学校体育学科学困生辅导计划.docx

学校体育学科学困生辅导计划为践行“一个都不能少”的教学理念，有效转化体育学困生，尽可能提升孩子们的身体素质，养成吃苦耐劳的意志品质，特制订体育学科学困生辅导计划。一、成立“学困生”辅导领导小组组长：副组长：成员：领导小组负责制定具体的辅导计划并开展活动落实，做好过程监督及学生的思想工作，运用好评价杠杆，鼓励学生勇于吃苦，培养坚韧的意志品质。二、工作措施1.开好“三个会”，引导正确认识。(1)班会。全面了解学生的具体情况，确定学困生名单。并在班级召开一次“体质健康”班会，引导学生正确认识体质健康的重要性，明确锻炼是最有效的提升措施，同时,在班级形成勇争一流、互帮互助的良好风气。(2)家长会。与家长做好沟通，正确认识学校的工作举措，消除家长的一些错误认识，增强信心，与学校形成合力。同时，了解学校的工作安排，强化家庭的监督与执行。(3)“学困生”会，加油鼓劲，制定评价措施，激励学生勇于参与。2 .制定措施，落实责任。体育老师为主进行主导训练，班主任老师参与辅助训练。(1)训练责任人(其他年轻体育老师为辅助教练员)(2)训练时间安排上午课间操主导训练，体育老师开展集中训练，交给学生动作要领及规范要求，引领训练。下午大课间各班级责任教师，依据上午训练内容，开展多轮次训练，巩固练习动作及要领。3 .工作要求。(1)责任老师要认真负责，每天做好备课，扎实开展活动，强化力度的训练。(2)每次活动结束做好活动记录，留好照片。(3)每天评选若干优秀学员，给孩子鼓劲加油。三、激励与奖励记入辅导教师额外工作量；依据学生的体能训练效果及教体局检查结果，给与适当的考核加分。