小学校长专题组织生活会发言稿《学习党的二十大精神 为学校发展铸魂赋能》.docx

小学校长专题组织生活会发言稿学习党的二十大精神为学校发展铸魂赋能按照学校组织生活会安排部署要求，本人结合“学习党的二十大精神为学校发展铸魂赋能”这一主题。深刻进行自我剖析检视存在的差距和自身不足，深挖思想根源，明确下一步工作的努力方向和整改措施。现将具体情况报告如下：一、学习二十大报告心得体会二十大报告通篇彰显着新时代中国共产党的历史担当。在新时代，必须要强化使命意识，始终恪尽职守。在报告中强调，全党同志务必不忘初心、牢记使命，务必谦虚谨慎、艰苦奋斗，务必敢于斗争、善于斗争，坚定历史自信，增强历史主动，谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的华章。作为一名教育工作者，特别关注在报告中关于教育的内容。在二十大报告中，强调了“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑:把科技、教育、人才作为一个整体性的重大问题单独论述，意义重大。报告明确提出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性的支撑，科技是第一生产力，人才是第一资源，创新是第一动力。教育是国之大计、党之大计，要坚持教育优先发展,建设教育强国，坚持为党育人，为国育才，全面提高人才自主培养质量。着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。明确指出了教育在社会主义现代化强国建设和中华民族伟大复兴征程中的重要使命。在我们面临经济发展转型、科学技术“卡脖子”等问题的背景下，再次强调科教兴国和人才强国有特别重要的意义。联系工作实际，就是要做好以下三点：（一）振奋一心干事业的精神状态。积极探索适应时代发展要求的高质量教育体系，普及优秀的教育理念，办好人民满意的教育。把个人的理想信念、价值追求、文化品格融入到实际工作之中，多想事业、多想群众，心无旁鹫、恪尽职守。（二）增强勇于负责任的工作魄力。在大会报告中指出高中阶段的教育重点是学校多样化发展。在工作中，时刻牢记岗位责任，努力探索学校发展之路。配合校长做好自己的分管工作，做到差距面前不推诿，矛盾面前不回避，风险面前敢担当。力争做负责任的人、干负责任的事，在主动担责中对岗位负责，为师生服务。（三）保持创新谋发展的工作状态。把打造精品学校、追求卓越教育作为职业目标，把瞄准一流、创先争优变成行为习惯，把精雕细刻、追求完美当成工作理念，始终坚持工作标准，确保负责的每项工作都力争成为精品，担负的每次任务都力争精彩圆满，以奋发有为的激情和干劲，圆满完成组织赋予的各项任务。二、本人存在的主要问题（一）在学习贯彻党的二十大精神方面对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解不深刻，在学懂、弄通、做实二十大精神方面做得不够，在做好理论武装、加强思想建设方面还存有差距。学习不深不透，满足于一知半解，特别是在将二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想与实际工作相结合，还没有达到融会贯通的境界。理论的功底不深，还没有学会运用这些理论的立场、观点、方法解决实际问题。考虑问题站位不高，大局意识自然不强。（二）理想信念不坚定严守党的纪律表现于行为作风，根本在理想信念、在立场观点、在思想情感。理想信念不实，政治敏锐性就差；精神上“缺钙”，状态上就松懈；虽然自己能够坚定政治信念,遵守党的纪律，但是对“四个意识”、“四个自信”、“四个服从，重要性的认识还有待进一步加强。（三）党性修养有所忽视和放松随着年龄的增长，放松了党性修养的锻炼和提升，不能严格按照共产党员的条件要求自己，政治意识、大局意识都有所淡化。理想信念讲得少了，艰苦奋斗的意识也不像过去那么强了，用科学的方法去解决实际矛盾的能力也减弱了。缺乏应有的敬业精神、求真务实、埋头苦干、主动担当，在艰巨繁重面前，有畏难情绪，在问题矛盾面前退缩，在点滴成绩面前，沾沾自喜，在本职工作岗位面前，安干现状，不思进取。这些归根究底都是因为党性修养还有一定差距。（四）党的宗旨观念有所淡化在坚持群众路线上有所放松，没有直正在思想上，行动上树立起全心全意为人们服务的宗名观念，没有深刻领会“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的实质内涵。在实际工作中，总是把业务工作放在首要位置,同时存在重视上级是否满意，领导是否满意的想法，而没有站在群众的立场考虑问题，导致服务意识和服务水平离群众路线教育的要求有一定差距，无形中脱离了群众，脱离了实际。三、原因分析存在上述问题，从主观方面深挖思想根源，主要有以下几个原因：（一）党性锻炼有所松懈。对学习重要性的认识高度和深度不够，没有把政治理论学习上升到提高党性修养，保持共产党员政治本色的基本前提来认识。（二）干事劲头不够充足。没有树立正确的政绩观，工作中有懒惰思想，只求过得去，不求过得硬，没有把本职工作放在在大局中体现自身价值、作出应有贡献的高度来抓。（三）严守纪律的意识有所降低。对自我要求有所放松,思想根源认为自己只是一名普通干部，有时甚至将自己等同于一般群众，没有以一名合格党员的标准来要求自己。四、努力方向和整改措施一是要持续加强政治学习，特别是要认真学习习近平总书记在党的二十大报告中关于教育工作的重要论述，通过学习，不断坚定理想信念，提高政治敏锐性和政治鉴别力。二是要牢固树立大局观念，统筹开展学校各项工作，摒弃那种事不关己不闻不问甚至高高挂起的不良作风。要着力增强担当意识，以“知责于心、担责于身、履责于行”为目标，以敬畏之心对待肩负的责任，以进取之心对待从事的教育教学工作。三是要提升拒腐防变能力，正确对待个人得失，切实打牢廉洁从教的思想基础，坚决反对“四风”，树立党员干部的良好形象。四是牢记“安全是第一责任、质量是第一要务，作风建设是第一保障”，带领全体党员教师要在“使命感、敬业心、执行力和纪律性”等方面深刻检视，深入整治“重布置、轻落实，重安排、轻问效”的顽疾，大力弘扬“勤快严实精细廉”，过筛纠治“庸懒散慢虚粗拖”，以作风建设的新成效来推动学校教育质量发展。