中学贫困生资助制度.docx

XXXX中学贫困生资助制度为使家庭经济困难的学生顺利完成学业，全面做好家庭经济困难学生的帮困、助学、育人工作，充分体现学校对家庭经济困难学生的关怀，结合我校实际特制定本制度。一、组织机构我校资助贫困学生的工作由学校领导小组统一领导，学校安排专人负责该项工作。（一）资助贫困学生领导小组组长：XXX副组长：XXX成员：XXX各班班主任资助贫困学生领导小组下设办公室，办公室挂靠办公室。主任：XXX成员：XXX合各班主任（二）主要职责：1.收集整理学校贫困生资料，做好贫困生的档案管理工作。2 ,筹划贫困生救助的各项活动。3 .广泛联络社会各界人士的献爱心活动，积极为他们牵线搭桥，联系帮助对象，负责贫困生受资助的信息反馈。4 .负责贫困生救助资料收集和贫困生救助的相关信息的发布。5 ,负责贫困生捐助资金的发放和管理。二、资助原则1 .学校高度重视对贫困生的救助工作，不定期进行走访，开展相应的贫困救助工作。2 .既扶贫又扶志，做到“资助”与“育人”的有机结合；资助的目的是为了帮助贫困学生解决学习和生活的经济困难，顺利完成学业。3 .资助向品学兼优的贫困学生倾斜。4 .鼓励贫困学生自强自立，通过刻苦学习，诚实劳动，解决生活困难。5 .学校和办公室、班主任不定期对贫困学生家庭情况及在校表现进行核实、抽查。三、资助措施（一）资助对象的档案建立1.由学校统一印发贫困生家庭情况登记表，各班于每学期开学后对待资助对象进行摸底调查，并通过一定形式接受群众监督评议后，由待资助对象填写贫困生家庭情况登记表由家长签名后上报学校。6 .学校对待资助对象确定后，将贫困生家庭情况登记表加盖公章，学校进行汇总后安排资助。（二）贫困学生认定贫困学生的认定工作是贫困学生资助工作的基础，坚持每学年认定一次和适时调整相结合的原则认定贫困学生，以确保贫困学生的认定工作客观公正。7 .符合下列条件的品学兼优的学生优先资助(I)持有当地民政部门出具的有效特困证、卡或低保证的农村特困群众和城市低保户子女；(2)父母双亡，无任何经济来源；(3)父母一方已故或单亲家庭，造成家庭经济特别困难；(4)父母双残或单残，造成家庭经济特别困难；(5)因不可抗拒的天灾人祸，造成家庭经济特别困难；(6)家庭成员久病无钱医治，造成家庭经济特别困难；(7)父母中有弱智或精神不正常，不能劳动者，造成家庭经济特别困难；(8)学生本人残疾，造成家庭经济特别困难；(9)烈士子女；(10)其他贫困家庭。8 .认定程序(1)本人出示有效家庭经济情况调查表及相关贫困证明材料，并提出申请，在征求班级及学生意见后，由班主任调查、核实并在班级内确认后，报政教处审查。(2)由学校调查核实后，公示(出资者要求不公示的除外）。（3）学校按规定和要求审批。9 .学校不定期对贫困学生家庭情况及在校表现进行核实、抽查。（三）资金发放1 .资金发放前，必须向学生说明资金来源以及发放程序。2 .资金发放后，让资金领取者签字，并做好资料留档。3 .如果学生领取资金的，学校扶贫负责人要做好电话回访，确定资金去向。（四）资助方式1 .国家及政府部门资助严格按照上级政策规定执行。2 .学校资助学校根据贫困生实际情况，依程序决定减、免学费或其它费用。3 .社会资助社会针对贫困学生在学校设立的助学金、奖学金，根据资助者的意愿实施执行。4 .其他资助根据出资者的意愿实施执行。（五）资助学生的奖惩1 .受资助贫困学生获学校奖励，可在下一学年优先提供资助，学校可根据情况适当提高资助金额等级，优先推荐参加各种评优评先的评比。2 .受学校资助的贫困学生，要勤俭节约，遵守校纪校规，认真学习，对表现不良者将适当给予降低资助等级。3 .受学校资助的贫困学生，如发现因弄虚作假骗取资助的学生，学校一经查实，将追回资助款项，并视情节轻重给予处分；在资助期间，贫困学生有铺张浪费现象以及违法、违纪行为立即中断或终止资助。学校应加强对受助学生的培养和管理，指导学生给捐赠者复信，让捐赠者及时了解学生的在校情况；保证受助学生品行良好，确实解决学生家长后顾之忧；要建立健全受助学生的档案，及时总结宣传有关情况。