学习“学思想强党性重实践建新功精神实质和丰富内涵三篇心得体会.docx

学习“学思想，强党性，重实践，建新功精神实质和丰富内涵三篇心得体会“学思想，强党性，重实践，建新功。”是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的十二字方针，这十二字凝练出主题教育的精华，作为共产党人必须学深悟透主题教育十二字方针，练好内容，干出实绩，这也是共产党人的职责所在，价值所在。一、讲政治，强信仰，以“党性”铸就忠诚本色。要深刻认识开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重大意义。开展主题教育，是党中央为全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗所作的重大部署，是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署。习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的重要讲话，深刻阐述了开展主题教育的重大意义和目标要求，对主题教育各项工作作出全面部署，通篇闪耀着马克思主义真理光芒，是指导我们学懂弄通做实党的创新理论的生动党课，是高质量开展主题教育的根本遵循。作为政治机关、纪律部队的我们必须带着更深感情、更强自觉，以更高标准、更严要求，采取更实举措，把对习近平总书记的忠诚之心、感恩之义、爱戴之情转化为走好建设中国式现代化戒毒之路的奋进之志、实干之力、创新之策。二、讲奉献，重为民，以“民心”铸就为民基色。习近平总书记强调干部“要把人民放在心中最高位置，同人民风雨同舟、血脉相通、生死与共。”“离开了人民我们就会一事无成。”讲奉献，就是要时刻牢记党员身份，铭记党的宗旨，“奉”和“献”都要用在人民身上，虚心向人民学习，对得起人民的期盼，经得住人民的批评，担得起人民的表扬，立足本职，做好服务，站在人民的立场想问题、做决策、办事情，坚持聚集戒毒主责主业与服务人民相结合，找准“小切口”，聚焦“真需求”，“冲着问题去，不能绕道走”只有这样才能真正做到习近平总书记所强调的“党把干部放在各个岗位上是要大家担当干事，而不是做官享福”的真正目的。我们要把人民立场贯彻到作决策、保落实、做工作的全过程，坚持监管和服务并举。三、讲实干，重绩效，以“实绩”铸就事业底色。习近平总书记强调“坚持在干中学、学中干是个人成长成才的必由之路。学习是增强本领的根本途径，我们要不断锤炼党性修养主动学习党的先进理论，要始终立足岗位需求不断精研业务能力，要坚持涵养道德操守始终追求心清气正，要坚定理想信念，忠实履职尽责，主动实干担当，围绕戒毒需求想办法、找出路、解民忧。要永葆干净干事的本色，正确处理公与私的关系，力戒形式主义、官僚主义，不断增强廉洁白律、遵纪守法意识，矢志拼搏夺斗，创出一事业、赢得幸福人生。要在本职岗位上作表率、创一流，做精做优自己的工作。要勇于啃最硬的骨头，敢于挑最重的担子，善于接最烫的山芋，立足本职，在实际工作中静得下心，沉得往气，弯得下腰，扑得下身，受得了苦，诚心诚意办实事，尽心尽力解难事，聚焦戒毒主责主业，有效提升履职效能，着力打造高质量的二大队党建、队建品牌。学习社会主义精神实质和丰富内涵心得体会2资本主义的核心价值是以“个人”为出发点的“自由主义”精神，可以浓缩为一个“私”字；社会主义的核心价值是：不以个人为出发点的“整体主义”精神，可以浓缩为一个“公”字。“为私”与“为公”的基点，就是二者最本质的差异！所以，“精忠报国、天下为公”就是社会主义核心价值最合理、最经典、最给力的选择！“社会主义核心价值”必须体现出与“资本主义核心价值”的最大异同！那什么是资本主义的核心价值呢？这就是以“个人”为出发点的“自由主义”精神。西方的一切政治、经济、文化都是在维护“自由主义”这个核心价值。社会主义的核心价值恰恰是不以个人为出发点的“整体主义”精神，从浅层次讲是以“国家”为整体，从深层次讲是以“整个世界”为整体，追求大同与追求自由，这就是中西方核心价值最本质的区别！“自由主义”的灵魂是“私”，“整体主义”的灵魂是“公”，“为私”与“为公”就是二者最核心的核心、最本质的本质！抓住这条主线，一切争论与彷徨都将迎刃而解。毫无疑问，“天下为公”就是“整体主义”的最佳诠释！虽然“天下为公”出自礼记，但真正阐发它、使它扬名四海的还是得益孙中山的力量。所以为了创新，则需再加一个对应的典故，它必须有足够的凝聚力与号召力，全面衡量，“精忠报国”是最佳的选择！