人数占临床带教教师和指导医师人数的比例体现。承担医学教育的人数，由考核年度医院院(1)校医学教育专职管理人员数、毕业后医学教育0.50%专职管理人员数、继续医学教育专职管理人员数之和与同期医院教育培训学员数的比值体国家三级医院承现。(2)担培养24%科年公立医院绩发表教学文章的数量，由考核年度医院发4医学人教效考核操作表的教学文章数与同期卫生技术人员总数的次的工作成效比值体现。(3)1-20科手册（2020年修订版）公式:医院在医学人才培养方面的经费投入占比=（院校医学教学经费投入+毕业后医学教育经费投入+继续医学教育经费投入）/医院当年(4)总费用XIo0%1:10.16临床带教教师和指导医师接受教育教学培训占比=临床带教教师和指导医师接受省级及以上教育教学培训且取得培训合格证书的人数/临床带教教师和指导医师人数XlO0%医院医学教育专职管理人员数与医院教育培训学员数之比=（本年度院校医学教育专职管理人员数+毕业后医学教育专职管理人员数+继续医学教育专职管理人员数）/同期医院教育培训学员数发表教学文章数与卫生技术人员数之比=本年度发表的教学文章数/同期卫生技术人员总数5每百名卫生技术人员科研成果转化金额定义:考核年度每百名卫生技术人员科研成果转化的金额数。20元科教科年国家三级公立医院绩效考核操作手册（2020年修订版）公式:每百名卫生技术人员科研成果转化金额=本年度科技成果转化总金额/同期医院卫生技术人员总数XIo0%院长签字:责任科室负责人签字:2021年8月15日