《美的教育美的班级》观后感.docx

美的教育，美的班级观后感郑丽君老师在美的教育，美的班级直播中讲述自己是如何做好班主任工作的，那便是纯粹心一意的带孩子们遇见美，一心一意的走一条美育带班路。美是有力量的，美育是国民教育体系中不可或缺的一环，没有美育的教育也是不完整的教育。郑丽君老师带领孩子们发现校园的美、言行美、心灵美等等，擦亮孩子们发现美的眼睛。几千年前，孔子便提出“兴于诗，立于礼，成于乐”，强调审美教育对于人格培养的作用。蔡元培先生亦曾疾呼“美育可以代替宗教，美育是最重要、最基础的人生观教育”。美育能够培养学生的感知力和表现力，教师应该关注如何引导学生从世界吸纳能量与信息，并且观察、梳理、抒发。美育实质上也是以美为媒介，对学生进行德育教育，最终实现德智体美劳全面发展。有不少人认为，美既不能充饥，也不能养家糊口,不懂美也没什么大不了。然而，教育从来不该轻视人格养成与心灵教化，美育其实是一种刚需。从幼儿到小学生、中学生、高中生、大学生，乃至我们成人，每个人生阶段对美都有不同的感悟。这体现在我们对美的知识、技能的学习，对美的审美感知，去追求美的精神品质。每一个人生阶段都有每个阶段的任务，所以美育应该是贯穿全学段的教育，是永不停息的探索追求。尤其是对于三观还未完全成型的孩子来说，引导他们的感知能力和审美情趣永远都是教育的重要课题。“从我们心中夺走对美的爱，也就夺走了生活的全部魅力”。忽视了对学生美的能力的培养，便是忽视了对学生感知力、想象力、创造力的保护。很多时候，为美而献身，比为面包而活着更加幸福。当每一个公民都拥有发掘美好的眼睛与心灵，拥有完善的性格、更富情趣的人生和更高的精神境界,不仅是个人之福，也是国家之幸。