小学体育发展年度报告.docx

XXXX小学体育发展年度报告我校严格落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见精神，将学校体育教育作为立德树人的重要载体。学校践行“尚正博雅”的办学理念，以“健康成长、快乐生活、全面发展”为学校艺体工作根本指导思想，切实推进学校艺体工作的系列化、常态化健康发展，全方位地培养学生的素质。现将我校体育教育工作总结如下：一、体育教学改革情况XXXX小学在贯彻落实国家提出的“强化体育课和体育锻炼、促进青少年身心健康、体魄强健”的基本要求，优化学校体育教学改革等方面成功经验的基础上，从体育课程结构设置，内容设置，“三自主”（自主选课、自主选师、自主选时）情况，体育课程评价和课外体育活动实施情况等方面，分析和探讨了学校体育课程实施基本情况；从课程建设和课程资源开发与利用两方面探讨了体育课程实施保障体系建设的现状。并提出了相应的对策建议。二、体育课程建设方面为了促进学生身体、心理和社会适应能力健康发展，弘扬中华传统体育文化，健全面向人人的学校体育教育育人机制，学校按规定开齐开足体育课程。开设体育课2年级每周4课时，3-6年级每周3课时，每天两次、每次30分钟的阳光大课间体育活动。每学期都要制订学期教学计划，规范地进行教学工作。加强对体育教育工作的领导，把体育教育纳入学校的中心工作。根据规划，每学期的计划都有具体的目标。三、体育教师配备方面现有专职体育教师8人,本科学历8人，一级教师2人,二级教师6人。学历水平达到国家规定标准，专业结构、职称结构等比较合理，教师队伍稳定。强化体育教师队伍改革和培训，全力提升师资队伍专业素养。四、体育教育教学管理方面学校成立艺体部，由分管校长具体负责艺体教学，为保障艺体教师的权益，学校专门对艺体教师进行考核与评价,把工作业绩、工作量列入绩效考核。学校把体育教育师资队伍作为一项重要工作来抓，通过校本培训、请进来、走出去相结合的培训形式，全力开展了体育教师专业培训。进修学校组织开展体育课教学大赛，巩固体育教师努力提升教学水平。五、体育经费投入和体育场地设施方面近年来在教体局等相关部门的全力支持下，用于体育训练和参赛的经费投入逐年提升,今年又投入80000多元购买体育设备，用于组织开展足球、田径等项目训练营活动。学校积极争取建设资金，按国家学校体育卫生条件试行基本标准，不断加大学校体育设施建设力度。六、竞赛系统建设方面建立校内竞赛、选拔性竞赛为主的体育竞赛系统。广泛开展各类体育项目校内竞赛。学校每年组织开展体育运动会和球类项目联赛。成立篮球社团、足球社团、田径社团、投掷社团、啦啦操社团、独轮车社团等，每天进行系统的训练，并在全县小学生运动会上取得优异成绩。七、学生体质健康测试方面强化督导检查确保学校按照课程标准开齐体育和健康教育课，保证学生每天校内一小时阳光体育运动。巩固学校提升体育课教学质量、强化学生体育训练。努力提升学生体质健康达标率。出台学生体质健康监控工作建议，明确监控的总体要求和具体安排。按照国家学生体质健康标准要求，认真对学生开展体质健康测试，按照要求在国家体质健康网完成相关数据的上报工作。八、重点项目推进学校重视普及性体育教育与专业性体育培养相结合的两大体育教育体系。学校以体育美育为切入口，在“健体成才，多元育人”的工作理念下，针对低中高三个学段制定不同阶段的培养目标，形成完整的、连贯的、科学的培养体系，努力培养全面发展的新时代好少年。九、实施学校体育工作自评制度学校每学年进行一次体育教育工作自评，自评工作实行校长负责制，确保过程规范、结果真实，不弄虚作假。一年来，学校体育教育工作取得长足发展，我校体育教师精诚团结、税意进取，充分发扬自身专业优势，为学生营造了祥和阳光、积极健康的运动和锻炼氛围，让学生身心得到健康发展，为推进素质教育打下坚实前提。