第二小学2021年度艺术教育发展年度报告.docx

第二小学2021年度艺术教育发展年度报告为全面贯彻党的教育方针和社会主义核心价值观，提高学生审美和人文素养，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，我校继续按照教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见的要求，开展艺术教育工作，取得了新的进步和成绩。现将我校2021-2022学年度艺术教育发展情况说明如下。一、基本情况2021年9月至2022年7月，我校有54个教学班，共计2375名学生。现有专职艺术教师11人，其中研究生学历1人，本科学历10人，学历全部达标，学校的艺术教学呈现勃勃生机。我校以全面推进素质教育为目标，以普及和发展学校艺术教育为重点，深入推进艺术教育课程改革。学校主要领导和分管领导对艺术教育的功能、地位以及重要性有正确、全面的认识，熟悉并能够很好地贯彻有关艺术教育的法规政策。近年来，我校坚持以普及和发展学校艺术教育为重点，深入推进艺术教育课程改革，大力弘扬中华民族的优秀文化，推动社会主义核心价值观的发展。二、推动社会主义核心价值观进课堂（一）以课堂教学作为抓手，做好艺术教育的普及工作。学校严格按照上级下发的课程计划，把艺术教育落实到课表上，保证艺术教育课程的开足开齐。从常规备课开始，学校要求教师备课要面向全体学生抓普及，抓全面提高。在教学过程中强调学生参与和审美体验，通过艺术课教学，逐步培养了学生的初步的审美意识和能力，以及初步的艺术鉴赏能力。坚决杜绝了其他科目挤占、挪用艺术课程课时的现象。学校按照课程表不定期对各年级的音、美课进行巡课。（二）广泛开展校内外艺术教育活动，建立艺术社团和兴趣小组，在课堂上推动社会主义核心价值观。为保证艺术活动正常、有实效地开展，学校艺术活动具体采取“分类进行、定时开展”的方法让每一位学生参与艺术活动，让每一位学生在艺术领域得到不同的发展。（三）每年举办艺术节，定期开展活动，以多种形式吸引全校师生参与艺术实践。丰富多彩的艺术活动为学生艺术成果展示搭建了平台。如：校艺术节、积极鼓励学生参加各级各类比赛以及每学期期末进行的学生艺术测试等。（四）积极参加上级教育行政部门组织的各项艺术教育比赛、展演活动。本学期我校的参赛节目合唱映山红、歌声与微笑获得XX区第十七届中小学文化艺术活动合唱类二等奖；舞蹈节目中国少年说获得XX区第十七届中小学文化艺术活动舞蹈类二等奖；装置作品建党百年中国航天入选“庆祝中国共产党成立100周年”XX省中小学美术教育成果展；多名学生在“山青之星”、“绿色环保低碳生活”XX省青少年主题书法绘画展示活动中获奖。三、推动社会主义核心价值观进头脑（一）校园文化艺术环境有了很大的改善。上学年学校抓住契机，组织学校老师利用课余时间加班加点，对学校的环境建设进行了统一的规划，在学校及校园周边显著位置，通过宣传栏、电子屏、校园广播等渠道，布置校园文化，提升了学校形象，深化核心价值观宣传，引导学生将核心价值观入脑入心。（二）利用班级艺术节、升旗仪式演讲、以及书法、绘画、演讲、各种艺术竞赛活动等形式，引导学生将核心价值观入脑入心。四、存在主要问题（一）虽然艺术课程开设齐全，但艺术教师严重不足，尤其是缺少音乐教师。我校共有专职音乐教师4名，一定程度上影响了教育效果。0（二）受本学期疫情的影响，学校艺术教育校本课程的管理还不够规范，应进一步加强管理，做到规范化、程序化、文本化。（三）艺术教育的全面性体现得还不够，应下力气探索与研究利用课堂教学，全面提高学生艺术素养，提高全体学生的艺术素养。（四）艺术教师的教育科研能力还有待于提高，在进修与培训中应进一步加强教育教学研究，不断提高自身的理论素养与学术水平。°总之，通过这次自查，我们感觉到艺术教育工作始终是我校实现素质教育的一项重要工作，是持续推进我校长远快速发展的重要内容。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索“我们将进一步认真总结经验、克服困难，努力使我校的艺术教育工作取得更大成绩。