欢迎来到优知文库! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
优知文库
全部分类
  • 幼儿/小学教育>
  • 中学教育>
  • 高等教育>
  • 研究生考试>
  • 外语学习>
  • 资格/认证考试>
  • 论文>
  • IT计算机>
  • 法律/法学>
  • 建筑/环境>
  • 通信/电子>
  • 医学/心理学>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 优知文库 > 资源分类 > DOCX文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    《测绘学概论》课程标准.docx

    • 资源ID:286028       资源大小:41.15KB        全文页数:10页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:5金币
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: QQ登录
    二维码
    扫码关注公众号登录
    下载资源需要5金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,如果您不填写信息,系统将为您自动创建临时账号,适用于临时下载。
    如果您填写信息,用户名和密码都是您填写的【邮箱或者手机号】(系统自动生成),方便查询和重复下载。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,免费下载
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    《测绘学概论》课程标准.docx

    测绘学概论课程标准一、课程说明课程名称测绘学概论标准简称测绘学概论适用专业工程测量技术修读学期第一学制订时间2022.08课程代码1331170课程学时32课程学分2课程类型A类课程性质必修课程类别专业基础课先修课程无后续课程数字化测图、工程测量、地籍测量、摄影测量学、遥感概论等对应职业资格证或内容合作开发企业无执笔人合作者无审核人制(修)定日期2022.08注:1.课程类型(单一选项):A类(纯理论课)/B类(理论+实践)/C类(纯实践课)2 .课程性质(单一选项):必修课/专业选修课/公共选修课3 .课程类别(单一选项):公共基础课/专业基础课/专业核心课4 .合作者:须是行业企业人员,如果没有,则填无二、课程定位测绘学概论是高职类工程测量技术专业的公共基础课程。本课程目的是使学生在接受专业教育之前了解测绘学有哪些主要内容,要学习哪些理论和技术,它有怎样的学科地位和社会作用,对测绘学有个概括性的了解,激发学生对测绘专业的学习热情,树立学习测绘专业的信心,为今后的专业学习从思想认识上打下稳固的基础。三、设计思路以项目教学为中心的课程实施。一是教学组织项目化,将课程内容分为11大模块;二是教学方法的运用上强调启发引导法、真实体验法、循序渐进法等多种方法的灵活运用,提高学生对大测绘方向的兴趣爱好;三是建立考核体系,采取教师、学生共同参与的多元考核、鼓励学生不断追求完善的动态考核、重视平时学习过程的随机考核构成。四、课程培养目标通过本课程的学习,让同学们了解测绘学的范围和内容,使学生了解测绘科学的发展和应用情况,了解以后要学习的主要专业课程内容,提高学生学习测绘专业知识的兴趣。同时培养好同学良好的职业道德和团结协作与人沟通的能力。具体从下述3个方面展开表述:1.专业能力:(1)能说出测绘学所涉及的所有的方向。(2)能说出测绘学各个分支方向的相关概念。(3)能说出测绘学各个分支的应用。(4)能说出测绘学各个分支的发展和展望。(5)理解测绘学各个分支方向中的部分方法。2 .方法能力:(1)培养学生遇到问题会进行主动思考并寻求方法解决问题的能力。(2)培养学生从事新工作和掌握新技术的意识和能力。3 .社会能力:(1)培养学生不断追求知识、独立思考、勇于自谋职业和自主创业;(2)培养学生与人协助工作的良好品德,理论联系实际、实事求是、言行一致的思想作风,踏实肯干、任劳任怨的工作态度;(3)培养学生具有强烈的社会责任感,明确的职业理想和良好的职业道德,具有一定的吃苦耐劳的精神。