康复医学科失语症筛查表.docx

康复医学科失语症筛查表病案号姓名_性别发病日期临床诊断_年龄_病房利手一床号.评价日期一文化程度自发性言语：理解评价I.口语理解正确不正确A.-步指令:1."指给我哪是笔”（）()2."把勺子拿起来”（）()3."把杯子扣过来”（）()4."伸出你的手”（）()正答%B.两步指令：1."指给我哪是笔，然后拿起勺子”（）()2."拿起笔，把它放在杯子的右边”（）()3."先伸出两个手指，然后把勺子拿起来"（）()4."把肥皂递给我，然后用手指笔”（）()正答.%C.三步指令：1."把笔放在杯子里，递给我肥皂，再拿起勺子”()(2."拿起勺子，把它放在肥皂的左边，再把杯子扣过来”()()3."指给我哪是灯，然后伸出两个手指，再闭上你的眼睛”()(4."把笔放到肥皂盒杯子之间，拿起勺子，再指你的鼻子”()(正答%II.书面语言理解A.单词理解1."杯子”（）()2."勺子”()3."肥皂”()()4.宅()()正答.B.句子理解1."拿起勺子”（)()2."伸出两个手指"（)()3."把勺子放在笔和肥皂之间"（)C)4."把杯子放在笔的左边”（)()正答%UI.手语的理解1.“杯子一示范用杯子喝水的动作，然后让病人指出摆在他的面前用来喝水的物品”（）（）2.“笔一示范用笔写字的动作，然后让病人指出你所用来写字的物品”（）（）3.“肥皂一示范用肥皂洗手的动作，然后让病人指出你所用来洗手的物品（）（）4."饭勺一示范用勺吃饭的动作，然后让病人指出你所用来吃饭物品”（）（）正答%表达评价I.口语表达正确不正确A.命名L"杯子"()()2."勺子"()()3."肥皂”()()4.，笔，()(正答_B.复述L"肥皂"()(2.“天安门广场"()(3."请给我一支笔”()4."他穿过马路走进商店"()IE答_%C.描述L"杯子"()2."勺子"()3."肥皂"()(4."第"()(正答.IL书面语表达A.命名1“杯子”()(2."勺子"()3."肥皂"()4."第"()(正答_B.描述L"杯子"()(2."勺子"()(3.“肥皂”()(4."笔"()()正答_III.手语的表达I"勺子一指给我递给病人勺子，让病人示范它的应用()()2."肥皂一与以上同样做法，让病人示范它的应用”()()3."笔一让病人示范如何使用它”)(.)4."杯子一让病人示范如何使用”)()正答%