小学作业展评活动总结.docx

小学作业展评活动总结为落实“双减”政策，加强教学常规管理，规范作业的书写，培养良好的作业习惯，提升作业的科学性、针对性，增强作业实施的有效性，实现常规教学动态检测、及时反馈，同时给教师搭建一个互相学习的平台，阳光小学校于本周6月20日、21日、23日开展了为期三天的“落实双减促实效作业展评亮风采”作业展评活动。本次活动由教导处统筹安排、精心准备，全体教师积极参与、认真学习、取长补短。一本本干净、整洁的作业本，不仅仅展现了学生的良好素养，更折射出每一位教师认真踏实的工作态度和高度的责任心。本次重点展评了语文、数学、英语的常规和特色作业以及科学特色作业。01语文作业展评语文作业内容能根据教材重难点和单元知识要点科学合理地设计布置；学生书写规范，格式标准，美观大方；教师评价方式富有趣味性，用等级、印章等工具直观激励学生，丰富的激励性评语更是对孩子们巨大的鼓舞；作文批阅既有对亮点的肯定，也有提出的具体建议，起到了与学生交流，促其提高的作用，语文味浓厚。02数学作业展评数学作业展示了学生的常规作业和特色作业。老师设计了多样的评价方式,激励了学生在评价中收获进步的喜悦。在数学作业展评中,不仅有精批细改的常规作业，更有设计独特的特色作业。特色作业也是独特新颖，用思维导图、手抄报等多种形式，不仅注重学科整合,而且有很强的趣味性，达到了让学生练习和巩固知识的目的和效果。03英语作业展评三至六年级的英语作业形式多样，能紧扣单元重、难点，夯实基础进而发散思维；作业量适中，重在激发学生英语学习兴趣。教师能做到批阅规范、及时、分等级，勤改错，关注学生英语学习方法的教授。从学生作业完成情况来看，学生能做到书写规范整洁,正确率高、完成度好，反映了学生端正的学习态度和良好的学习习惯。04科学作业展评科学学科挖掘作业的育人功能，让学生真正走进生活的课堂，走进科学的世界，学会用科学的眼光观察世界、用科学的语言表达世界、用科学的思维思考世界，从而提高学生的科学素养，培养学生的创新精神和实践能力，用心探索、动手创造、感受快乐、健康成长，实现真正意义上的五育并举！05教师评选每位教师每天到达展评教室通过扫描二维码的方式，秉持公平、公正的态度给每项作业进行现场评选。一至三年级每项作业评选出最优秀的三个班级，四至六年级则评选出两名最优秀的班级。心中有榜样，学习有方向；身边有榜样，行动有力量！本次作业展评活动不仅增强了学生规范作业的意识，也为教师们提供了相互学习、相互交流的平台，让老师们有了新的设计感悟，为更好地落实“双减”政策下的优化作业设计，发挥作业育人功能奠定了坚实基础。