2023年在学习贯彻第二批集中教育专题学习研讨材料及心得体会（多篇汇编）.docx

第一篇，共十篇XX单位理论学习中心组2023年度学习贯彻主题教育学习研讨发言材料一一在基层大熔炉里"百炼成钢""牢牢把握学思想、强党性、重实践、建新功的总要求""共同把党锻造成一块攻无不克、战无不胜的坚硬钢铁"。在主题教育工作会议上的重要指示，为广大党员、干部扎实开展好主题教育指明了方向。基层是锤炼党性的大熔炉。全党要认真学习领会好开展主题教育的重大意义和目标要求，坚持问题为导向、开门抓教育、实践出真知，在基层大熔炉里强党性、长才干、优作风，不断在思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练的自我革命中"百炼成钢”。问题为导向，政治体检中"炼出硬举措。问题是时代的声音。把问题整改贯穿始终，是开展主题教育的重要学习方法。要在修好“心学”上下功夫，从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取智慧力量，牢记"三个务必”，端正态度接受政治体检，全面"扫描”查不足，对标先进找差距，不断提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力，确保政治体检中不留空白和死角。要在改革前沿、群众身边、攻坚一线发现解决主题教育六大方面突出问题，以边学习、边对照、边检视、边整改"闭环式"方法为抓手，开展问题大梳理大排查，写好主题教育"后半篇文章”，做到解决真问题、真解决问题。要用好批评与自我批评锐利武器，聚焦中心工作和业务情况，寻找自身"老大难”问题，剖析深层次原因，实现问题导向"能不能用""管不管用”到"好不好用"的实质性跨越。开门抓教育，群众检验中"炼"出硬功夫。主题教育是否取得实效，关键要看成果能否经得起人民群众检验。开门抓教育为党群干群之间架起了有效''桥梁"，也为群众参与、群众监督、群众评价提供了有力支撑，考验着广大党员、干部的履职本领和群众工作能力。要胸怀"国之大者”，站稳基层阵地，深入实际、深入群众，主动以民为师、问计于民，在宣讲答疑解惑中增强为人民代言、向人民立言、替人民献言的能力，不断传递党的温暖。要用好调查研究传家宝，多些解剖麻雀式、前瞻性、对策性调研，建立长效机制，推动群众所需和干部所为有机融合、一体推进。要拓宽"开门抓”辐射面，增强斗争精神和本领养成，准确识变、科学应变、主动求变，有效防范化解风险，在经风雨、见世面中长才干、壮筋骨。实践出真知，以学促干中"炼出硬作风。学思用贯通、知信行统一是开展主题教育的根本任务。正所谓"为学之实，固在践履"，在理论联系实际中弘扬马克思主义学风，以学风建设推进作风建设，不断实现以学促干、学用相长的良性循环。要发扬求真务实作风，坚持联系实际学,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，以学促思、以思促行，在学用相长中增强理论自信、补足精神之钙。要持续纠治"四风”，紧密结合主题教育各项要求和中心工作，严明政治纪律和政治规矩，坚决防止"两张皮”，警惕形式主义、官僚主义"隐形”"变异”。要营造风清气正良好氛围，自觉做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，让权力在阳光下运行，让真学真懂真用蔚然成风。主题教育只有进行时，没有完成时。"强国建设、民族复兴"号角催征，开展主题教育正当其时。作为基层干部，定当不辱使命、不负重托，以硬举措、硬功夫、硬作风不折不扣抓好落实，矢志在奋进新征程上感悟思想伟力、汲取前行力量、永葆生机活力。第二篇2023年某某读书班在关于开展学习主题教育交流发言稿、学习心得下面，根据会议安排，我联系自身工作实际，围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育进行发言。不当之处，敬请大家批评指正。一是在"精准画像"中描摹忠诚品格。"初心易得，始终难守”，中国共产党的百余年历史，是一代代共产党人忠诚于党和人民的事业，并为之接续奋斗的历史。党员干部应以这次主题教育为契机，通过学党史、悟思想、照镜子的方式，描摹出共产党人的精准画像，不断磨练对党忠诚的政治品格，做到牢记身份、把握方向、坚定信念。