小学体育自评报告.docx

XXXX小学体育自评报告全面贯彻党的教育方针，坚持以健康第一、育人为本为指导，学校有组织有计划地开展体育教学、科研活动。积极改革学校体育管理制度，大力推进体育新课程实验，不断创新体育活动方式、方法，全面提高我校体育教育水平，促进学生素质的全面发展。遵照学生身心发展规律，让学生体验合作学习的快乐，享受体育活动的乐趣。结合学校实际，对体育工作进行自查，自查过程中存在问题汇报如下：一、领导重视管理到位1.我校成立以校长郎咸阳为组长，副校长尹廷刚为副组长的体育工作小组，认真组织有关人员结合学校的实际情况,制定学校体育工作计划，把学校体育工作列为学校的重点工作来抓，做到有计划、有检查、有总结。2.学校主管领导和分管领导定期检查体育课堂教学，了解实际情况，并且结合学校情况制定好体育工作实施细则，把体育工作开展落到实处。二、各项教学工作进展良好（一）加强体育课教学学校严格按照国家体育与健康课程标准和省课程要求体育课（小学1-2年级每周4课时，小学3-6年级每周3课时。课堂教学规范，教学质量有保障。每学期开展课程教学质量监控，强化课堂教学和大课间活动。保证每节体育课学生的体能素质与运动技术都能够得到发展。学校积极开展运动技能比赛活动，以检验学生的技能掌握情况。每节课体育课必须安排5-8分钟身体素质练习内容，课的练习密度达到60%以上；以后要加强教学课程的研究，构建合理化课堂教学模式，改进教学方法和手段，提高课堂教学的效率。引导我们的体育课堂向素质型、技能型的转变。我校结合学校实际开展了跳绳为特色教学，由于开展时间较短，还没有特别成熟，以后教学过程中不断完善，争取成为特色课程。（二）提升教师素质我校共有6名专职体育教师，6人均是本科毕业，能够满足基本教学工作。学校大力支持体育老师积极参加区，市各种培训。全体老师参加市网络新课标准培训和区假期体能培训，季燕燕、魏斌获坊子区教师基本功比赛获得二等奖。尹廷刚、赵文顺、季燕燕参与六年级体育教案在延边出版社出版。（三）体育场地器材的保障学校进行器材配置，争取在新学年按照“标准”配置齐体育器材，每学期全面检查学校户外体育器材安全情况，发现问题及时整改和维护。今年学校对田径场地，足球场地，篮球场地进行维护为体育发展提供了有力的保障。（四）阳光体育运动工程1 .学校制定了确保落实学生每天一小时校园体育活动管理的具体措施，明确了校长为第一责任人。严禁挤占学生校园体育活动时间，学校能每天组织当天没有体育课的学生进行一小时集体体育锻炼，并将其列入教学计划。并全面实行大课间体育活动，建立督查、评比制度，每天统一安排30分钟的大课间体育活动。2 .学校每年10月和5月举行趣味运会，提高学生对体育的兴趣。积极组织参加市教育局、区教体局举办的各种联赛，并获得市健美操大赛二等奖，区篮球联赛第一名，足球联赛第二名，乒乓球联赛第三名等成绩3 .积极引导和支持成立学生成立了篮球、足球、乒乓球、健美操等体育社团，每周二、周五下午开展活动，形成良好的校园体育传统和特色。（五）体育育人工程积极落实“立德树人”的教育根本任务，正确树立“健康第一"的体育与健康理念、努力改变“重智轻体”的观念和单纯追求分数与升学率的现象，采取有效措施，积极鼓励和引导学生通过参加体育锻炼，培养学生的集体主义、团队精神和平等公正等社会主义核心价值观，增强学生社会交往能力和适应能力。学校积极按照国家体育大课间要求，保证每位在校生”每天锻炼一小时”，通过趣味运动会、篮球、足球、跳绳、拔河等比赛平台和体育社团的建设，”强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健”的国家体育大计。三、保障措施学校体育经费投入能随公用经费标准的提高逐步提高。把学校体育工作评估和年度报告作为基本工作，每年按时将资料报教育行政部门。学校能建立体育工作安全管理机制。学校能建立体育教师工作奖惩机制。