幼儿园优质公开课:中班美工《生日礼物》教案.docx
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幼儿园优质公开课:中班美工《生日礼物》教案.docx
中班美工生日礼物设计意图:班级中每个月都有过生日的孩子,因此孩子们对“礼物"的兴趣非常高。而日常孩子们接触包装的机会相对较少,于是我结合孩子的兴趣点,通过对礼物盒包装前后的对比,引发孩子们产生亲手包装礼物的积极愿望。活动目标:1、学习包装礼物盒,探索不同大小纸张和纸盒的包装方法。2、尝试简单地装饰礼物盒。3,在问题解决的过程体验成功的快乐。活动准备:剪刀、废旧报纸、纸盒、包装纸、胶棒活动过程:活动过程:一、情景导入师:"今天是小兔子的生日,它邀请小朋友一起去过生日。你们想怎么样给小兔子过生日呢?"师:"小朋友们说的都非常好,那我们就来给小兔子准备些生日礼物吧!”二、操作探索(一)第一次操作:1、问题情境1:(出示包装纸、礼物盒)师:“今天我带来了一些盒子和礼物,这些盒子都一样吗?挑一个盒子和礼物,再选一张你觉得最合适的纸来包装礼物。"2、幼儿自由尝试,教师观察幼儿,随机指导。3,分享:你选的是什么纸?说说你的理由。1、你们都会包装礼物了吗?在用纸包装礼物的过程中有什么困难?(幼儿回忆上次包装经验)2、小结:在包装礼物的时候,先摆摆,确定能完全包住盒子后,再用双面胶固定;折好后,用小手将折痕压压平,这样包出来的礼物就更漂亮。3,幼儿再次尝试包装礼物。小结:不同大小的纸盒需要用不同大小的报纸包装。(二)第二次操作1、装饰礼物盒师:"请小朋友把礼物盒装饰一下,可以选择合适的材料与工具进行操作。音乐结束,小朋友们停止操作。"2、展示礼物盒3、给小兔子过生日。教学延伸:在美工角中放置活动剩余的材料,让有兴趣的幼儿继续制作。