学校语言文字工作五年规划.docx

学校语言文字工作五年规划为了深入贯彻落实国家通用语言文字法，充分发挥学校在普及普通话和用字规范化工作中的基础作用，全面推进语言文字工作的制度化、规范化建设，结合我校实际，现就进一步加强学校语言文字工作制定本规划：一、指导思想依据国家通用语言文字法，贯彻落实国家语言文字方针和政策，解放思想，实事求是，科学规划，抓好管理，积极、稳妥、逐步地推进工作，为实现“普通话基本普及”、“汉字的社会应用基本规范”的目标，充分发挥学校在语言文字工作方面的基础作用和积极影响，使我校的语言文字工作更好地为国家三类城市语言文字工作评估验收作贡献，为创建良好的文化氛围，构建文明和谐校园作贡献。二、工作目标形成我校语言文字工作的长效管理机制，使之与精神文明建设、学生素质教育和学校各项教育教学工作有机结合；学校将继续加大语言文字工作力度，丰富语言文字工作内容;进一步提升所有在职人员的用语用字水平，将普通话合格作为教师聘任上岗、晋级、评优评先的必备条件，逐步开展汉字规范化培训和测试工作；发挥好学校的基础作用，把说普通话、写规范字的举措从校园铺向社区；通过语言文字示范校的创建和迎接国家三类城市语言文字工作评估验收，促使学校语言文字工作水平极大提高。三、主要任务（一）着力优化工作环境。坚持以法律为武器，以宣传为抓手，以校园网和板报、校刊、宣传窗等为阵地，不断丰富语言文字工作宣传形式，努力拓展语言文字工作宣传时空,注重软硬环境建设，进一步优化语言文字工作环境。要将用字规范化纳入学校文明建设，消除校园内的繁体字、异体字及不规范简化汉字，净化校园文化环境。（二）大力推广普通话。继续贯彻“大力推行，积极普及，逐步提高”的工作方针，在目前推广普及的基础上，使“普通话成为各级各类学校的教学语言和校园语言”的水平上一个新台阶，提高全体师生用语用字水平，继续实行持普通话等级证书上岗制度。加强普通话水平测试的科学研究和行政管理，进一步规范测试工作，基本形成一个适应需要、规范科学、质量稳定、有效运转、手段先进的培训测试工作体系。教师、学生应树立使用普通话的意识，形成自觉使用普通话的习惯，教师教学中不使用方言，学生能说比较标准的普通话，与口语表达关系密切的专业学生普通话水平应经测试达到规定等级，普通话成为校园语言。教材（含讲义、教学辅助读物）用字，教学、公务和校园环境用字符合国家颁布的规范标准和要求。学生能掌握规定数量的汉字，做到书写正确、端正、有一定速度，与文字应用关系密切专业学生应熟悉汉字的各项规范标准。（三）切实加强用字管理。贯彻国家通用语言文字法，推行有关规范标准，对校园及周边用字的情况进行监督检查。以创建语言文字规范化示范校为载体，规范汉字教学和校园用字，提高学生书写规范汉字的能力；开展对文印人员的汉字应用水平培训，逐步做到经培训测试合格后上岗。（四）深入开展语言文字科研工作。结合学校教学特点和实际，开展语言文字工作课题研究，推进制度创新、管理创新和科技创新。充分利用教师群体这一特定资源，培养一支语言文字工作队伍，加强对校园和社会语言文字现状的调研，加强对语言文字工作重点、热点和难点问题的探讨，提升开展语言文字科研工作的水平。四、具体措施和要求（一）建立依法管理监督长效机制要继续加大宣传和贯彻国家通用语言文字法的力度，这是一项长期的任务，也是语言文字工作的重点之一。要认真组织全校师生研究、贯彻、落实国家通用语言文字法，充分发挥报刊、网络等媒体的作用，使语言文字法精神在全体师生中深入人心。语言文字工作干部要认真研究语言文字法律法规，全面领会精神实质，提高依法行政能力。（二）健全工作机构网络建设要加强组织领导和制度建设，建立健全各级语言文字工作机构。学校要有专门的语言文字工作内设机构，有领导分管语言文字工作，落实具体负责部门和工作人员，把语言文字工作列入议事日程，列入学校教学管理工作中，学校有语言文字工作计划和总结。依照国家通用语言文字法，逐步建立起精简高效、协调有序的管理机制。（三）积极开展迎评创建活动加强语言文字规范化示范校建设工作，积极迎接国家三类城市语言文字工作评估验收。通过评估验收，建立语言文字管理长效机制，全面加强语言文字工作规范化建设。以评估验收为契机，大力开展语言文字规范化示范校创建工作。力争通过迎评、创建，把教育系统语言文字工作水平推进到一个新的高度。（四）加大培训测试力度继续稳步开展普通话培训和水平测试工作。组织教师参加普通话培训和测试，并逐步实行特定岗位人员持普通话等级证书上岗制度。要进一步加强对培训测试工作的领导和管理，建立健全各项规章制度，并抓好落实。要加强科研工作，提高测试质量和科学水平，使普通话水平测试工作沿着科学化、规范化和制度化的轨道健康发展。（五）创新宣传教育活动形式充分发挥学校广播、板报、橱窗等宣传阵地的作用，努力使国家语言文字工作的方针政策、法律法规和规范标准深入人心。开展多层次的普通话演讲、朗诵、书法及规范字知识竞赛，提高师生员工的语言文字运用水平。精心组织每年一度的全国推广普通话宣传周活动，加大宣传力度，力求在宣传项目和活动形式上不断有所创新。（六）加快队伍建设以网络和信息技术为先导的高新科技迅速发展，使语言文字工作面临许多新需求和新问题。根据本系统特点，继续加快省普通话测试员的队伍建设，适应新世纪语言文字工作的需要。要有计划、多形式地开展语言文字工作培训，要充分发挥学校的积极作用，团结、依靠广大教师尤其是语文教师，共同做好校园语言文字工作。语言文字规范化工作是一项加强管理、提高素质、树立系统良好形象的重要工作，学校上下要全体行动，切实做好普通话普及和用字规范化的宣传教育工作，做好社会语言文字规范化的表率，为实现语言文字工作目标作出贡献。