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    统编版九年级《溜索》学习资料.docx

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    统编版九年级《溜索》学习资料.docx

    溜索预习清单一、基础预习作者简介:阿城,原名钟阿城,中国当代作家。代表作有小说棋王树王孩子王等。他的作品风格独特,注重对传统文化和人性的挖掘。生字词预习字音滇西(diGn)马鬃(zng)瞟一眼(pio)盘桓(hudn)蓦地(m)锚铢(zizhu)战战兢兢(jing)千钧之力Cjun)字形(俯)瞰(扭)绞(顷)刻(腮)帮子(呕)吐(跺)脚词义盘桓:徘徊;逗留。锚铢:比喻极微小的数量。战战兢兢:形容非常害怕而微微发抖的样子。也形容小心谨慎的样子。千钧之力:形容力量非常大。二、内容感知快速阅读课文,圈点勾画出文中表现怒江峡谷特点和描写马帮汉子溜索过程的语句。概括文章主要内容:这篇文章主要描写了马帮一行人在首领的带领下,通过溜索跨越怒江峡谷的经过,展现了怒江峡谷的险峻以及马帮汉子们的勇敢无畏。三、问题思考文中多次描写怒江峡谷的险峻,有什么作用?首领在文中是一个怎样的形象?请结合具体内容分析。拓展知识点一、地域文化怒江大峡谷:位于云南西北部怒江州境内,是世界上最长、最神秘、最美丽险奇和最原始古朴的大峡谷。它呈南北走向,是从雅鲁藏布大峡谷继续向东南,在云南境内又是一处地理奇观之所在。怒江大峡谷山高、谷深、水急,两岸白花飘香,山腰原始森林郁郁葱葱,冬春两季冰雪覆盖,景色如画。溜索文化:溜索是一种原始的渡河工具,在我国西南地区的怒江、澜沧江、金沙江等江河上曾广泛使用。它利用一条绳索,借助高差,从高处滑向低处,是当地人们跨越江河的重要交通方式。溜索不仅体现了当地人民的智慧,也反映了他们与恶劣自然环境抗争的精神。随着时代的发展,溜索在一些地方逐渐从交通方式转变为旅游体验项目,成为地域文化的特色标志之一。二、阿城的创作风格阿城的小说常常以简洁、质朴的语言描绘出独特的人物形象和社会场景。他善于从日常生活中挖掘深刻的哲理,作品充满了对人性、文化和生存状态的思考。在溜索中,他用简洁而生动的描写,如“万丈下的怒江,倒像是一股尿水,细细流着",将怒江峡谷的险峻和人物的心理状态鲜明地展现出来,体现了其独特的创作风格。三、小说中的环境描写自然环境描写:小说中对怒江峡谷的描写,如“怒江自西北天际亮亮而来,深远似涓涓细流,隐隐喧声腾上来,着一派森气”,通过对怒江的形状、声音和气势的描写,营造出一种险峻、阴森的氛围,为下文马帮汉子们溜索的情节做铺垫,同时也衬托出人物面对自然时的渺小与敬畏。社会环境描写:文中虽未直接对社会环境进行大篇幅描写,但从马帮这一群体的活动可以看出当时当地的交通不便,人们依靠传统的马帮运输方式进行物资交流,侧面反映出当地的经济和社会发展状况。课文要点梳理一、段落层次划分开端(第1-9段):写“我”跟随马帮到达怒江边,看到怒江峡谷的险峻,以及马帮准备溜索过江。发展(第10-17段):详细描写首领带领马帮汉子们溜索的过程,包括首领先溜、驮队依次溜索以及“我”在别人的帮助下溜索。高潮(第18-22段):写马帮全部顺利过江,大家收拾行装,继续前行。二、人物形象分析首领:勇敢无畏,从他率先选择溜索且在溜索过程中动作娴熟、镇定自若可以看出;富有经验,他对溜索的安排有条不紊,对马帮成员的情况了如指掌;关爱下属,在“我”害怕时,他用简短的语言鼓励“我”O马帮汉子们:团结协作,在溜索过程中相互配合,如有人负责牵马,有人负责协助他人溜索;勇敢坚毅,面对怒江峡谷的险峻,毫不畏惧,顺利完成溜索。“我”:起初是一个胆怯、害怕的形象,在看到怒江峡谷的险峻后,内心充满恐惧,但在马帮汉子们的影响下,最终克服恐惧,完成溜索,体现了“我”的成长。三、主题思想本文通过描写马帮汉子们溜索跨越怒江峡谷的惊险过程,展现了他们勇敢无畏、坚毅顽强的精神品质,同时也表达了对在恶劣环境中顽强生存的人们的赞美,以及对人与自然关系的深刻思考。问题探究文中描写牛的表现有何作用?文中描写牛“早卧在地下,两眼哀哀地慢慢眨”“那牛软下去,淌出两滴泪,大眼失了神,皮肉开始抖起来”,通过牛面对怒江峡谷时的恐惧、哀戚,侧面烘托出怒江峡谷的险峻,连牛都感到害怕,更突出了马帮汉子们溜索的勇敢。牛的表现与马帮汉子们的镇定形成鲜明对比,进一步凸显了马帮汉子们的勇敢无畏和坚毅。小说结尾写“我”“顺风出一口长气,又觉出闷雷原来一直响着",有什么含义?“顺风出一口长气”表现出“我”在成功溜索后,内心的紧张和恐惧得以释放,感到轻松。“又觉出闷雷原来一直响着",一方面表明之前“我”因为过于紧张,没有注意到周围的雷声,现在恐惧消除后才重新注意到;另一方面,“闷雷”也象征着怒江峡谷的险峻和溜索过程带给“我”的震撼,这一描写暗示了这次经历对“我”的影响深远,“我”将永远铭记这次特殊的体验。对点训练下列加点字的注音完全正确的一项是()A.滇西(diGn)马鬃(zng)瞟一眼(PiGo)B.盘桓(hudn)蓦地(mu)锚铢(zIzhu)C.战战兢兢(jing)千钧之力(jun)俯身(fu)D.扭绞(jiao)顷刻(qing)跺脚(du)下列词语书写有误的一项是()A,俯瞰扭绞腮帮子B.呕吐顷该战战兢兢C.跺脚盘桓千钧之力D.蓦地锚铢马鬃下列句子中加点成语使用有误的一项是()A.他在演讲时,表现得战战兢兢,生怕说错一个字。B.面对千钧之力的困难,他毫不退缩,勇往直前。C.这件小事虽然微不足道,但却让他感受到了温暖。D.他做事总是小心翼翼,生怕出现一点差错。下列对课文内容理解有误的一项是()A.文中多次描写怒江峡谷的险峻,是为了衬托出马帮汉子们的勇敢无畏。B.首领在溜索过程中动作娴熟、镇定自若,体现了他勇敢无畏和富有经验的特点。C.“我”在别人的帮助下完成溜索,说明“我”是一个胆小懦弱、没有主见的人。D.小说通过描写马帮汉子们溜索的过程,表达了对他们顽强精神的赞美。请简要概括本文的主要内容。文中描写牛的表现有什么作用?请结合具体内容分析。首领是一个怎样的形象?请结合文中相关语句分析。请从修辞手法的角度赏析下面的句子。万丈下的怒江,倒像是一股尿水,细细流着。小说结尾写“我”“顺风出一口长气,又觉出闷雷原来一直响着”,请说说这句话的含义。如果你是文中的“我”,在完成溜索后,你会对马帮汉子们说些什么?请写一段不少于50字的话。

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