小学2023年美育自评结果.docx

XXXX小学2023年美育自评结果为建立健全学校艺术教育工作评价制度，改进美育教学,提高学生的审美和人文素养，促进学生全面健康成长。根据教育部制定印发的中小学生艺术素质评测办法等文件，积极部署安排，对照美育自评内容，开展自评工作。一、艺术课程开设我校配备专业的音乐、美术老师各1人。艺术教师爱岗敬业，教学态度认真，能顺利地完成艺术教育工作。我校严格执行课程计划，按要求开齐开足音乐、美术课。根据我校及学生的特点，还成立了音乐、美术兴趣小组，为提高学生的审美能力和兴趣爱好奠定了基础。二、艺术教育条件保障学校重视艺术教育经费投入，学校现有音乐专用教室1个，美术专用教室1个。各种音乐、美术教具、学具配备齐全，均达国家一类标准。各活动室硬件设施齐全，为课堂教学和课外艺术教育活动提供了物质保障。三、艺术教师配备我校现有6个教学班，145名学生，现有专职音乐教师1人，专职美术教师1人。艺术教师均为本科学历，学历水平均达到国家规定标准，专业结构、职称结构等比较合理，队伍比较稳定。我校艺术教师爱岗敬业，有良好的团队精神和较高的业务水平，能较好地完成艺术教育工作任务。学校积极组织艺术教师参加教研室及教育主管部门举办的业务培训，通过学校每周教研活动、校内公开课等组织教师进行业务交流，不断提高艺术教师的教学能力和业务水平。四、艺术活动形式我校艺术教育坚持面向全体学生，使用国家规定的音乐、美术教材，按照课程标准和教材内容进行教学，能够根据学生开展需求，经常性的开展教育活动，拓展教学内容，较好地实现课程标准规定的教学目标。在艺术教育的教学实践中,教师注重教学过程的优化，教学方法科学、合理，教学手段多样化，能够激发学生的学习兴趣，教学效果较好。学生能互动参与，成为学习的主体，获得生动的审美体验。全体学生在情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能方面均得到提升。学校每年都开展“庆六一”艺术节活动；每逢重大节日，学校都要组织全体师生举行书画展评。丰富多彩的艺术活动给予学生放飞自我，展示才华的舞台。五、艺术教育效果做好学校艺术教育工作，积极开展形式多样的艺术教育活动，不断完善艺术兴趣小组的成长，以丰富的艺术活动吸引更多的学生参与，加强艺术教育创新活动的力度，注重各类艺术活动的普及开展。一年来，蔺老师参加的独唱、合唱，多次在市艺术节获奖。马老师指导的学生绘画也多次在各级教育部门获奖。六、学生艺术素质测评学校认真组织实施学生艺术素质测评工作，学生艺术素质测评覆盖面100%,本学年学生艺术素质测评结果为优秀30%、良好60%、合格10%、不合格0%。