“自由主义”与“整体主义”并没有好坏对错的分别，它们是“普世价值”的两个基本点。就像太极图的阴阳两极，它们是互补互成的关系。比如：我国在改革开放以前，因过份强调“整体主义”而扼杀了“自由主义”，结果导致了社会经济举步维艰；同样，早期资本主义因过份强调“自由主义”也尝尽了苦果，在马克思主义激烈批评的影响下，西方也做了深刻的反思，融入了许多社会主义的元素，现在的资本主义早已今非昔比！中国的改革开放是一个“矫枉过正”的过程，我们在引进“自由主义”的同时，也逐渐丢掉了自己的核心与本质，用儒家的话讲就是丢掉了“以天下为己任”的精神气质。当今世界最大的危机还是“自由主义”过度膨胀的失衡，因此，在经济上崛起的中国，无论是对内还是对外，都应该承担起更大的责任与道义。当然，这也与我们找回自己的核心价值观是密不可分的。“精忠报国、天下为公”既是中国的需要，也是世界的需要！为什么马克思主义最终在苏联易帜，却能在中国生生不息、发扬光大？这与中国的文化底蕴是分不开的，中国文化历来强调整体思维、辩证分析，最显著的例子就是中医，头痛不一定医头、脚痛不一定医脚，这种整体思维、辩证施治，恰恰与马克思的哲学观息息相通、不谋而合。中国人潜意识中的这种文化底蕴将为马克思主义的创新提供无限的源泉。“精忠报国、天下为公”是中国传统文化与马克思主义的完美融合与最佳共鸣！学习社会主义精神实质和丰富内涵心得体会3中国共产党是无产阶级的先锋队，代表最广大人民群众的根本利益和最高愿望。自觉践行社会主义核心价值观，努力争取做合格的共产党员是我们的崇高目标。作为社会主义核心价值体系最基础、最核心的部分，社会主义核心价值观可以集中反映我国和谐社会所追求的价值尺度和文化观念。价值观是人生观和世界观的核心与基础，在当今价值观多样化、文化多元化的社会转型期间，在广大党员干部中旗帜鲜明地倡导社会主义核心价值观，能够更深层次地影响广大党员的思想认识与行为方式，提高思想政治教育的实效。社会主义核心价值体系由四个方面构成：马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观，这四方面的.内容相互贯通，是党的指导思想，是社会主义理想信念,是中国文化的优秀传统以及社会主义精神文明要求的有机整合的多元价值体系。学习社会主义核心价值观有利于我们更加坚定坚持社会主义意识形态，有利于更坚定坚持社会主义先进文化方向。作为党的教育工作人员，要全面了解和学习先进、适于时代的价值体系，不断使自己在实践中运用理论，改变以往不重视思想道德的理论教育，积极实践社会主义核心价值体系，我们应从以下几方面做起：一、深刻认识建设社会主义核心价值体系的重要意义建设社会主义核心价值体系具有重大的理论意义和实践意义。建设社会主义核心价值体系是引导全社会在思想道德上共同进步、端正社会风气的迫切需要，是巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础的迫切需要，是建设和谐文化构建社会主义和谐社会的重要内容和条件，是加强党风廉政建设全面推进党的建设新的伟大工程的迫切需要。二、深入学习社会主义核心价值体系的内涵和实质，做核心价值体系的宣传者社会主义核心价值体系的内涵和实质，是教育工作的标尺，是指导工作的航标。我们广大党员干部要深入学习领会社会主义核心价值体系的内涵实质，不断学习优秀单位的先进事迹和典型，积极开拓教育文化建设内容，以正确的思想引导人，以正确的价值观影响人。要树立责任心，自觉主动承担社会主义核心价值体系在教育建设中的责任，做核心价值体系的宣传者，自觉把社会主义核心价值观贯穿教育工作的全过程。三、自觉践行社会主义核心价值观，努力争做合格的共产党员实践社会主义核心价值观，一个非常重要的方面就是要提高自我修养的自觉性和责任感，培养强烈的自我修养意识和坚强的克己毅力，充分发挥主动精神，解决自己内在思想和品质中积极因素和消极因素的矛盾。要切实按照党的要求，讲党性、重品行、作表率，成为实践社会主义核心价值体系的模范，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者。作为教育工作中的一员，我在今后的工作中努力提高落实社会主义核心价值体系的自觉性和积极性，要始终坚持理论和实践相结合，从教育工作的实际出发，因时制宜、突出重点。从本职工作做起，从具体工作入手，在工作中严格要求自己，立足岗位，不断提升自己社会主义核心价值理论的修养，为教育事业作出一份贡献！