教学管理制度.docx

教学管理制度临床教学是医学教育一个非常特殊、重要的环节，临床教学工作是我院的一项重要工作。为确保临床教学工作的正常运行，同时依据二级妇幼保健院评审标准实施细则（2016年版），特制定我院临床教学管理制度。一、教学管理组织机构1 .我院临床教学管理组织机构由医院、业务科室两级组成。在管理上实行分管院长负责制。2 .科内指定一名人员作为科室的教学组长，协助科主任完成教学工作二、工作职责（一）分管院领导职责1、对院长负责，领导和主持全院教学工作，贯彻执行国家教育方针，完成临床教学任务。2、领导教学管理部门制订医院教学计划，督促、落实任务，定期检查考核，做好总结评比。3、主持召开医院教学工作会议。4、对教学重大事宜做出决策。（二）医务科职责1、在分管领导的领导下，组织贯彻上级有关教学方面的方针、政策，执行各教学。2、根据教学大纲，组织教学。3、负责乡镇卫生院、村镇及社区卫生室的妇幼健康三基理论、急救技能培训。4、负责对进修生、实习生进行岗前培训工作。（三）科室职责1、科室是医院教学的基层组织，直接对医院负责，在教学管理部门的领导和直接指导下，按照教学实习计划的规定，努力完成任务，不断提高教学质量。2、科室实行主任负责制。3、组织执行教学计划，根据业务部下达的教学任务，落实代教任务。4、向科教科反馈教学的具体意见和建议。（四）教学组长职责1、在科室主任的领导下，负责安排本科室的教学、实习工作。2、组织本科室的理论及临床教学。3、尽量安排各种基本操作，加强基本训练。4、对本科室实习生进行理论、技能考核。5、负责本科室教学、质量控制。6、负责收集、整理、保管教学、实习有关的文件资料。7、处理本科室教学、实习工作的日常事务。（五）带教老师职责1、带教老师应严于律己。2、应服从教学安排，按教学计划要求，精心传授知识。3、对学生的实习、见习情况和纪律进行监督。三、临床教学管理办法（一）教学安排1、带教老师保持相对稳定，不频繁更换。2、科室安排小讲课，每月不少于1次。（二）成绩评定培训结束后结合培训内容以口答、笔试、实际操作等多种形式进行考核。