新教师入职培训方案.docx

新教师入职培训方案为提高我新招聘教师的职业素养和业务能力，使其尽快掌握中学教育教学规律，尽快适应教育教学岗位工作，增强教育教学技能，成为懂规范、能教学的院合格教师，根据教育部中小学教师继续教育规定中“新任教师必须进行岗前培训，实行不培训，不上岗；先培训，后上岗的原则，并结合我院实际情况，制定漳州技师学院新教师岗前培训方案。现制定实施方案如下：一、培训对象学院新教师二、培训目标加强教师职业道德和心理健康教育，学习和了解优秀教师成长历程，弘扬“爱岗、敬业、奉献”的精神，树立“为人师表，以身立教”的道德风范,明确新时期青年教师、班主任应具备的素质与能力，学习掌握教育教学工作基本方法和技能。通过培训，引导新教师在工作中加强现代教育理论学习，拓展学科基础知识和学科前沿知识，向综合全面发展。增强责任感和使命感,树立终身学习的思想，尽快适应和胜任教育教学工作，尽早成为一名优秀的人民教师。三、培训内容集中培训内容为教师职业道德修养、义务教育条例、师生的权利和义务、班主任治班方略、学生心理健康教育、新课程改革、课前准备、教学基本功、教学艺术等。四、培训形式培训采取集中培训与校本研修相结合、自由研讨与网络交流相结合、理论实践与典型带动相结合、自学与讲授相结合的方式进行。本次的培训从技工教育发展形势、学院概况及各项管理制度、教职工权益、教学工作及班主任工作等内容进行讲解说明，采取专题讲座、互动交流、案例分析等形式对新教师进行全方位、多维度校本培训。讲座中，各主讲充分调动新进教师的学习积极性，帮助新教师更快、更好地熟知学院文化，提高基本素质，落实立德树人的根本任务，顺利实现角色转变、适应和提升，更快地融入学院工作，确保岗前培训取得实效。