幼儿园春季保教工作计划（小一班）.docx

幼儿园保教工作计划（2022-2023学年度第二学期）新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新挑战。本学期我们将以贵州省省级师范幼儿园评估细则为指导，结合保教工作目标任务，在“蒙以养正，添真为趣”的教育理念指导下，更加严格要求自己，为了更好的进行本学期工作，特制定计划如下：一、班级幼儿情况分析我班现有幼儿40名，其中男生21名，女生19名。经过小班第一学期的幼儿园集体生活，幼儿的各方面能力都有所提高，新学期开始，小朋友们愿意离开父母的怀抱来到我们老师身边一起游戏、学习。可以看得出全班幼儿都能适应集体生活了，喜欢和老师、小朋友们一起学本领，而且大部分幼儿的生活自理能力较好，学会了自己吃饭，愿意自己穿脱衣服，早上进园会主动同老师问“早”，“好”，“再见二平时大部分幼儿能够大胆、清楚的用普通话表达自己的愿望和请求。孩子们很喜欢参加体育活动，做游戏，对于一些体育器械他们能熟练的使用，并能够一物多玩。一学期下来，同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱，个别幼儿的小肌肉不太灵活，大肌肉动作发展不协调，而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，挑食、争抢东西现象时有发生，幼儿在上课时插嘴现象也比较严。二、工作重点本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。三、领域目标及措施（一）健康领域目标：1.逐渐适应集体生活，保持稳定、愉快的情绪。2 .初步养成一日生活中必要的生活、卫生习惯。3 .喜欢参加走、爬、跑、跳、平衡等的活动，能从中获得愉快的体验。4 .能合群地参加体育游戏，并能执行简单的游戏规则，有初步的安全意识。措施：1 .通过户外活动，教幼儿初步学习自然协调的快慢跑和跳跃、钻爬能力。2 .用游戏的方式教幼儿安全知识，培养幼儿初步的自我保护意识。（二）语言领域目标：1 .喜欢倾听和参与成人或同伴的交谈。2 .乐意回答成人提问，也能向成人提出简单的问题。3 .喜欢听成人读书、讲故事和念儿歌，并有自发模仿的积极性。4 .会一页一页翻书和看书，看完后归原位。5 .喜欢结伴或独自在同伴面前念儿歌。措施：1.通过一日的各种活动，训练幼儿的语言表达能力，喜欢听成人讲故事，并让幼儿学说故事中的语言。2 .通过教育活动为幼儿提供互助沟通和表现自己的机会和条件,给幼儿创设空间，让幼儿能大胆的说出自己的想法提出问题。3 .在区域活动中，可以让几个或多个幼儿为大家讲故事，锻炼幼儿的胆量和表现自己能力。（三）社会领域目标：1 .乐意在成人的帮助下学习自己的事情自己做。2 .能遵守简单的生活常规和行为准则，并逐渐养成习惯。3 .能亲近老师和同伴，乐意帮助他们做点事。4 .在成人的指导下，乐意与同伴交换或分享事物和玩具。5 .会主动地或在成人的提醒下使用礼貌用语。措施：1.锻炼幼儿在老师的帮助下自己穿衣等。6 .通过游戏：“请你像我这样做"告诉幼儿什么该做，什么不该做。7 .在课间时，可以让幼儿给其他幼儿发放食物，学会大家分享8 .对于生病或不适的幼儿，能学会主动问候，学会互相关心。（四）科学领域目标：1 .对周围的许多事物有自发的敏感性和好奇心，有探索的愿望2 .能认识并说出3-4种颜色，认识圆形、方形。3 .知道1和许多，能点数2-3件物品。措施：1 .可以拿出一件幼儿感兴趣的东西，问一问老师要做什么，引起幼儿好奇心。2 .通过玩玩具可让幼儿归类区分2个物体的上下等。3 .在美术活动上认识颜色，和颜色做朋友。（五）艺术领域目标：1.乐意参加音乐活动，对音高和节奏有初步的感受和表现力。2 .喜欢参加美术活动，能大胆地尝试用多种材料进行造型游戏。3 .对线条、色彩等有初步的感受和表现力。4 .能运用手指、手腕的活动进行粘贴、搓泥等操作。措施：1 .放一些节奏强的音乐让幼儿大胆感受去跳，感受音乐的活力,积极地运用肢体语言进行表现。2 .引导幼儿在认识红、黄、蓝三原色的基础上，丰富色彩的认识培养他们对色彩的喜爱。3 .听节奏欢快的音乐时让幼儿任意选择乐器，老师拍手练习幼儿节奏感。4 .在美术课活动上练习安全使用剪刀的技能，锻炼手指、手腕的灵活性。四、保育工作（一）严格做好晨午检工作，做好各项表册记录工作，保持教室通风，防止传染病的传播，加强检查、指导，保证幼儿生活在清洁明朗的环境中。（二）严格执行卫生消毒保健制度，对照消毒制度来进行幼儿园一日生活。（三）向家长宣传卫生知识、卫生保健、科学育儿等有关知识。（四）做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长。（五）秉持“添真服务”的理念，增加保育服务意识，规范对幼儿一日活动中的护理要求。班级三位教师形成生活护理与教育相结合的保教工作思路，保教并重，把幼儿一日活动中的生活环节纳入到生活教育中，注重细节。五、家长工作以“添真服务”为指导，重视家园联系，增强服务意识，耐心对待家长，服务每个家长。重视在平常时刻对家长的周到与细致。（一）家长严格执行一卡一孩制度，无卡一律不接待，确保幼儿人生安全。根据幼儿园作息时间按时接送幼儿，早上8：30以前入园，下午根据离园时间表提前五分钟到幼儿园门口排队等待。（二）家长接送幼儿时衣着整洁：不穿拖鞋，不穿睡衣，不披衣亮肚；不醉酒后或还有酒味就来接送幼儿。（三）家长积极主动与老师互动打招呼问好，孩子自然感受和谐的家园氛围，养成文明礼仪习惯。遵守秩序，自觉排队，成为幼儿表率。（四）家长们在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做，培养幼儿良好的行为习惯和自理能力。（五）家长每天注意幼儿的个人卫生，给幼儿勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣服，养成良好的卫生习惯。（六）通过家长培训、家访、微信、电话与家长交谈，向家长及时传递幼儿信息，宣传幼教知识，让家长了解幼儿教育，并广泛听取家长对我们的教育教学的意见和建议，以取得家长的配合与支持，共同促使幼儿的发展。（七）鼓励家长积极参加园内或者班级组织的各项活动，增加家长与教师、家长与家长、家长与幼儿之间的交流和沟通，增进彼此之间的感情。六、每月工作安排时间具体工作安排3月L三八妇女节班级主题活动2.植树节踏青活动3.“故事大王”海选4月1 .世界读书日“故事大王”决赛2 .“三月三”主题活动3 .六一活动筹备4 .课程后审议汇报5月L同课异构准备2.学前教育宣传月活动6月1.“六一”活动2.端午节活动7月1.课程后审议汇报2.各块资料的整理归档