五、课程内容、要求及教学设计(一)课程整体设计序号学习情境知识目标专业能力方法能力社会能力学时1总论L了解测绘学的基本概念;2 .掌握测绘学研究内容、学科分类;3 .熟悉测绘学的现代概念和内涵。1 .能够说出测绘学的研究内容,学科分类;2 .能够说出现代测绘学的概念培养学生从事新工作和掌握新技术的意识和能力培养学生具有强烈的社会责任感,明确的职业理想和良好的职业道德,具有一定的吃苦耐劳的2精神;2大地测量学L掌握地球坐标系和天球坐标系建立的理论基础2 .了解我国坐标系的建立的原理3 .掌握坐标转换的理论和方法1 .能建立天球坐标系和地球坐标系2 .会54、80坐标系的建立及转换3 .能建立时间系统培养学生遇到问题会进行主动思考并寻求方法解决问题的能力。培养学生与人协助工作的良好品德,理论联系实际、实事求是、言行一致的思想作风,踏实肯干、任劳任怨的工作态度;33摄影测量学1 .了解摄影测量的概念、分类和基本原理;2 .了解数字摄影测量及其应用。L能说出摄影测量的基本原理2 .掌握空中三角测量与数字地面模型3 .能说出摄影测量学的一些应用培养学生从事新工作和掌握新技术的意识和能力培养学生不断追求知识、独立思考、勇于自谋职业和自主创业:34地图制图学L了解地图的特性、内容和分类;2 .熟悉地图的编制过程及其成图方法;3 .熟悉地图的应用。L能够说出地图的特性、内容和分类;2 .能够说出各类地图的编制方法3 .能够说出地图的应用以及地图制图学的发展趋势培养学生从事新工作和掌握新技术的意识和能力培养学生不断追求知识、独立思考、勇于自谋职业和自主创业;45工程测量学1 .熟悉工程测量的概念、仪器和方法;2 .了解工程测量的现代发展以及在工程建设中的作用。1 .能够说出工程测量中常用的仪器,测量方法;2 .能够说出工程测量的现代发展以及工程建设中的作用培养学生遇到问题会进行主动思考并寻求方法解决问题的能力。培养学生具仃强烈的社会责任感,明确的职业理想和良好的职业道德,具有一定的吃苦耐劳的精神;46海洋测绘1 .了解海洋测量的技术手段及方法;2 .了解海洋测量成果的应用。L能够说出海洋测绘的技术手段及方法2.能够说出海洋测量成果的应用培养学生从事新工作和掌握新技术的意识和能力培养学生不断追求知识、独立思考、勇于自谋职业和自主创业;27全球卫星定位导航技术L熟悉定位与导航的概念;2 .熟悉几种定位导航系统的工作原理;3 .熟悉GPS的应用。1 .能说出定位与导航的概念;2 .能说出几种定位导航系统的工作原理;3 .能说出GPS的应用。培养学生遇到问题会进行主动思考并寻求方法解决问题的能力。培养学生具有强烈的社会责任感,明确的职业理想和良好的职业道德,具有一定的吃苦耐劳的精神;48遥感科学与技术1、熟悉遥感的概念;2、理解遥感信息的传输和影像的处理3、了解遥感技术的应用和发展1、能说出遥感的概念;2、能说出遥感的应用和发展培养学生从事新工作和掌握新技术的意识和能力培养学生与人协助工作的良好品德,理论联系实际、实事求是、言行一致的思想作风,踏实肯干、任劳任怨的工作态度;49地理信息系统1、数字地理信息系统的概念;2、理解地理信息系统的硬件和软件3、了解地理信息系统的应用和发展1、能说出地理信息系统的概念。2、能说出地理信息系统的硬件和软件3、能说出地理信息系统的应用和发展培养学生遇到问题会进行主动思考并寻求方法解决问题的能力。培养学生具有强烈的社会责任感,明确的职业理想和良好的职业道德,具有一定的吃苦耐劳的精神;210观测误差与测量平差Is数字测量平差的相关概念2、了解测量平差在测绘学中的作用能说出测量平差在测绘学中的作用培养学生遇到问题会进行主动思考并寻求方法解决问题培养学生具有强烈的社会责任感,明确的职业理想和良好的职业道2的能力。德,具有一定的吃苦耐劳的精神;11地球空间信息学与数字地球1、数字地球的概念2、数字地球的应用与发展1、能说出数字地球的概念。