小学新老教师师徒结对制度.docx

XXXX小学新老教师师徒结对制度为落实县教体局有关文件精神，加快青年教师的成长，学校决定开展师徒结对活动。为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，特制订本制度。一、甲方（师傅）承担的职责1.教书育人，为人师表。热爱学生，热爱教育事业，树立高尚的师德形象。2 .从教学常规、课堂管理、教学基本功等三个方面对徒弟进行认真细致的指导。3,每两周至少听徒弟1节课，作好听课记录，课后及时评课交流。4 .徒弟参加课堂教学评优等活动认真给子指导，悉心给予帮助.5 .引导徒弟在日常教学中积极主动地进行教育教学反思,指导徒弟撰写好教学案例、教学论文。6 .参与由教体局和学校组织的新教师考核，为徒弟的教育教学表现书写评语。二、乙方（徒弟）承担的职责1.虚心认真地向师傅学习。教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业，形成高尚的师德。2 .听从师傅在教学常规、课堂管理、教学基本功等方面的指导，一年内，了解和掌握教学常规工作，逐步形成课堂管理能力，能熟练把握教材，掌握教育教学方法，胜任本职工作。3 .每周至少听师傅1节课，作好听课记录，悉心听取师傅评课指导。4 .认真参加课堂教学评优活动，争取获得优良的成绩。5 每周一篇教育教学反思，每学期精心撰写1篇教育教学论文6 .主动参加学习，每学期至少1次参与外出培训学习。7 .在教体局教师教育办组织的新教师考核中力求达到优秀。甲、乙双方各守其则，团结一致，共同提高。