欢迎来到优知文库! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
优知文库
全部分类
  • 幼儿/小学教育>
  • 中学教育>
  • 高等教育>
  • 研究生考试>
  • 外语学习>
  • 资格/认证考试>
  • 论文>
  • IT计算机>
  • 法律/法学>
  • 建筑/环境>
  • 通信/电子>
  • 医学/心理学>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 优知文库 > 资源分类 > DOCX文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    小学课堂纪律教学德育 (一年级上册).docx

    • 资源ID:682471       资源大小:16.30KB        全文页数:3页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:3金币
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: QQ登录
    二维码
    扫码关注公众号登录
    下载资源需要3金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,如果您不填写信息,系统将为您自动创建临时账号,适用于临时下载。
    如果您填写信息,用户名和密码都是您填写的【邮箱或者手机号】(系统自动生成),方便查询和重复下载。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,免费下载
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    小学课堂纪律教学德育 (一年级上册).docx

    一年级的课堂纪律和学习习惯的培养实在太重要了!如果没有一个好的纪律和好的学习习惯,那么教师想有效的组织教学是不可能的。3一年级学生有这样的特点:i1、自制能力差:有时会发生一些与课堂教学毫不相干的动作语言;E2、注意力不集中:在课堂教学中他们情绪不稳,焦虑,恐惧不安,东j张西望;j3、难跟老师配合:表现在感知教材较笼统,不精确,难于长时间集中B在某一知识点上,等等。因此,教师在课堂教学中的组织调控就显得非常必要和重要。教师必须注重采用丰富多彩,形式多样的课堂教学的组织调控策略,激发学.、.生的学习兴趣,集中学生的注意力,使学生适应课堂学习环境,养成良好的学习习惯。教师要做到言传身教,指导其行为。同时对于学生而-言,教师是具体的道德概念的化身,教师的一言一行,不管有无进行教匚育的自觉性,都会成为学生仿效的标准。J(一)语言引导。小学生,特别是一年级的学生,他们对老师想象几近神圣和完美,他们对教师特有的期望和依赖,往往是他们在观察老师;时会产生一种"放大效应”和"模仿效应”,由此,老师在使用“谢-谢”、“对不起”、"没关系”等文明用语时,要发之于内心,出之于真诚。(二)行为示范。一年级小学生的学习往往从模仿开始,人们常说,学生身上有着老师和家长的影子。因此老师举手投足间都孕育着教育。体育课堂上教师穿运动服装,不小心触碰到学生时,真诚地说声对不起,当下楼梯时,靠右边走,队伍很整齐,很安静,这一切,学生会看在眼里,记在心上,慢慢地学生都会照着去做。(三)表扬鼓励,激励行为。面对学生的点滴进步,教师都要以欣赏的态度来对待。及时的鼓励是非常有效的,这种鼓励不只是来自老师的,也可以来自学生自己。这样,学生行为规范好了,相信体育课堂上的纪律问题就相继解决了。如何做好这些呢,首先1、当发现学生不注意听讲时,可以先停下讲课,将学生的注意力强制的转移过来。(四)要合理的安排学生休息。如:做课间操。这一段时间的小休息,减轻了学生的疲劳,调整了学生的注意力。(五)课堂的形式要多样化。课堂形式单一,很容易使学生身心疲劳,从而转移注意力。教师要针对这一现象,想方设法让自己的课堂在形式上多样化。比如,课堂上的小表演、小游戏、小讨论、讲个小故事等等,都能很好的把学生的注意力吸引到课堂上来。(六)多表扬少批评。一年级学生正是学习新知识新本领的时候。对他们来说,所有的一切都是崭新的,没有遇到过的新情况。做得不对甚至做错都是正常的情况。教师要认识到这一点。要对学生适时恰当的表扬。课堂上教师的表扬有着极大的导向性。多表扬少批评能让一年级学生对掌握新知识有一种内在的积极性。总之,一年级学生的课堂纪律是很重要的。一年级教师的任务也是繁重的。所以,针对一年级学生的特点教师要有针对性地进行教学活动,真正做到以学生为主体,让一年级学生尽快适应小学的学习和生活。

    注意事项

    本文(小学课堂纪律教学德育 (一年级上册).docx)为本站会员(王**)主动上传,优知文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知优知文库(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    copyright@ 2008-2023 yzwku网站版权所有

    经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-2

    本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。优知文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知优知文库网,我们立即给予删除!

    收起
    展开