中学教学管理规范.docx

XXXX中学教学管理规范为更好的体现规范办学的制度，同时规范教师的教学行为,结合我校实际情况,特制定本制度。一、规范内容1 .宣传动员，利用校会、教研组长会、大众讲坛等形式进行宣传，让每个教师都明白自己要遵守的规范。严格按照教学的基本规范和要求进行,规范自己的教学行2 .学习阶段。进一步学习学校下发的有关文件，重点注意对教师自身有利害关系的条条框框。严格按照文件的精神执行,不能碰触高压线。每个教师都要明确知道自己可以干什么，不能干什么。.落实阶段。每个教师按照会议和文件精神落实到每一处二、规范要求1.严格遵守作息制度：不迟到、不早退、有事请假。早晨7点40前所有教师到校,班主任争取7点半到校。学校值日领导每天在大众观察中公示早晨到校情况，在每周简报上公示请假情况。根据不同情节在考核中记绩3 .严格规范课程设置：按照教导处公示的课程表上课，有事需要调课的要到教导处填写调课单。并且要上足课时、上好每节课。值日领导随时检查,有不按照课程表上课的情况，涉及到的双方教师都需要进行通报和书面检查4 .规范教学管理：每节课教师提前2分钟进教室；每节课必须使用电子白板每节课进行分层教学，兼顾不同层次孩子的发展。领导采取推门听课的方式走进课堂进行教学的规范检查,有违反教学管理行为的情况发生则在考核中每次扣05分5 .关于作业的布置：作业要实行网上公示，总时间不超过90分钟。每天的作业必须与公示的作业一致，而且要保留一个周的学生作业,有批改有订正。分管领导随时抽查，发现不符合情况的给予通报批评。6 规范教师队伍管理：严禁在校教师开设辅导班，或者是在其他辅导机构担任辅导员。一经查出属实的给予全校通报批评，职称降档的处分三、考核办法1.作息制度：不迟到、不早退的考勤是满的。有迟到、早退现象的一经发现又一次则在出勤栏中扣掉1分。7 .课程设置：不私自调课，值班领导随时检查，发现一次通报批评8 .课堂教学：提前候课,使用白板、分层教学、不体罚和变相体罚。分管领导采用电话家访的形式询问家长和学生，有问题的在考核中扣1分。9 作业布置：学生的实际作业和网上公示的作业内容必须一致，而且语数单科作业不能超过半小时，分管领导随时抽查,发现不符合情况的给予通报批评10 教师队伍管理：严禁在校教师开设辅导班，或者是在其他辅导机构担任辅导经查出属实的给予全校通报批评。