要全面系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，推动理论学习常学常新、走深走实。党员干部应立足自身需求，对所学理论既要知其然又要知其所以然，在深学细悟中不断提高政治站位，增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力，在大是大非面前头脑清醒、旗帜鲜明，做到平常时候看得出来，关键时候站得出来，危急关头豁得出来。二是在"民心所向"中践行宗旨使命。"知屋漏者在宇下，知政失者在草野”。基层是党员干部深入了解实际、进行科学决策的最前线，是向广大群众学习、提高服务能力的好课堂。没有调查就没有发言权，党员干部只有走进基层，与群众面对面、手拉手、心贴心，才能真正了解群众需求，掌握民心所向。调查研究要坚持问题导向，带着问题走到田间地头、房前屋后，走进群众劳作的地方、闲聊的地方，"身至心入''地了解群众期盼和诉求，紧盯群众的急难愁盼问题，摸清实际情况，疏通难点堵点。党员干部应向焦裕禄、林占尽等前辈学习，广泛听取群众意见，搜集"金点子"，坚持眼睛向下看、脚步向下迈、腰身向下弯，以"钉钉子"的精神扎根基层，坐坐百姓热炕头，听听群众心里话，提高群众工作的科学性和主动性，做能说内行话、能干正确事的行家里手。三是在"发展坐标"中抑足干事劲头。"石以砥焉，化钝为利。"主题教育绝不是学学理论、动动嘴巴就能完成的，而是在"学思用贯通、知信行统一"中，通过校准"发展坐标”，真抓实干、埋头苦干、科学巧干，才能写好的“后半篇文章”。党员干部要永葆干事热情，就是要办实事、求实效，不追求虚浮，力戒"形式主义"。但在现实生活中，仍有少数干部以"形式"代替"实干”，光动"嘴皮子"，不下"脚功夫"，惠民政策再好，不去落实也只是一纸空文，蓝图再美，不去实施也只是镜中花水中月。新时代新征程上，必然会面临各种机遇和挑战，广大党员干部应不断提高解决实际问题的能力，保持敢于斗争、敢于争先的拼劲，保持愚公移山、精卫填海的韧劲，以迎难而上之"勇”和坚忍不拔之"志”，做好肯干苦干的准备，推动各项事业"落地生根"，推动主题教育走深走实。第三篇普通党员关于围绕主题教育工作会议研讨交流材料以学增智，提升政治能力一一推动主题教育取得实实在在的成效“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正在全党深入开展，各级党组织务必在深入、扎实上下功夫，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上见实效。”近日在听取陕西省委和省政府工作汇报时，习近平总书记深刻阐明''以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手"，并从提升政治能力、提升思维能力、提升实践能力三个方面提出明确要求。在干部干好工作所需的各种能力中，政治能力是第一位的。有了过硬的政治能力，才能做到自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，在任何时候任何情况下都能“不畏浮云遮望眼""乱云飞渡仍从容"。当前，我国发展面临新的战略机遇、新的战略任务、新的战略阶段、新的战略要求、新的战略环境。越是任务艰巨、形势复杂，越要注重提升政治能力，切实担负好党和人民赋予的政治责任。广大党员干部要坚持不懈学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，牢固树立政治理想，正确把握政治方向，坚定站稳政治立场，严格遵守政治纪律，加强政治历练，积累政治经验，使自己的政治能力同担任的工作职责相匹配，真正成为政治上的明白人，永远对党忠诚、为党分忧、为党尽责、为党奉献。提升政治能力，就要善于从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情。习近平总书记强调"人民立场是中国共产党的根本政治立场，是马克思主义政党区别于其他政党的显著标志”，指出"实现中华民族伟大复兴，是党和国家工作大局"。