小学优秀教研组评选办法.docx

XXXX小学优秀教研组评选办法学校教研组是学科教学研究的基本单位，是实施校本研究、提高教学质量、促进教师专业化发展的基地。为充分发挥教研组长的带头辐射作用，及学科教研组的教学管理和研究功能，推进青年教师的专业成长步伐，经研究决定，制定本评价办法。一、评价项目及要求评选项目分值具体要求组长职责5善于自身学习，业务水平高，能够带领本组教师积极参加教学研究与教育科研，组内教研氛围浓，积极承担学校安排的各项工作，及时落实学校会议精神，起到良好的上通下达的作用。常规工作201.常规簿本（备课笔记、学生作业、计划、总结、理论学习、随笔、听课记录、外出学习体会、专业成长档案等）按时上交，质量高。（10）2.对学校安排的临时性任务（如监考、阅卷、替课、迎查等）能够保质保量的按时完成，不拖延，态度认真。（5）3.按时参加本组和学校组织的听评课及间周一次的学科教研活动，按时出勤，发言积极，态度认真。(5)课堂教学401.以课堂教学为阵地，积极参加校本研究，研究主题恰当，材料整理规范、及时。(15)2.以教研组为单位集体备课，研究课有实效，课堂教学水平高。(组内教师的课堂教学成绩综合评价得分，为本组的课堂教学成绩。)(25)习惯教育25重点培养学生某一两个方面的学习习惯，有措施，有效果，能创造性使用课堂习惯评价表，认真、有实效。过程性材料整理规范，上交及时。组内教师的成绩平均分为本组成绩。获奖情况10积极辅导学生参加学校及上级部门组织的各项比赛活动，活动组织情况及学生获奖情况加入总分。具体加分办法：1.校级活动整体组织情况、效果按A、B、C三个等级分别记3、2、1分。2 .县级活动团体一等奖4分，二等奖3分，三等奖2分，个人一等奖L5分，二等奖1分，三等奖0.5分，累计加分，最高不超过4分。3 .市级活动团体一等奖5分，二等奖4分，三等奖3分，个人一等奖2分，二等奖1.5分，三等奖1分，累计加分，最高不超过5分。4 .省级活动团体一等奖6分，二等奖5分，三等奖4分，个人一等奖2.5分，二等奖2分，三等奖1.5分，累计加分，最高不超过6分。以上累计不超过10分。二、评价方法以上评价每学期一次，采取过程性评价计分的方法，建立教研组积分档案，根据教研组的工作开展情况，随时打分,及时公布成绩，学期末汇总。三、成绩使用1 .此成绩作为推选县级优秀教研组的主要依据。2 .根据教研组得分情况，获得前三名的教研组依次在教师个人量化成绩中加2分、L5分、1分。3 .组内发生教学事故的，一票否决，不参加优秀教研组的评选。