2、能说出数字地球的应用和发展培养学生从事新工作和掌握新技术的意识和能力培养学生不断追求知识、独立思考、勇于自谋职业和自主创业;2合计讲授32学时,共32学时(二)课程学习单元内容与要求学习单元情境设计1单元名称总论学时2学习要求掌握大地测量学的概念、基本任务和作用,大地测量学的分支学科及它们的任务和方法任务分解任务11.1测绘学的基本概念与研究内容、历史发展、学科分类任务21.2测绘学的现代发展以及它的科学地位和作用学习单元情境设计2单元名称大地测量学学时3学习要求熟悉大地测量学的概念、基本任务和作用任务分解任务12.1大地测量系统与参考框架任务22.2椭球面大地测量学、物理大地测量学、卫星大地测量学任务32.3我国近五十年大地测量的进展学习单元情境设计3单元名称摄影测量学学时3学习要求了解摄影测量的概念、分类和基本原理任务分解任务13.1摄影测量学的一些基本原理任务23.2平面摄影测量与立体摄影测量任务333空中三角测量与数字地面模型任务43.4数字摄影测量与计算机视觉任务5数字摄影测量的发展学习单元情境设计4单元名称地图制图学学时4学习要求掌握地图制图学的基本概念,及各类地图制作的方法任务分解任务14.1地图的基本概念、数学基础、符号系统任务24.2普通地图编制、专题地图编制、卫星影像地图编制任务34.3地图集编制、电子地图、空间信息可视化任务44.4地图的应用、地图制图学的发展趋势学习单元情境设计5单元名称工程测量学学时4学习要求1 .熟悉工程测量的概念、仪器和方法;2 .了解工程测量的现代发展以及在工程建设中的作用。任务分解任务15.1工程建设各阶段的测量工作任务25.2工程测量的仪器和方法、工程控制网的布设任务35.3工程变形监测分析与预报任务45.4工程测量学的发展展望学习单元情境设计6单元名称海洋测绘学时2学习要求掌握海洋测绘的主要测量手段任务分解任务16.1概述任务26.2海洋测绘学科内容任务363海洋测绘的主要手段学习单元情境设计7单元名称全球卫星定位导航技术学时4学习要求掌握定位与导航的概念,几种定位导航系统的工作原理,GPS的应用。任务分解任务17.1概述任务27.2全球卫星定位系统的工作原理和使用方法任务37.3GPS卫星定位导航系统的应用学习单元情境设计8单元名称遥感科学与技术学时4学习要求1、理解遥感的概念、应用和分类;2、理解电磁波谱的各个波段;3、认识各种成像传感器;了解遥感影像数据的传输、处理并理解遥感技术的各个应用任务分解任务18.1遥感的概念、遥感的电磁波谱、遥感信息获取任务28.2遥感信息传输与预处理任务38.3遥感图像数据处理和遥感技术的应用任务48.4我过航天航空遥感的主要成就预计遥感对地观测的发展前景学习单元情境设计9单元名称地理信息系统学时2学习要求1、理解地理信息系统的概念;2、了解地理信息系统的硬件构成、软件构成;3、理解地理信息系统的工程建设与应用、及其发展任务分解任务19.1地理信息系统的概论、硬件构成、软件构成任务29.2地理信息系统的主要特性及工程建设与应用任务39.3地理信息系统的起源与发展学习单元情境设计10单元名称观测误差与测量平差学时2学习要求了解观测误差的基本理论和测量平差的基本概念和平差在测绘学中的作用任务分解任务110.1测量平差的概念及测量平差原则与精度指标任务210.2误差传播律任务310.3测量平差基本原理任务410.4近代测量平差及其在测绘学中的作用学习单元情境设计11单元名称地球空间信息学与数字地球学时2学习要求了解数字地球和数字地球的应用以及发展展望任务分解任务111.1什么是数字地球任务211.2数字地球的技术支撑任务311.

    注意事项

    本文(《测绘学概论》课程标准.docx)为本站会员(王**)主动上传,优知文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知优知文库(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    copyright@ 2008-2023 yzwku网站版权所有

    经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-2

    本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。优知文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知优知文库网,我们立即给予删除!

    收起
    展开