大学英语四级听力技巧.ppt

大学英语四级大学英语四级CET4听力讲座听力讲座OUTLINEPart I. 听力考试分析听力考试分析综述综述短对话短对话段子题段子题长对话长对话Part II. 应试策略应试策略短对话短对话听力短文听力短文复合式听写复合式听写预览预览 Part III. 迎准准备迎准准备改革后分数的意义改革后分数的意义听力训练的误区听力训练的误区 精听精听急训方案（参考）急训方案（参考）补充：特殊句型总结补充：特殊句型总结结束语结束语Part I. 大学英语四级听力分析大学英语四级听力分析综述综述v跟据跟据全国大学英语四、六级考试改革方案（试全国大学英语四、六级考试改革方案（试行）行），2006年年6月起的四级考试将全面进行改革。月起的四级考试将全面进行改革。v听力部分，对话部分由原来的听力部分，对话部分由原来的10题短对话改为题短对话改为8题题短对话加短对话加7题长对话；听写部分由原来的题长对话；听写部分由原来的7个单词加个单词加3个句子的考试形式变为个句子的考试形式变为8个单词加个单词加3个句子的形式；个句子的形式；题量方面篇章类的题目由原来的段子题和听写二选题量方面篇章类的题目由原来的段子题和听写二选一考察的形式改为两者皆考的形式。一考察的形式改为两者皆考的形式。v听力总题量从原来的听力总题量从原来的20题增加到题增加到36题（题（8题短对话、题短对话、7题长对话、题长对话、10题段子题以及题段子题以及11题听写题），分值题听写题），分值从原来的从原来的20%上升到上升到35%，时间从原来的，时间从原来的20分钟加分钟加长至长至35分钟。分钟。 听力试题分值比例听力试题分值比例测试内容测试内容测试题型测试题型 比例比例听力对话听力对话短对话短对话多项选择多项选择 8%长对话长对话多项选择多项选择 7%听力短文听力短文短文理解短文理解 多项选择多项选择 10%短文听写短文听写复合式听复合式听写写10%Part I. 大学英语四级听力分析大学英语四级听力分析短对话短对话v一直以来都是最有规律也最易提高的一个部一直以来都是最有规律也最易提高的一个部分分v对话本身必须兼顾文化背景常识与语言考察对话本身必须兼顾文化背景常识与语言考察点点v产生了一些固有的套路和思维模式产生了一些固有的套路和思维模式Part I. 大学英语四级听力分析大学英语四级听力分析短对话短对话v考点考点1: 原因考察，如原因考察，如05年年6月第月第6题：题：vW: Bob said that Seattle is a great place for conferences.vM: He is certainly in the position to make that comment. He has been there so often.vQ: What does the man say about?Part I. 大学英语四级听力分析大学英语四级听力分析短对话短对话v考点考点2: 建议句型，如建议句型，如05年年12月第月第1题：题：vW: Carol told us on the phone not to worry about her. Her left leg doesnt hurt as much as it did yesterday. vM: Shed better have it examined by a doctor anyway. And Ill call her about it this evening.vQ: What does the man think Carol should do? Part I. 大学英语四级听力分析大学英语四级听力分析短对话短对话v考点考点3: 反问句式，如反问句式，如05年年6月第月第5题：题：vW: I just read in the newspaper that Lord of the Rings is this years greatest hit. Why dont we go and see it at the Grand Cinema?vM: Dont you think that cinema is a little out of the way?vQ: What does the man mean?Part I. 大学英语四级听力分析大学英语四级听力分析短对话短对话v考点考点4: 转折变化，如转折变化，如05年年12月第月第3题：题：vM: Hi, Melissa, hows your project going? Have you thought about going to graduate school? Perhaps you can get into Harvard.vW: Everything is coming along really well. Ive been thinking about graduate school. But Ill talk to my tutor Dr. Garcia first and see what she thinks.vQ: What do we learn about the woman from the conversation?Part I. 大学英语四级听力分析大学英语四级听力分析短对话短对话v考点考点5: 场景考察，如场景考察，如05年年6月第月第9题：题：vW: Wow, I do like this campus. All the big trees, the green lawns, and the old buildings with tall columns. Its really beautiful.vM: It sure is. The architecture of these buildings is in the Greek style. It was popular in the 18th century here.vQ: What are the speakers talking about? Part I. 