第一章观察细胞的结构名师编辑PPT课件.ppt

第一章第一章 观察细胞的结构观察细胞的结构第一节 练习使用显微镜学习目标学习目标1、了解显微镜的构造。2、掌握显微镜的使用方法，并能独立操作显微镜观察物像。认识显微镜的构造认识显微镜的构造认认识识显显微微镜镜探究显微镜的使用探究显微镜的使用显微镜的操作步骤显微镜的操作步骤观察观察1 1号和号和3 3号标本，探究以下问号标本，探究以下问题题显微镜的操作步骤显微镜的操作步骤实验考查实验考查评价项目评价项目自评自评互评互评能否正确安放显微镜能否正确安放显微镜 （正确（正确-A、不正确、不正确-B）能否正确使用转换器使低倍物镜对准通光孔能否正确使用转换器使低倍物镜对准通光孔 （正确（正确-A、不正确、不正确-B）能否正确使用反光经使光线反射到通光孔能否正确使用反光经使光线反射到通光孔 （正确（正确-A、不正确、不正确-B）安放玻片标本，是否使标本正对通光孔中心安放玻片标本，是否使标本正对通光孔中心（是（是-A、否、否-B）是否转动粗准焦螺旋使镜筒物镜下降到适当位置是否转动粗准焦螺旋使镜筒物镜下降到适当位置（是（是-A、否、否-B）是否转动粗准焦螺旋使镜筒上升时左眼睛观察，右眼睁开是否转动粗准焦螺旋使镜筒上升时左眼睛观察，右眼睁开（是（是-A、否否-B）能否找到物象并使物象清晰能否找到物象并使物象清晰（能（能-A、否、否-B）能否与同学协作能否与同学协作 遵守实验纪律遵守实验纪律 （能（能-A、否、否-B）能否爱护实验用品实验后能否正确收拾整理实验用具能否爱护实验用品实验后能否正确收拾整理实验用具（能（能-A、否、否-B）总总 评评（优、良、及格、不及格）（优、良、及格、不及格）教师评（或寄语）教师评（或寄语）练习使用显微镜练习使用显微镜的实验评价表的实验评价表班级：姓名 同桌：（说明：自我评（说明：自我评价是实事求是的价是实事求是的对自己在实验中对自己在实验中的各方面的表现的各方面的表现进行评价；互相进行评价；互相评价是在双方协评价是在双方协商讨论，实事求商讨论，实事求是的对各成员各是的对各成员各方面的表现给予方面的表现给予评价。评价。总评：总评：5个个A以下的，为以下的，为不合格；有不合格；有56个个A，为及，为及格；格；78个个A 的，为良；的，为良；910个个A为优。为优。）显微镜操作顺口溜：显微镜操作顺口溜：