2024年师德师风建设重点问题专项整治工作实施方案.docx

2024年师德师风建设重点问题专项整治工作实施方案为进一步加强全校师德师风建设，规范教师职业行为，保障受教育者合法权益，有效预防和治理性侵未成年人及校园体罚、变相体罚等侵害学生违规违法犯罪行为的发生，促进学生身心健康发展，营造安定有序、风清气正的校园氛围，特制定本实施方案。一、总体目标以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的教育方针和立德树人根本任务，保障和规范学校、幼儿园和教师依法履行教书育人职责，保障受教育对象合法权益，促进学生全面发展。建立健全学校、家庭和社会广泛参与的师德监督体系，集中整治“性侵未成年人、教师体罚、变相体罚学生”等突出问题，推动师德师风建设工作的系统性、针对性、实效性。二、整治重点（一）实施以击打、刺扎等方式直接造成学生身体痛苦的体罚；（二）对学生实施超过正常限度的罚站、反复抄写，强制做不适的动作或者姿势，以及刻意孤立等间接伤害身体、心理的变相体罚；（三）辱骂或者以歧视性、侮辱性的言行侵犯学生人格尊严;（四）因个别学生或者少数学生违规违纪行为而惩罚全体学生；（五）因个人情绪、好恶实施或者选择性实施教育惩戒；（六）指派学生对自己及其他学生实施体罚或变相体罚等身体、心理侵害行为；（七）与学生发生任何不正当关系，任何形式的猥亵、性骚扰学生或他人的行为；（八）组织、参与有偿补课或有偿家教家养，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供学生基本信息；（九）违规向学生推销图书报刊、教辅材料、生活用品、社会保险或利用家长资源等谋取私利；（十）索要、收受学生及家长贵重财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动；（十一）其他违反教师职业道德行为。三、实施步骤（一）宣传发动阶段（3月1日-3月15日）1 .动员部署。在实践基地党总支的组织领导下纪检部门结合学校实际，研究制定专项整治行动工作方案，明确总体目标、重点内容、实施步骤和工作要求，组织召开动员部署会，全面启动专项整治行动。2024年3月15日前，将本校专项整治行动实施方案交市教育局教师工作科。2 .专题教育。学校结合“正师风、强师能、铸师魂”主题教育活动，通过集中学习、个人自学、交流研讨等方式组织教师深入学习教师法未成年人保护法、教育部新时代教师职业行为十项准则未成年人学校保护规定、省教育厅关于组织开展教育家精神“大学习、大宣传、大讨论”活动的通知、XX市教育局关于印发“利剑护蕾雷霆行动”工作方案的通知等，扎实开展师德承诺和教师宣誓活动，深入开展以案为鉴师德师风警示教育，组织开展师德师风讲座，帮助教师准确掌握教育惩戒的具体要领并依法进行适度教育惩戒，促进教师更新教育理念、改进教育方式方法，增强教师正确履行职责的意识与能力。3 .畅通举报渠道。实践基地通过官微、信访举报平台等向社会公布师德师风投诉举报电话，将XX市师德师风问题“码”上举报二维码转发到校，畅通投诉举报渠道。学校派专人对有关问题线索进行登记整理，建立投诉举报台账，及时受理投诉举报问题线索和相关诉求，实行交办核处销号管理。（二）组织实施阶段（3月16日-5月30日）4 .自查自纠（3月16日-4月15日）。学校对照教师法未成年人保护法未成年人学校保护规定中小学教育惩戒规则（试行）及新时代教师职业行为十项准则系列文件，广泛开展学生、家长问卷调查,组织全体教师师德师风问题自查自纠，教师填报师德师风自查自纠清单；完善校纪校规，明确学生行为规范,健全实施教育惩戒的具体情形和规则，规范教育教学管理和教育惩戒行为。对照自查中发现的问题，认真剖析，制定措施，逐项整改销号。学校于2024年4月20日前将本校2024年师德师风建设专项整治工作教师自查自纠汇总表交XX市教育局教师工作科。5 .依规查处（4月150-5月30日）。实践基地认真落实从业人员准入查询制度和追责问责机制，要以此次专项治理行动为契机，严肃查处教师体罚、侮辱、虐待、欺凌、性侵等侵害中小学生和幼儿的问题。对违规侵害中小学生幼儿的行为坚持“零容忍”，做到有诉必查，查实必究。学校于2024年6月7日前将本校2024年师德师风专项整治工作查处情况汇总表交XX市教育局教师工作科。（三）巩固提高阶段（6月1日-9月30日）6 .考查评价（6月1日-8月30日）。在党总支的领导下学校纪检部门认真总结师德师风专项整治突出问题专项整治工作开展情况，梳理工作经验，及时上报工作总结和典型案例。学校于2024年7月30日前将本校2024年师德师风建设专项整治工作中期工作总结交XX市教育局教师工作科。7 .建章立制（9月1日-9月30日）。学校以查处的相关负面案例作为反面教材，召开师德警示教育大会，检视违规问题和处理结果，引导教师以案为鉴、以案明纪。对出现的师德违规问题，在警示教育大会上详细通报，公布处理结果。组织教师讨论剖析原因、对照查摆自省，做到警钟长鸣。健全师德失范行为查处制度，建立师德师风工作长效机制。2024年9月28日前学校将本校2024年师德师风建设专项整治工作终期工作总结及XX市教育系统2024年师德师风建设工作情况自查表交XX市教育局教师工作科。四、工作要求（一）加强组织领导。XX市示范性综合实践基地成立师德师风建设专项整治工作领导小组，实践基地党总支书记XX、校长XX任组长，纪检委员XX、教学副校长XX、后勤副校长XX任领导小组成员。实践基地成立师德师风建设专项整治工作领导小组下设办公室,办公室设在学校综合部。学校要把抓好师德师风作为加强教师队伍建设的首要任务，成立工作机构，健全师德师风工作分级负责制。实践基地党总支书记XX、校长XX是实践基地师德师风专项整治工作的“第一责任人”，要立足本校实际，深入学习贯彻国、省、市师德师风建设系列文件，把师德师风作为评价教师的第一标准，深刻认识专项整治工作的重要性、紧迫性,切实增强思想自觉和行动自觉，加强组织领导和整体部署，层层压实责任。（二）加强宣传引导。实践基地党总支通过教职工大会、党员大会、教研组会议等多种途径积极宣传未成年人保护法中小学教育惩戒规则（试行）未成年人学校保护规定等文件，落实学校主体责任，积极预防未性侵学生，督促教师依法使用“戒尺”，依法履行教书育人职责。同时要注重家校协作，明确家长在教育惩戒、预防未成年人性侵及实施过程中的参与权、监督权，充分发挥家长在学生管理中的作用，积极形成家校共育合力。学校要加强师德师风先进典型选树推介及专项行动方案实施新闻报导工作，向市教育局教师工作科上报年度相关宣传报导稿件分别不少于XX件次、X件次（其中专项整治不少于X次）。（三）加强监督问责。对实践基地教师违反师德师风问题线索进行查实并及时处理。把专项整治工作纳入对教师年度工作绩效考核的重要内容，确保整治工作落到实处，取得实效。实践基地纪检部门将在全校常态化开展专项督查，重点督查“教师体罚、侮辱、虐待、欺凌、性侵等侵害学生的问题”专项整治工作开展情况并定期通报。