小学课堂教学深化改革实施方案.docx

XXXXX小学课堂教学深化改革实施方案为全面提升课堂教学水平，提高教师的业务能力，现开展科信小学五课一评一反思课堂改革活动，五课是指教研组长示范课、骨干教师示范课，新入职教师打磨课、交流教师展示课，全体教师达标课，一评是指学生当堂评测，一反思是指讲课教师的教学反思。一、活动参与学科：语文、数学、英语、音乐、体育、美术、信息技术。活动时间：9月14日开始二、活动领导小组组长：XXX副组长：XXX成员：XXX及各级部主任教研组长三、责任分工此轮活动开展分低年级团队（一、二年级），中年级团队（三、四年级），高年级团队（五、六年级）、英语团队、艺体团队五个同时进行，示范课和引领课要求同团队的老师全部参与听评课，达标课要求同年级的教师必须参加，其他年级自愿参加，在此过程中，教研组长填写好各种记录，留存照片，活动过程性材料（课件、教案、记录、照片、当堂评测纸质稿等）于10.31号之前以教研组为单位上交陈龙老师。1、各团队具体负责人：语文学科责任人：XXX数学学科责任人：XXX英语学科责任人：XXX艺体学科责任人：XXX2、各团队责任人按照听课配档表具体组织实施，听课过程中做好教师签到，每天下午的微教研时间进行评课，集中进行反馈、修改。每位授课教师将自己的教学过程以及教后反思以美篇的形式呈现，各教研组长汇总，在科信小学教研组长微信群中分享，同时将美篇发给陈龙老师，统计数量,学校将会择优上报。3、本次活动要求全体教师全员参与，男教师50岁以上、女教师48岁以上的可以主动申请不参与，但在考核量化中，此项成绩定为二档，其他教师不参与的需要写出申请，考核量化中此项成绩不得分。四、开展过程1、教研组长引领课，开课时间9月14日。此轮观摩课由教研组长开课，同一学科的教师全体参与听评课。语、数、英教研组长示范课时间安排:讲课时间讲课教师讲课地点9.14第一节XXX多功能厅9.14第二节XXX多功能厅9.14第三节XXX多功能厅2、骨干教师示范课，语文数学由低中高三名骨干教师开课，同一学科的教师全体参与听评课。开课时间9月15日9月19日。讲课时间讲课教师讲课地点9.15第一节XXX多功能厅9.15第二节XXX多功能厅9.16第一节XXX多功能厅9.16第二节XXX多功能厅9.19第一节XXX多功能厅9.19第二节XXX多功能厅3、新入职教师打磨课，同学科的教研组长和同年级同学科的教师必须参与听评课，新入职教师必须参与听评课。开课时间9月20日-9月21日。4、全员参与达标课，开课时间10月9日TO月28日。此轮听评课由全体教师每人开课一节，同教研组内教师全体参与听评课，此轮听课安排由教研组长具体制定（表格学校统一下发到教研组长群中），请组长们下载统计，9月23日之前将电子稿上传陈龙老师。此轮听评课每个教研组评选出两位优秀教师，参加第三轮展示课，名单于10月31日之前上报陈龙老师。