小学2023-2024年度教师培训方案.docx

XXXX小学2023-2024年度教师培训方案根据XX县2023-2024年度中小学、幼儿园教师继续教育工作计划，结合学校实际拟定校本培训方案。一、校本培训的指导思想和基本原则1 .指导思想以更新教育观念为先导，以解决学校教育教学中存在的突出问题为突破口，以学习、研究新课程教材为重点，以提高创新意识和创新能力为主线，以教师参与研究培训为主要形式，以培养教师可持续发展能力为根本方向，以提高广大教师实施新课程能力和教育创新能力，培养一批专业型、创新型教师为目的，全面提高我校教师队伍的综合素质。2 .坚持理论与实践相结合的原则。从实际需要选择培训内容和方式，突出针对性，注重实效性，努力实现校本培训和校本研究一体化。3 .坚持以教师个体学习和岗位培训为主，个体学习和团体培训并行，分散时间与集中时间相结合的原则。二、校本培训的目标1.巩固教师爱岗敬业、热爱学生的高尚情操，形成良好的师德修养，构建现代教育新理念，促进新课程教师队伍建设。2 .养成刻苦钻研业务、严谨治学的工作作风，拓展教师专业知识、不断充实新的科学文化知识，不断完善教师的知识结构，促进骨干教师成长，以适应现代教育的需要。3 .牢固树立终身学习的理念，把学校建构成学习型组织,掌握现代教育思想和教育理念，掌握新的管理、教学、评价方法和新的教育教学技术手段。4 .构建团结协作团队，使教师在学习中自我提升，在同伴互助下自我发展，在专家引领下自我完善。三、培训对象：全体教师四、培训内容围绕转变教师教育观念、提高业务素质和实施新教材能力这一目标，把师德教育放在首位，提高教师教育创新能力，全面提高教师队伍的整体素质。1 .师德培训以活动为载体，对教师进行政治思想教育、心理健康教育和职业道德教育，使教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，强化教师自身修养，塑造良好的教师形象。经常性地组织教师认真学习教师法教育法未成年人保护法教师职业道德规范以及上级教育主管部门关于师德建设的相关要求。引导教师在追求和享受权利的同时，认真履行好职责和义务。加强法制和社会公德教育，引导教师树立良好的社会形象，努力成为遵纪守法和遵守社会公德的典范，真正做到“一言一行为人师表，一举一动堪称楷模”。利用学校“师德标兵”评选、年度考核等平台，让先进教师的模范事迹成为师德培训的生动材料，典型引路，用身边人教育身边人，帮助教师树立正确的人生观、价值观和事业观，增强教书育人、敬业爱生的责任感和使命感。2 .教育教学能力培训不断探索研训一体化，开展教学研究活动，不断提高教师的教育教学能力。3 .信息技术培训通过自学与集中培训相结合，提高教师熟练操作多媒体及制作多媒体课件的能力；提高教师借助电脑获取信息、利用信息的能力。4 .教育科研能力培训教育科研能力是校本培训的一个重要内容，学校要树立教研科研意识，把培训和教育科研紧密结合，围绕新课程的实施，结合课堂教学，进行教学方法和教育科研基本方法的培训。要注重教师教学科研意识和能力的培养。引导教师从教学实践中不断总结经验和教训，不断提高教学能力，提高教育科研的专业技能水平。五、培训形式1 .自主学习：教师自学，学校每学期推荐书目以及教育教学有关杂志，组织教师认真读书学习、交流研讨。让读书成为教师的自觉行动，学习成为教师的浓厚兴趣。2 .专题讲座：结合教育热点和教学实际，针对学校共性“问题”，聘请专家学者，开设专题讲座。3 .小组研讨：以教研组为单位，定期研讨学习体会、研讨教学体会、研讨课堂教学评价、研讨教学管理等。4 .教学观摩：学校内部教师之间，校际之间分层次、多形式组织教学观摩，形成制度。5 .参观考察：组织校内、校际之间教师教学交流，传授好的教学方法和先进的教学理念，外出交流学习，取长补短。6 .专项集中培训：根据不同时期教师继续教育的应急任务，集中进行短期培训；对教师职业道德高尚、教学能力水平突出，有培养前途和潜力的中青年教师，与研研室合作，重点培养，研修提高，培养研究型、专家型的骨干教师。六、保障措施1 .加强对校本培训工作的领导学校是校本培训基地，建立由校长任组长的校本培训工作领导小组，依托校内教科研机构，确定专人，具体组织实施校本培训工作。认真制定校本培训发展规划与年度培训计划，要用现代教育思想指导工作实践，紧紧围绕学校发展和教师需求这个中心，探索符合学校发展特点的校本培训模式,为教师专业化发展提供广阔的空间。2 .完善校本培训的管理体制学校制定年度培训计划，确定培训内容，采取多种形式组织实施。对培训质量、培训效益要及时进行考评、评估与反思，要建立健全激励机制，将培训的考核与期末教师考核结合起来。3 .落实校本培训经费学校积极采取措施，保证培训的经费投入。教师外出培训，应按规定报销有关费用；要积极改善办学条件，配备教学设施，逐步实现培训手段的现代化。七、培训安排：9月份：1 .课程标准自主学习2 .各教师对教材、教法自主学习3 .集中学习教师职业道德规范以及上级教育部门关于师德建设的相关要求10月份：1 .集中学习课程标准2 .集中培训教材、教法3 .认真学习教师法教育法未成年人保护法11月份：1 .教育信息技术能力培训2 .教研网络片教学公开课研讨3 .学生体质健康测试工作培训12月份1.教育信息技术能力培训（集中研修）2.重点培养中年年教师、中青年教师教学研讨活动。2024年1月份1 .学期资料整理归档2月份：1.新课程标准集中学习2 .新教材、教法集中培训3 .新教材、教法自主学习3月份：1 .新教材、教法集中研讨2 .集中学习教师职业道德规范以及上级教育部门关于师德建设的相关要求3 .自主学习教师职业道德规范4月份：1.教研网络片教学公开课研讨4 .教育信息技术能力培训（提升）5月份：1 .教育信息技术与学科整合研讨法动2 .认真学习教师法教育法未成年人保护法3 .重点培养中年年教师、中青年教师教学研讨活动6月份：学期资料整理归档