小学考试管理制度.docx

XXXX小学考试管理制度考试工作是学校教学工作的重要组成部分，是检查巩固阶段性教学成果，激励学生不断改进学习，提升知识能力水平的重要手段和方式。为了进一步加强教学管理，规范考试过程，形成科学、严谨、高效的工作作风，根据新课程改革的有关精神，结合我校实际，特制定以下考试管理制度。第一部分：单元质量检测工作一命题和印制1、单元质量检测是按照教学进度进行的阶段性随堂考试。按照统一的教学进度，在组长的主持下，先由组内教师分工命题设计样卷，由大教研组组长负责最终确定试卷。2、命题应在深入理解学科课程标准和教材阶段性学习目标的前提下遵循科学性、基础性、趣味性、创造性、发展性的原则，关注学情实际，体现学科特点。3、每次命题应体现教师的集体智慧和对教材的深刻理解，不能照用以前的试卷或网络下载的试卷。卷头、格式要规范统一。4、承担命题的教师应在本单元教学任务结束前及时完成试卷的设计工作并将试卷的电子版传到教研组长的文件夹中。二、考试和判卷1、各学科的单元考试（主要指语文、数学、英语学科）应尽量在相同或接近的时间内进行，由任课教师监考。教师要在考前对学生的用笔、书写、答题的注意事项提出明确的要求，指导学生养成良好的答题习惯。2、在组长的主持下，组内教师要对试卷的答案和可能出现的问题进行充分讨论，在形成统一的意见和评判标准后再进行判卷。判卷要公平严谨，确保给分有理，扣分有据。三、分析和登统1、任课教师要高度重视试卷的讲评工作，不仅帮助学生改正错题，更要指导学生触类旁通，提升对本单元知识的总结和应用。教师还要根据学生考试情况，反思教学、总结经验。2、任课教师要及时将本班学生考试成绩进行采分和统计，及时填写单元检测成绩统计表。组长要在考试后一周内将本年级的“统计表”交给分管学科主任，各位主任及时进行录入并将电子稿传至教导处专项文件夹内，纸质“统计表”期末存档。第二部分：期末质量检测工作一命题和印制1、除音乐、体育、美术、信息技术等术科外，其他学科采用闭卷方式进行考核。一般情况下，语文、数学、英语、科学、品德学科的期末考试均采用教研室统一命题的试卷，特殊情况需学校自行命题时，由教学分管主任承担。其他学科按照学校的期末工作安排意见由教研组长组织安排命题，样卷交教导处备案。2、学校命题人员要认真做好试题的命制和保密工作，要熟悉学科的课程标准、教材和教学要求，了解学生实际情况，对试卷题量、难易程度、题型选择、试卷结构等负有全部责任，在自己打印、校对无误后，送学校文印室印制，确保命题质量。命题人要写出参考答案和评分标准，以便统一阅卷。3、教导处要严格按照试卷印制保密规定，做好相关保密工作。二、组织和监考1、期末考试由教导处统一组织安排，要在考试前将监考、巡考安排书面通知相关人员。考场安排和学生调配等组织工作由各校负责组织落实。各教室座位按照横8竖N排列形式调整为单人单座单列，凡与学生学习有关的文字资料、数据等不能放置在教室内。每次考试，要求考生全部参加。凡因病因事不能参加考试者，须经学校教导处批准。2、每个考场安排两名监考教师。监考人员必须于开考前10分钟到岗，其中一名教师到考场检查环境、维持秩序；另一名教师到教导处领取试卷，然后直接到达监考教室。开考前5分钟宣布考试时间并当场拆发试卷，提醒学生将姓名、学号写在试卷指定的位置。3、考场内必须保持安静，不准喧哗。考试中，不准交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号，不准夹带、偷看、抄袭或有意让人抄袭，不准传抄答案或交换试卷。4、监考教师要认真执行考场规则，两位监考教师分别位于教室的前后。考场内不准阅读书报和谈笑，不拨打或接听电话，不准擅离职守，不做与监考无关的事情。若试题有“更正”或不清楚的地方，应用粉笔抄在黑板上，不准以任何方式提示考生（报时除外）。一年级试卷需要读题的，只读两遍原题，不予任何说明。教师主动回避子女所在班级的监考任务。5、考试结束前15分钟，监考人员要提醒学生并注意合理安排时间。考试时间终止时，应立刻收卷，认真查点试卷份数，准确无误后及时送交教导处。6、期末考试时分别安排专人负责全校和年级组的巡考，巡考人员全程关心试卷领用及监考职责发挥的规范性情况，及时解决考试中出现的各种问题。巡考人员应事先了解当次考试的总体安排与具体要求，熟悉考试管理的有关规定，严肃认真地执行巡考任务。三、装订和批阅1、考试结束后，在教导处的主持下，各年级分别派两名教师到会议室统一装订试卷，装订要严格按规定操作，将姓名、班级、学号订严，不能漏页、倒页。将全年级试卷平均分为7至15份，每本装订的试卷分取各班试卷4份左右。2、各教研组在组长的主持下阅卷，阅卷原则上集中批改，采用流水作业方法合理分工，一包到底。由组长负责，先学习研究试题答案，对照标准答案定出统一评分标准，然后进行阅卷。阅卷过程中要严格参照统一的评分标准批阅学生考卷，避免错批与漏批，如有争议与矛盾之处，由同学科组讨论，并由学科分管行政人员确定。判卷过程中要做到标准统一，给分有理，扣分有据。任何个人无权自行修改评分标准。3、为方便输分工作，阅卷老师要正确记载小分与总分。任何教师无权擅自更改既有的分数。确需更正的，须报请组长批准后，本项判卷人和组长分别签字才能生效。4、期末阅卷过程中要进行复判。复判教师要严格复查首阅人的所有判卷内容。复查中发现错漏，集体研究，及时纠正。需要纠正的事项，由复查人与首阅人沟通，由首阅人修改并与组长、复查人三方签字。若有分歧由判卷组长裁定。如发现判卷过程中出现重大失误，严肃追究相关人员的责任。判卷人和复判人要在卷封的相关栏目中签字。5、试卷复查完毕不存在异议后进行拆封，由组内两位教师合作完成分数汇总。拆封后，试卷中存在的问题原则上一律不再更改。学校分管学科的行政人员要对每班的试卷进行复验，并在卷封签字认可。四、登统和分析1、考试结束后各位教师要认真分析试卷和答题情况，做好分数登统和量化分析，做好分析总结，完成所任班级质量分析报告。2、质量分析报告分为书面报告和分数的成绩统计两部分，书面报告一般从“取得成绩”、“存在问题”、“改进措施”等方面分析总结。教师在认真分析试卷过程中应体现其实用性，要反映出教学的得失，形成改进措施并积极改进。注意事项：1、命题要合理安排试卷的难度和梯度。试题梯度按8:1:1的原则分配；试题难度值控制在0.80左右，杜绝设置偏题怪题现象。2、科学合理地利用考试成绩，帮助学生查找知识漏洞，增强学习信心，不对学生按成绩排名次。3、认真做好保密工作，单元检测的命题、印制等环节要严格按照学校的有关规定执行。期末考试时要设立保密室，保密室要有专用的柜子保存试卷，保密室和柜子都要加锁，要有专人负责保管工作。4、严肃考风考纪，端正考试态度，各位相关教师要恪尽职责，创设严谨公平的考试环境，杜绝各种舞弊行为的发生。