XX建筑职业技术学院教师期中教学常规考评表（202X年）.docx

XX建筑职业技术学院教师期中教学常规考评表（202X年）姓名：教学单位项目团队考评学期r主要考评点教学工作质量标准否标是达具体情况描述1.教学大纲在教学过程中能严格执行课程教学大纲；在接受教学任务后，可根据项目课程思路重新设计和组织教学内容，对原有教学大纲进行修订，但须经教学单位审批同意；2.教材教学参考资料配套齐全，能满足教学计划开课要求；任教各门课程都有2种以上参考书或（和）学术期刊作为教学参考资料，丰富教学内容；能给学生推荐相关参考书，或推荐相关的网站学习资料，扩宽学生的学习信息获取渠道；能给学生编印与课程教学有关的项目指导书；3.授课（实训）计划表在学院规定的时间内上交课程授课（实训）计划表；全部项目填写认真详细，符合规范要求；授课计划表中授课时数与教学大纲规定的课时数相符；授课内容能紧紧围绕教学大纲；4.备课情况有完整的纸质或电子（纸质首页）教案；一次课或一个项目为一个教案单元，能按项目课程的要求进行课程的单元设计，突出实践活动，突出以学生为主体，便于理实一体化教学；教案中对教学内容的重点、难点和教法设计进行了充分研究，写得清楚明了，备课认真，备课质量高；及时总结每次课堂教学，认真填写课后体会；5.教学手册或实训指导手册对学生出勤情况、课堂提问、作业批改、成绩情况等记载全面、认真、规范；课堂教学实施记载认真，进程与授课计划相符，并真实反映班级情况；无错填、漏填情况；6.教学纪律提前5-10分钟进入教学场所进行课前准备，没有上课迟到、中途离开、提前下课的现象；每次上课都对学生进行有效的点名，并及时录入教务系统；上课时无接听手机、擅自离开课堂等现象；无擅自调停课现象，调停课按规定程序办理，及时通知学生，一学期内因为个人原因调停课比例不超过授课计划时数的5%；无擅自调换上课地点现象，上课地点调换按规定程序办理并及时通知学生；7.教学管理教师有责任督促学生准时出勤，学生迟到现象严重且情况一直无改善，酌情扣分；严格管理课堂纪律，对学生在课堂上出现的违纪违规行为（包括吃早饭、零食，玩手机，讲话，听音乐等）应及时作出处理，课堂纪律较差且情况一直无改善，酌情扣分；充分与学生沟通，认真指导，渗透德育教育；教师有责任督促学生遵守教学场所使用规定，填写相关使用日志，如有问题必须记录在案并及时与管理员联系，便于相关部门及时做好设备的维修维护工作和责任认定。维护场室卫生整洁，禁止学生带食物进入教学场所，每次课程结束后必须督促学生将场室打扫干净，并关闭各类设备及门窗。8.课程作业原则上要求每次上课都要布置作业，但作业必须注意应用性。作业内容能引导学生运用所学内容解决实际问题，有利于培养学生的创新能力；作业要求全部批改，并且批改认真，有针对性的批改意见；善于利用作业批改这一交流渠道，与学生进行交流。教学手册中作业登记记录详实，并及时进行讲评、辅导，督促学生完成作业的订正，效果好；对缺交作业的学生有处理教育过程；9.答疑辅导能利用网络平台和学生及时沟通，采取适当方式答疑，效果好，学生满意；作业讲评和集体辅导安排适当，效果好，学生满意；按照教学单位的要求，在指定的地点和时间进行答疑辅导，有记录；考评最终意见系部负责人签字：年月日说明：本考评表为教师年度教学质量考评教学常规的主要依据。