xxx学校教师听课制度.docx

XX学校听课制度为保证学校教学质量，加大课堂教学的管理力度，特制定以下几种听课制度：一、校级公开课听课1. 每学期各教研组必须组织校级公开课二次以上。2. 教务处对教师每学期的听课节数进行统计考核。3. 对每节公开课根据课堂教学评估表实行打分制。4. 各教研组对本组教师的公开课进行课后分析讨论评估，并将讨论录和评估结果上交教务处存档。二、组内公开课听课1. 教师每年必须在组内开一次公开课。2. 教研组长对组内公开课的听课情况进行考核，并将考核情况汇总上报教务处。3. 教研组长负责组织对组内公开课的评估，并将评估结果及时反馈给教师，并汇总上报教务处。三、汇报课听课1. 三年以内的年轻教师的每学期必须开一次汇报课。2. 对每节课根据课堂教学评估表实行打分制。3. 汇报课原则上要求年轻教师的导师出席听课。5.教研组组长必须对汇报课进行课后集体分析讨论评估，并将讨论录和评估结果上交教务处存档。四、推门听课1. 教学督导领导小组不定期地对全校教师进行推门听课。2. 推门听课原则上不事先打招呼。3. 教学督导领导小组成员由校级领导教务处、教科处、教研组长和骨干教师组成。4. 被听课教师应主动上交教案，不上交者作无教案处理。5. 听课后对该课进行课堂教学评估，该评估作为教师学期教学质量考核的一个重要依据。五、诊断性听课1. 教学督导领导小组根据学生问卷调查情况确定诊断性听课名单。2. 诊断性听课原则上不事先打招呼。3. 教学督导领导小组成员由校级领导教务处、教科处、教研组长和骨干教师组成。4. 被听课教师应主动上交教案，不上交者作无教案处理。5. 听课后将评估结果，反馈给授课教师。