幼儿园小一班上学期班务计划.docx

中心幼儿园20*-20*年度上学期班务计划小一班告别了炎炎的夏日，凉风习习的九月款款向我们走来，在这个新的学期我们迎来了一群天真可爱的宝宝，我们将以开放的态度，陪伴孩子一起度过这有意义的一学期。一、班级状况分析本学年我担任小（一）班班主任，与蔡紫怡搭班。本学期我班共有幼儿25名，其中男生11名，女生14名。其中有1名幼儿有过上幼儿园的经验，对幼儿园的各项活动及环境已经有了一定熟悉和认识。虽然经过分班，但大部分孩子对幼儿园生活则是完全陌生。在自理方面，他们基本能独立用餐，就个别吃的比较慢，能够独立上厕所大、小便。但毕竟幼儿存在个体差异，在日常生活及学习常规方面仍存在着差距。如：1、有些幼儿不能大胆、清楚的表达自己的意愿。2、个别幼儿不能自主的上厕所，经常尿湿裤子，需要老师引导和教育。3、有些幼儿常规比较差，上课时间走来走去。4、有些幼儿不能很好的跟同伴一起玩玩具,而是乱扔玩具。针对我们班存在的优缺点以及个别幼儿的基本情况，遵循小班幼儿年阶段身心发展规律，全面开展各个领域课程教育，让幼儿在幼儿园快乐的学习、生活，帮助他们逐步适应新集体的生活，初步培养幼儿的基本生活能力和良好的学习习惯，从而使幼儿健康、快乐成长。二、教育教学1、五大领域（一）健康领域A、逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。B、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简单的衣裤、鞋。C、了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，认识五官懂得保护。D、愿意和同伴参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。（二）语言领域A、学习普通话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用普通话与人交流。B、学习安静地听他人讲话，能听懂简单的语言指令并按其行动。C、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的认识和感受。（三）社会领域A、愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，愿意亲近老师或熟悉的成人。B、乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快乐。C、在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关心他人。乐意招呼熟悉的人，学习求助和感谢。D、学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。E、学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本规则。（四）科学领域A、在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物。B、乐意用多种感官感知周围的物品、现象，了解物品颜色、大小、形状等明显特征。C、喜欢操作、摆弄。D、亲近大自然，喜爱与学习爱护周围的植物。（五）艺术领域A、在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。B、喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。C、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、剪、贴、撕、提等技能。D、学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜欢打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐游戏。2、疫情防控由于特殊时期，做好疫情防控工作也是必不可少的。A、做好消毒隔离工作。对幼儿开展常见病、传染病的防病知识教育，开设健康安全教育课，使幼儿掌握有关预防传染病的知识，养成良好的卫生习惯。B、做好室内外环境卫生。做到勤消毒、勤通风，切实做好学校食品卫生和饮水卫生，防止病从口入。3、垃圾分类幼儿期是自然观萌发和习惯养成的重要时期，在这个时期对幼儿进行环保教育，使他们逐步了解人和生态环境的关系，能激发幼儿热爱生态环境、保护生态环境的情感，并逐步养成自觉保护生态环境的意识和行为。因此，我们将以形式多样的活动帮助幼儿理解垃圾的分类与其是否可回收。让幼儿了解垃圾的来源及解决垃圾过多的办法；了解塑料垃圾会给环境造成污染；明白塑料垃圾能够回收利用；指导幼儿利用废旧物品做手工作品。了解到垃圾的可回收性，提高环保意识。三、卫生保健小班的卫生保健工作非常重要，在医务人员的指导下，严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率（更多精彩文章来自“秘书不求人与此同时，坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服和大小便出的幼儿更换衣服，并做到随换随洗。给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康。在本学期的保健工作中，增强保育员的教育意识，在幼儿的一日活动中提高保育员的参与意识和配班意识，真正做到保教合一。四、安全工作继续严格贯彻实行接送制度，防范于未然。、时时检查班上的各项设施，杜绝不安全隐患，及时上报处理，把安全工作放在第一位。、认识有关安全标志，学习主动遵守交通规则。教育幼儿不玩火及危险物品。、不和陌生人说话，不要接受陌生人的东西，不跟陌生人走。、让幼儿了解上下楼梯以及乘车的安全知识。五、家长工作六、1、通过家访、电访、个别约谈，了解幼儿在家情况及家庭环境，父母素养以及他们在对待幼儿教育问题上所持的观点等。2、利用通知、定期更换家园栏、育儿知识的内容，及时展示主题活动情况，帮助家长了解幼儿园的教学情况。3、通过举办“亲子活动”“家长开放日”等活动，丰富家长的育儿知识，并提供与家长间沟通的机会。4、确定两名家长委员，并引导他们带头配合做好家园工作。七、月工作安排九月份：1、.稳定幼儿情绪，制定计划，重点进行常规教育。2、完成晨间律动、模仿操的教授。3、学期初家长会4、建立幼儿各项表格十月份：1、通过庆国庆活动，感受节日气氛，知道国庆节是祖国的生日。2、加强礼貌教育，逐步形成良好的生活、学习常规和游戏规则。3、开展主题活动:有趣的颜色4.继续丰富幼儿成长档案H一月份1、开展主题活动:我自己2、亲子阅读活动十二月份：1、开展主题活动:冬爷爷来了2、迎新年活动一月份：1、做好各项工作总结2、幼儿相关材料的学期总结