特殊教育学校2023年艺术教育年度自评结果.docx

XXXX特殊教育学校2023年艺术教育年度自评结果本年度，我校严格执行课程计划，按要求开齐开足艺术课及体育课，艺术课美术及音乐按要求每周每班共3节，体育课一、二年级每周4节，3-6年级每周3节；根据本校及学生的特点，开发具有实践性的校本体育课程，如开设体育运动特长小组、合唱小组等，坚持训练等；我校艺术教育坚持面向全体学生，不放弃每一名学生，能够根据学生发展需求开展艺术教育活动，拓展艺术教学内容，较好地实现课程标准规定的教育目标。现就本学年度我校的艺术教育工作自评如下：一、艺术课程我校按照国家要求开齐开足相应的艺术课程，每周开设音乐和美术合3节，开设综合艺术活动课程每周5节，包括体育、艺术、科技、手工和书法等辅助活动1节。利用学校阳光教育特色，开设了“阳光下快乐成长”的校本教材，教师利用班队活动课对学生进行学习培养。二、艺术活动本学年度，我校除了开设好艺术课程外，还开展了丰富的艺术活动。1 .抓好了社团活动。合理安排了社团活动的分组，着力打造了墨香书社、快乐乒乓、柚见工作室、声韵社、凝耘社、健之星、悦实践七个学生社团。每周二、三下午集中安排活动，培养了学生的兴趣，增强了学生的艺术水平。2 .抓好大课间操中的艺术展示。每学年更换大课音操的形式，自编体操中加入了艺术的成分，让学生既锻炼了身体,又受到艺术的熏陶。迎接镇内组织的大课间操比赛、啦啦操比赛等。3 .开展艺术节、科技节、体育节、读书节活动。每学年开展一次艺术节活动，展示学生的艺术才能，邀请家长到校观看；每学年开展一次科技节活动，展示学生在科技创新方面的作品；每学年开展一次体育节活动，通过各项运动比赛,增强学生锻炼身体的积极性；每学年开展一次读书节的活动,开展演讲、征文比赛，让学生能多读书，读好书。4 .开展乐器进课堂活动、合唱队活动。我校组织部分年级的学生参加了乐器进课堂活动。三、艺术教师本学年度，我校相当教师缺乏，没有几名专职的艺术教师，对艺术工作不很专业，使得艺术教育工作有些滞后。但我校还是充分发挥各教师的专长，兼任艺术科的教师都经过学校的精心挑选，有一定的专业知识和特长。艺体教师们爱岗敬业，任劳任怨，不计报酬，辛勤工作，使得体艺工作得以顺利的进行。四、条件保障我校功能室现已经基本配齐，多感官室、音乐室、美术室、资源教室都有，但是利用率不高，只有音乐教室利用率较好。各功能室配备了一些器材，但是不完整，有的也不很适用，使得器材利用率不高。五、艺术工作取得的成绩通过努力，我校在艺术工作中也取得了较好的成绩。对学生的艺术评价基本形成一个完整的体系，纳入到对学生的综合素质评价之中。六、特色发展充分利用当地文化艺术场地资源开展艺术教学、实践活动和校园文化建设，学校与社会艺术团体及社区建立关系。七、学生艺术素质测评学校成立了专门的艺术素质测评领导小组，由分管艺术的领导和音乐美术教研组长及专业教师组成。学校平时认真组织学生艺术素质测评并按时按要求组织测试与上报。