中学2023-2024学年德育工作计划.docx

XXXX中学2023-2024学年德育工作计划以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，努力探索乡村振兴背景下学校德育工作的新思路、新方法，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。一、工作目标及任务（顶层设计）1 .深入挖掘田园教育教育资源，努力探索乡村振兴背景下学校德育工作的新思路、新方法。2 .落实立德树人根本任务，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。3 .通过开发学校、社区德育资源，建立全员、全过程、全方位育人的格局，采取丰富多彩的内容和喜闻乐见的形式,创造良好的教育情境，使学生的道德情操在潜移默化中受到熏陶，内化于心，外化于形，促进学校德育全面、协调、可持续发展。二、领导小组（责任教师）及职责XXX：负责各种德育活动计划的制定班主任：负责组织和实施德育活动三、工作计划及措施1.依据学校办学特色，制订学校特色德育建设实施体系。（责任人：XXX）2 .在春节、元宵节、劳动节、端午节等传统节日开展主题活动，进行传统文化教育、感恩教育。（责任人：XXX）3 .加强家庭教育指导，利用网络资源，每月编辑2期家庭沟通微视频，让家长在参与中增进家校包容与理解。（责任人：XXX）4 .3月组织开展“大家访”活动，交流学生在校情况，征求家长意见，密切家校关系，形成育人合力。（责任人:XXX）5 .5月召开家长会，及时沟通学情，共同研究应对措施。（责任人：XXX各班主任）6 .发挥百名家庭教育讲师的作用，5月进行一次家庭教育专题讲座。（责任人：XXX）7 .每月组织对各学段起始年级学生家长开展家庭教育读书活动，引领家长了解教育基本规律。（责任人：XXX）8 .5月份，组织开展全国家庭教育宣传周专题活动，提升家长承担家庭教育主体责任意识。（责任人：XXX）9 .结合德育融入学科教学，全面梳理文化学科契合德育教学目标的模块，打造“德育+学科”的育人新模式，形成“科科融德育，课课讲德育”的学科育人新局面。（责任人：XXX）10 .结合学科德育精品案例遴选和“身边美德故事”征集活动，评选一批优秀案例。（责任人：XXX）四、预期成效及评价1.通过开展德育活动，不断提升学生的道德水平，落实立德树人的任务。2.督导评估列前十名。