第三课时 精品教育.ppt

田田 忌忌 赛赛 马马（ 第三课时第三课时 ）1、了解文中人物的性格特点。、了解文中人物的性格特点。2、体会本文描写人物的方法。、体会本文描写人物的方法。学习目标：学习目标：自学指导（一）：自学指导（一）： 请同学们默读课文，分别找出描写田忌、请同学们默读课文，分别找出描写田忌、孙膑、齐威王这三个人物孙膑、齐威王这三个人物动作、神态、语言动作、神态、语言的句段。的句段。 （2分钟后，我们来交流。）分钟后，我们来交流。）自学指导（二）：自学指导（二）： 有感情地朗读这些句段，找出描写这些有感情地朗读这些句段，找出描写这些人物人物动作、神态的词语动作、神态的词语，写在练习本上写在练习本上,并体并体会人物的性格特点。会人物的性格特点。 （4分钟后，我们来交流。）分钟后，我们来交流。）田田 忌：忌：扫兴、垂头丧气、瞪、疑惑、没信心扫兴、垂头丧气、瞪、疑惑、没信心孙孙 膑：膑：摇摇头、胸有成竹摇摇头、胸有成竹齐威王：齐威王：得意洋洋、讥讽、轻蔑、心慌、目瞪口呆得意洋洋、讥讽、轻蔑、心慌、目瞪口呆 分角色朗读课文，注意分角色朗读课文，注意抓住描写人物动作、神态的词语，抓住描写人物动作、神态的词语，表现出人物的性格。表现出人物的性格。小练笔：小练笔： 发挥你的想象，想想第二次比赛结束后，发挥你的想象，想想第二次比赛结束后，齐威王和田忌各自会有什么样的表现，他们分齐威王和田忌各自会有什么样的表现，他们分别会说些什么？别会说些什么？ 仿照本课对人物动作、神态的描写，一定会使你的语仿照本课对人物动作、神态的描写，一定会使你的语言更生动！言更生动！