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    研讨发言:找准党员教育“实”足“味”.docx

    • 资源ID:38733       资源大小:14.15KB        全文页数:3页
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    研讨发言:找准党员教育“实”足“味”.docx

    研讨发言:找准党员教育“实”足“味”党员教育工作是党的建设的基础工作和长期任务,是培养党员信念坚定、政治可靠、素质优良的必要途径。做好党员教育培训,关键要让每一个党员都有所收获,从教育培训中汲取到适合的营养,要提供“对味”的培训课程,在精准滴灌上下功夫,找准“办实事、察实情、谋实策”这“三条路线”,让党员教育满满“实”足“味”,织密教育培训“行动网”,管好党员教育“责任田”,切实解决党员成长路上遇到的难题,助力更多党员肩负起时代的重任。找准党员教育“办实事”的“土味”。“党员教育不仅要发出“好声音”、传递“正能量”,更要切实地激发党员干部“办实事”的内动力。其实,党员教育说到底,就是以普通党员群众为主体,不能“高端”出场,一味地“官腔念稿”式教育,最终“低端”收场,这是完全与党员教育的根本任务是相悖的0只有党员教育接地气的“实”,通过“走心”的方式,将当前“疫情防控”“防范诈骗”“垃圾分类”“文明养犬”等融入组织生活的学习内容,以人民群众日常反映的问题和诉求为着力点,做实党员干部“公益岗位”主动认领的举措,通过“按需施教,分类指导”的党员教育模式,为党员群众提供“听得进、学得会、用得上”的课堂,才能着力解决好群众的“急难愁盼”,把党员群众“吸引进来”而不是“强拽进来”,也只有在“事办实”中接受教育,才能满足绝大多数党员的“味口找准党员教育“察实情”的“原味”。“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身”。全体党员同志要积极践行一线规则,通过“面对面”“点对点”“键对键”等多种形式了解人民群众共性需求、难点问题,明确实事清单,压紧压实责任,层层推进落实。各级党组织开展党员教育,就是要舍得放下架子、扑下身子办实事。也应明白,党员干部通过学习教育,用理论武装包裹自己,最终落脚点落在“让老百姓过上好日子”上。于此而言,党员教育就要精准施策,始终坚持问题导向,将“知”与“行”贯通起来,访民情解民忧,察实情出实招,必须有时不我待的紧迫意识和夙夜在公的责任意识抓实、再抓实,在初心和使命上下“实”功夫,用具体行动检验学习教育成果,以作风转变的实际行动让党员教育关键落在”实"±o找准党员教育“谋实策”的“党味”。坚持结果导向,把“人民满意不满意”作为检验工作成果、衡量党员教育成效的重要标准,做到解决问题不松劲、不断线、不留尾,切实提高人民群众的获得感幸福感安全感。党员教育成效究竟如何,也得看带头人。党课要始终把“党味”放在第一位,围绕“党”字立意,而任何一项工作,前期要调研其可行性,可持续发展性,要基于顶层设计,通盘思考在施策过程中将会出现的问题及其解决问题的预案,党员教育工作更是善干而不是盲干。古语有言“兵马未动,粮草先行”,党员教育是党员干部成长成才的“镜子”“良药”,需要在学深谋细做实中推动党员教育起好步开好局,实实在在的对照历次主题党员教育总体要求,把准“脉络”,扣紧“党题”,彰显“党性”“党味”,把党员教育当成自己“责任田”,才能确保党员教育各项工作任务落地见效,奋力为党的伟大事业凝心聚力铸魂。

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