幼儿园大班科学教案：冻冰花（科学、艺术）.docx

幼儿园大班科学教案：冻冰花（科学、艺术）教学目标：1 .帮助孩子们理解冰的形成过程和特性。2 .提高孩子们的观察力和动手能力。3 .培养孩子们对科学和艺术的兴趣，提升他们的创新思维和审美能力。教学内容：冻冰花活动将科学和艺术相结合，让孩子们通过制作冻冰花来了解冰的形成过程，并在创作中体验艺术的乐趣。教学准备：1 .每个孩子一个塑料杯和一根细绳。2 .食用色素、温水、小花或其他小物件。3 .冷冻设备（冰箱或冷冻室）。教学过程：1 .引导孩子们观察并讨论冰的特性，例如冰是冷的、硬的、透明的等。2 .向孩子们解释冻冰花的制作过程：首先，在塑料杯中加入温水和食用色素，然后放入小花或其他小物件，最后用细绳穿过杯口，悬挂在冷冻设备中。3 .让孩子们自己动手制作冻冰花，教师在一旁指导和帮助。4 .在冻冰花冻结的过程中，引导孩子们观察并记录冰花的变化。教学延伸:1 .讨论冰在日常生活中的应用，例如冷藏食物、制作冰淇淋等。2 .让孩子们尝试使用不同颜色的食用色素和不同形状的小物件制作冻冰花，激发他们的创新思维。教学总结：通过本次冻冰花活动，孩子们不仅了解了冰的形成过程和特性，还体验了科学实验的乐趣和艺术创作的魅力。同时，他们的观察力、动手能力和创新思维也得到了锻炼和提升。教学评估：1 .观察孩子们在制作冻冰花过程中的参与度和专注度，以及他们对冰的特性的理解和掌握情况。2 .通过孩子们的作品展示和分享，评价他们的创新思维和审美能力。3 .通过课后的讨论和反馈，了解孩子们对本次活动的感受和收获，以便对未来的教学进行改进和优化。