在主题教育中以学增智，必须紧紧围绕新时代新征程党的中心任务，善于思考涉及党和国家工作大局的根本性、全局性、长远性问题，加强战略性、系统性、前瞻性研究谋划。要时刻把事关党和国家前途命运、事关人民根本利益的大事放在心上，把维护党中央权威和集中统一领导作为最根本的政治纪律和政治规矩，把地区和部门工作融入党和国家事业大局，牢记"国之大者"，一切在大局下思考、一切在大局下行动，真正让党中央决策部署落地见效。提升政治能力，就要善于从繁杂问题中把握事物的规律性、从苗头问题中发现事物的趋势性、从偶然问题中认识事物的必然性。新时代这十年，习近平总书记应时代之变迁、立时代之潮头、发时代之先声，提出"贯彻新发展理念是新时代我国发展壮大的必由之路"，提出"推进国家治理体系和治理能力现代化，是完善和发展中国特色社会主义制度的必然要求"，提出"全面从严治党永远在路上，党的自我革命永远在路上”实践表明，党的理论创新过程就是一个把握事物之间内在联系、揭示客观规律、预见事物发展必然趋势的过程，习近平新时代中国特色社会主义思想以全新的视野深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。我们要熟练掌握这一科学理论蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，善于运用这一科学理论观察时代、把握时代、引领时代，准确把握事物发展的必然趋势，不断提高政治敏锐性和政治鉴别力，观察分析形势首先要把握政治因素，特别是要能够透过现象看本质，做到眼睛亮、见事早、行动快。提升政治能力，就要善于驾驭复杂局面、凝聚社会力量、防范政治风险。当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开，这是改革开放以来从未遇到过的。善于运用习近平新时代中国特色社会主义思想防范化解重大风险，深刻洞察时与势、危与机，积极识变应变求变，才能确保党和国家事业始终沿着正确方向胜利前进。要以国家政治安全为大、以人民为重、以坚持和发展中国特色社会主义为本，增强忧患意识，坚持底线思维，居安思危、未雨绸缪，时刻保持箭在弦上的备战姿态，下好先手棋，打好主动仗，对各种风险见之于未萌、化之于未发，坚决防范各种风险失控蔓延，坚决防范系统性风险。要提高把方向、谋大局、定政策、促改革的能力，调动各方面积极性，形成同心共圆中国梦的强大合力。我们党领导人民进行革命、建设、改革的历史进程反复证明了一个道理：政治上的主动是最有利的主动，政治上的被动是最危险的被动。新征程上，坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，我们的事业就一定能够无往而不胜，从胜利走向新的胜利。弟8篇2023年在深入学习贯彻第二批主题教育专题学习学习研讨发言材料、学习心得第二批主题教育拉开序幕，层级下移、点多面广，基层单位多、行业差别大，是第二批主题教育的突出特点。如果在开展主题教育时，"迷恋"于第一批主题教育的"经验答案"，存在"拿来主义”现象，导致"全都一个样"，必然会影响和削弱主题教育成效。要厘清"前后,，"上下”"左右"的"三组关系,，推动第二批主题教育"走心""走深”"走实J一是厘清"前与"后"的关系，主题教育要"走心"。第二批主题教育作为第一批的延续和深化，总结吸收第一批主题教育的好经验好做法是必要举措。但第二批主题教育涉及市、县、乡、村四个层级，在领域范围、管理职能等方面与第一批存在不同，所查找和解决的问题自然也不同，如果直接将第一批主题教育的方案直接套用，前后"一个样”，就可能使其沦为走过场的教育。思想上要"主动作为"，必须把提高思想认识、增强行动自觉摆在首位，以高度的思想自觉和行动自觉主动参与，形成''要我开展"向"我要开展"的转变。行动上要"主动作为"，在做好"规定动作”的同时，有针对性地制定"自选动作"，科学合理作出安排，创造性开展活动，真正把责任担在肩上，把活动抓在手上。二是厘清"上"与"下"的关系，主题教育要"走深"。第二批主题教育参与对象更宽泛，党员的年龄、文化程度及个性需求差异较大，如果把对县处级党员干部的要求"一竿子插到底"，上下一般粗，不考虑实际，那么对于最基层普通党员来讲，学习上就会难以吸收、行动上就会难以落实。要区分群体，一般党员以个人自学为主，坚持原原本