大学英语四级听力分析大学英语四级听力分析短对话短对话v其他考点：态度考察、细节把握、数字时间、场景其他考点：态度考察、细节把握、数字时间、场景地点、人物关系、言外之意、比较表达、近音词汇、地点、人物关系、言外之意、比较表达、近音词汇、词组词汇等。词组词汇等。v考试技巧考试技巧:从考点着手，关键小词（转折、因果、时从考点着手，关键小词（转折、因果、时间、暗示等）、关键句型（反问、建议等）、次要间、暗示等）、关键句型（反问、建议等）、次要信息与混淆内容（反意疑问、量词、特殊疑问等）、信息与混淆内容（反意疑问、量词、特殊疑问等）、场景相关词汇（家庭、学习、生活、工作、娱乐、场景相关词汇（家庭、学习、生活、工作、娱乐、用餐、天气、购物、医疗、交通等）。用餐、天气、购物、医疗、交通等）。v新题型的变化：生活中常用的偏难词汇的把握，新题型的变化：生活中常用的偏难词汇的把握，recruit、resume等；培养对长句的记忆以及关键信等；培养对长句的记忆以及关键信息的捕捉，乃至一些必要的记录方法的养成；有一息的捕捉，乃至一些必要的记录方法的养成；有一些词汇已经开始向具体化方向发展。些词汇已经开始向具体化方向发展。Part I. 大学英语四级听力分析大学英语四级听力分析段子题段子题v一如既往地秉承了以往考试的规律，以议论文、说一如既往地秉承了以往考试的规律，以议论文、说明文和记叙文三大体裁为基础。明文和记叙文三大体裁为基础。 v考点：考点：v议论文：论点、分论点、典型论据以及结论和作者议论文：论点、分论点、典型论据以及结论和作者态度方面等；态度方面等；v说明文：说明对象、说明对象各方面的特点等；说明文：说明对象、说明对象各方面的特点等；v记叙文：以短小故事类为主，考察事情的起因、经记叙文：以短小故事类为主，考察事情的起因、经过和结果。过和结果。Part I. 大学英语四级听力分析大学英语四级听力分析段子题段子题v考试技巧：考试技巧：v文章开篇首三句：中心论点、说明对象、事文章开篇首三句：中心论点、说明对象、事情起因；情起因；v文末：议论文的结论、作者态度、记叙文的文末：议论文的结论、作者态度、记叙文的结果；结果；v文中：分论点与说明对象各方面特点都有比文中：分论点与说明对象各方面特点都有比较明显的抽象性，而典型论据则具备典型词较明显的抽象性，而典型论据则具备典型词汇的辅助，如汇的辅助，如first, main, only, vital, crucial, chief, major, above all, 最高级表达等最高级表达等。Part I. 大学英语四级听力分析大学英语四级听力分析段子题段子题v考试发展形势：以考试发展形势：以说明文为主导，综合了各为主导，综合了各类文章考试特点而形成的综合式段子成为了类文章考试特点而形成的综合式段子成为了我们的考试主流。考察点依然集中在文章开我们的考试主流。考察点依然集中在文章开篇篇3句、结尾句、结尾3句以及文章中间典型论据、原句以及文章中间典型论据、原因转折、反复重复之处。因转折、反复重复之处。Part I. 大学英语四级听力分析大学英语四级听力分析长对话长对话v结合了短对话的考察点与段子题的出题分布结合了短对话的考察点与段子题的出题分布v出题分布：出题分布：完全类似段子题的排布，一般会有一题完全类似段子题的排布，一般会有一题整体把握，考察对话主题、对话人物关系或对话地整体把握，考察对话主题、对话人物关系或对话地点场景等。点场景等。之后部分若对话为多话题内容，则选择之后部分若对话为多话题内容，则选择其中几个话题进行考察，这类似于段子题中的说明其中几个话题进行考察，这类似于段子题中的说明文特点；若对话内容为单一事件的描述，则关注事文特点；若对话内容为单一事件的描述，则关注事件的起因、经过、结果等方面，这又完全雷同于记件的起因、经过、结果等方面，这又完全雷同于记叙文的考察特点；如果是调研性内容，则考察点往叙文的考察特点；如果是调研性内容，则考察点往往可能集中到被调研人的观点、意见、建议等方面，往可能集中到被调研人的观点、意见、建议等方面，这又完全是议论文的考察模式；这又完全是议论文的考察模式；Part I. 大学英语四级听力分析大学英语四级听力分析长对话长对话v考点位置：完全类似于我们的段子题，甚至考点位置：完全类似于我们的段子题，甚至更简单些，因为对话的特征决定了这些内容更简单些，因为对话的特征决定了这些内容往往在文中问答交替处，尤其是往往在文中问答交替处，尤其是问题的回答问题的回答部分。部分。v考点：完全可以模仿短对话中的反问、建议、考点：完全可以模仿短对话中的反问、建议、原因等内容特色来出题。原因等内容特色来出题。BACKPart II.大学英语四级听力应试策略大学英语四级听力应试策略v短对话短对话v段子题段子题v复合式听写复合式听写v预览预览Part II.大学英语四级听力应试策略大学英语四级听力应试策略短对话短对话v1）排除不相干选项）排除不相干选项+听到什么不选什么听到什么不选什么 v2）But题型题型 v3) 语气语调语气语调v4) 数字时间题的处理数字时间题的处理 v5）建议请求）建议请求Part II.大学英语四级听力应试策略大学英语四级听力应试策略短对话短对话v6) 女人强过男人女人强过男人v7) 校园生活符合正常思维（校园生活符合正常思维（e.g. 凡事不应该凡事不应该放弃放弃; 高雅的东西永远推崇；教授的演讲虽然高雅的东西永远推崇；教授的演讲虽然有时有时boring但是最终永远是正面评价；作业但是最终永远是正面评价；作业虽然多但是永远有方法可以克服；虽然多但是永远有方法可以克服； 考试一定考试一定要努力，否则没有好结果要努力，否则没有好结果-男人一般不努力）男人一般不努力） Part II.大学英语四级听力应试策略大学英语四级听力应试策略听力