关于主题教育阶段工作汇报.docx
关于主题教育阶段工作汇报近期XX处党委围绕主题教育部署，牢牢把握总体要求 和目标任务，不断加强党员干部创新理论武装，提高服务群 众实践能力，扎实推进各项工作开展。一、扎实推动理论学习。按照局主题教育领导小组工作 部署，扎实开展专题四、专题五理论学习各项工作，一是组 织两级领导班子成员集中读书，研读主题教育党员领导干部 必读书目相关内容，观看辅导讲座和警示教育片，就以学正 风、以学促干等内容开展深入学习。二是深入开展交流研讨, 除围绕两个专题开展深入交流外，结合以学增智、文化强国、 基层调研、党的建设等重要主题开展学习交流。三是七一前 后，两级领导班子成员为基层党员做主题教育专题党课宣讲 X次，覆盖党员干部X余人。四是各支部组织党员干部在开 展专题读书班和交流研讨基础上，保证每周一次，结合主题 教育内容开展学习先进典型、过政治生日、进社区开展文明 宣传、参观见学重温红色记忆、为民暖心服务实践等内容丰 富的活动。二、深入开展调查研究。两级领导班子坚持书记带头, 组织班子成员高质量完成调研任务。一是处党委领导班子充 分研究制定调研题目，从强党建，定规范，立制度，强监督 几方面着手，以党建引领，推动立法，制定规划，健全信访 机制、完善纪检制度等多个角度设题作答，进一步推动全处 工作整体谋划科学有效决策；开展调研X次,涉及点位X个， 包含同行业XX设施机构、相关各部门、所属各单位，通过 集体座谈、个别访谈、调查问卷等方式深入一线开展调查研 究。基层党支部领导班子成员，共开展调研X次，涉及点位 X个，采取了集体座谈、个人访谈、征求意见、随机走访等 方式，开展调研。二是党委书记深入基层开展解剖式调研, 围绕基层党支部通过提升政治能力建设，助推业务工作发展 这一核心问题进行深入调查研究，现场针对情况及时回应, 提出对策协调关系解决问题。各支部领导班子围绕强化党建 引领作用，破解业务发展瓶颈，探索服务实践创新等多项重 点任务，蹲点调研，直面问题，掌握第一手资料，提出针对 性建议。三是深入开展调研成果交流，两级班子成员通过基 层调研晒问题、谈举措、碰思想。两级班子调研过程中共发 现问题X个，制定整改措施X条,各项整改措施正在推进中， 月底前初步形成调研成果转化。三、贯彻落实党组要求。处党委围绕贯彻落实上级各项 工作要求，一是充分运用市委党校优质资源，指导所属各支 部结合工作实际，有针对性开展党员培训，目前X个支部已 完成集中培训，X个支部三季度内完成集中培训。二是协助 XX部事务司组织开展2023年全国XX工作培训班。邀请一批 长期从事XX工作、具有深厚理论功底和实践经验的领导、 专家，围绕十个XX服务领域专题，进行集中授课，全国部 门负责XX工作同志和地方XX服务管理中心等XX服务设施 负责同志X人参加培训。三是持续完善人才培养机制。建立 全处35岁以下人员信息库，全国、全市两级四个专业技能 人员信息库，掌握人才底数，为培育人才、选树典型打下基 础。近期，为总结全国民政行业技能竞赛经验，全处召开国 赛经验交流会，激发广大职工学业务、钻技术、练本领、强 素质的工作热情；同时，由参加国赛的裁判组建服务团队, 发挥示范引领作用，提升队伍整体服务水平。四、动态更新问题清单。对查找问题清单实施动态更新 管理，从学习研讨、推动发展、群众反映强烈等多方面查找 自身不足，经过多轮梳理汇总，处党委的问题清单在党员队 伍发展方面，梳理突出问题X个方面X项X条措施，整改完 成X条，需要长期坚持X条；制约高质量发展问题X个方面 X项问题X条措施，整改完成X条，需要长期坚持X条。以 为民服务办实事和高品质发展两个清单为抓手，全处共完成 X项为群众办暖心事，助推高质量发展的举措。结合专项整 治工作制定工作方案X个，查摆问题X项，列出整改措施X 条，逐项推进整改。存在问题主要表现为：一是理论学习、推动发展、检视 问题形成的问题清单和检视问题的成果转化方面，还需要持 续发力，按时整改销号，转化实践成效。二是以主题教育工 作为契机推动高质量发展的自觉还有待提升，特别是基层党 支部对主题教育总结经验成效、形成特色亮点、挖掘先进典 型等方面，还存在一定差距。三是围绕主题教育工作成效, 将便民服务举措转化为体制机制方面，措施不多，合力不够, 还需要进一步发力。下一步，一是全面把握主题教育各个环节。将主题教育 理论学习、调查研究、推动发展和检视问题等各环节有效衔 接，一体推进，贯穿主题教育任务主线，保证规定动作不走 样，自选动作有创新，确保理论学习深入系统，调查研究贴 近基层，推动发展举措扎实，检视问题切中要害。二是以贯 彻落实局党组工作目标方法为抓手，引导各支部细致梳理打 造过硬队伍，优化服务品牌，开展为民实践等重点工作的实 际经验、特色亮点、办法举措。结合处党委强管理、促发展 专题读书班工作要求，推动品牌创新创优工作落地见效。三 是不断健全工作制度。以理论学习交流研讨清单、调查研究 成果转化清单、为民服务办实事和高品质发展工作台账、检 视问题清单中，发现的问题、制定的举措为导向，需要长期 坚持的工作为主线，进一步将各项工作规范化，把主题教育 成果转化为完善制度、加强管理、促进工作的长效举措。
