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    小学2023-2024学年度家庭经济困难学生补助评定办法.docx

    • 资源ID:368079       资源大小:17.35KB        全文页数:4页
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    小学2023-2024学年度家庭经济困难学生补助评定办法.docx

    XXXX小学2023-2024学年度家庭经济困难学生补助评定办法为全面实施精准资助,公平、公正、合理地分配各类资助资源,落实好XX区教体局关于切实做好20232024学年家庭经济困难学生资助工作的通知要求,全面加强精准资助工作,推动资助对象认定精准、资助资金发放精准、确保家庭经济困难学生“应助尽助”,现就做好20232024学年家庭经济困难学生营养餐补助及非寄宿生生活费补助的申请、评审、认定、名单上报、归档等事宜,特制定本办法。一、成立评审工作领导小组1.学校评审工作领导小组组长:XXX副组长:XXX成员:XXX2 .级部评审工作组组长:各级部主任成员:各班班主任3 .班级评审工作组组长:各班班主任成员:各班家委会成员代表(由于疫情影响,各班安排2名家长到校)4 .资助工作专职人员XXX二、认定范围(一)精确认定七类特殊困难学生七类困难学生指脱贫享受政策家庭学生(含脱贫不稳定学生、边缘易致贫家庭学生、突发严重困难户家庭学生,下同)、低保家庭学生、特困救助供养学生、家庭经济困难的残疾学生及残疾人子女、困境儿童、孤儿(含事实无人抚养儿童、受艾滋病影响儿童)、烈士子女。以上七类困难学生必须纳入资助名单,并按特殊困难档次资助。注意事项:通过以上网址筛选出的特殊困难学生,户籍均为省内生源,由学校、幼儿园作为认定享受资助的一条渠道,为确保特殊困难学生不漏1人,学校、幼儿园还应当收集相应证件的复印件及银行发放记录等资料进行认定,要特别注意省外学生及残疾人子女的界定。因学校原因未能筛选出的七类困难学生,由学校列支救助。此项工作由资助工作人员许珊珊负责。(二)评审其他困难学生各级部根据家庭经济困难学生认定实施细则及家长提交的家庭情况认定调查表认定其他家庭经济困难的学生。有下列行为之一的,无特殊情况,不能认定为家庭经济困难学生;确需资助者,需提供相关家庭经济困难证明材料。(一)隐瞒家庭经济实际情况、提供虚假信息的;(二)农村户籍在城内购置一套(含)以上房产的;城镇户籍有两套(含)以上房产的;(三)家庭中有大型营运性车辆的;(四)家庭中有经营性企业的;(五)生活奢侈浪费的,如购买与学习无关的高档消费品、经常自费外出旅游且消费较高、擅自在外租住民房、经常出入营业性网吧等;(六)有抽烟、酗酒等不良嗜好的;(八)有其他不符合认定条件的。学校将根据家长填写的认定申请表与大数据进行比对,凡有弄虚作假者,取消申报资格。三、认定程序、要求(一)认定程序:1 .学校成立评审工作领导小组,学习本办法,布置该项工作。2 .各级部各班做好宣传,让学生和家长了解这项惠民政策。防止因政策宣传不到位,出现分配指标结余,而享受不到补助的学生和家长上访的问题。3 .学生根据自身情况,如实写清困难情况向班级提交补助申请。4 .班主任了解情况后将申请交给级部评审工作组。5 .由级部评审工作组根据上级文件精神和学校制定的评定办法,从本级部学生申请中,评审确定本级部资助人员。决不允许由班主任自行决定受助学生,也不能简单地把名额分配到各班。6 .级部将确定的人员名单上交学校,学校根据文件要求,及时公示,公示无异议后及时上报材料区教体局。(二)有关要求:1 .必须把筛选出的七类困难学生纳入资助名单,并按特殊困难档次资助。尤其是建档立卡特困学生,事实无人抚养孤儿,学校必须全部资助,做到不漏一人,不落一生。2 .评定困难学生要依据文件要求,在级部范围内进行评定,不得将困难学生名额直接分配到班级,由班主任个人操作,禁止出现人情资助、关系资助,确保把补助金发放至真正困难的学生手中。各级部各负其责,出现问题评审工作组负全责,组长是直接责任人。

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