中心小学五年级春期班主任工作计划.docx

中心小学五年级春期班主任工作计划一、指导思想：以执行党的教育方针，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展为目标，同时结合五年级学生个性特点，以人为本,面向全体学生，全面实施素质教育，努力提高教育质量。二、班级情况分析：全班共有学生40人，其中男生18人，女生22人。这些孩子都聪明可爱，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。但是学生的学习成绩很差，学生学习的纪律性、自觉性很差，希望经过一个学期的努力，同学们能不断努力，争取不断前进，取得好的成绩，能使我班学生的学风、班风能有明显的提高。三、工作目标和具体措施：（一）、多与学生谈心，随时掌握学生思想动态：利用课余时间多和学生谈心，通过和中下生多接触、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情，消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。（二）、多检查学生的作业，随时掌握学生的学习情况:通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。（三）、多同家长联系，争取他们对工作的支持：通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。（四）、加强对后进生的辅导，努力提高他们的成绩：利用课余时间对后进生进行辅导，尽可能提高他们的学习成绩。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。（五）、积极进行班干部培养，强化班级管理：班干部是班集体中非常重要的组成部分。本学期，我在班干部产生上采用了任命和竞选相结合的办法。让出五个名额由班级学生通过竞选产生，自荐和推荐相结合。通过竞选，不但选出了班级学生喜爱的小干部，更主要地培养了学生积极竞争，为班级、为同学服务的意识。我想后者是更为积极重要的。四、具体工作安排：二月：开学第一周交流假期活动，评比作业三月：安全教育四月：开展安全教育班会，加强学生常规教育五月：结合劳动节，班委会等成员参与社区卫生扫除工作六月：六一儿童节庆祝活动，准备期末测试七月、统计学生日常评比得分情况。班级管理是一门艺术。我将在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。